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Atividade de análise de imagens em História
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Escola Municipal Arthur Engrácio da Silva
Programa Ciência na Escola – PCE
Fundação de Amparo a Pesquisa do Amazonas - FAPEAM
JOGOS VORAZES DE HISTÓRIA
2º Fase: Análise de Imagem
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Figura 1: Multidão saúda Adolf Hitler na cidade de Buckeburg, durante festival de agradecimento pelas boas colheitas, uma celebração alemã de origem pagã, 1937.
1º) Descreva com riqueza de detalhes o plano central e o plano de fundo da imagem.
2º) Crie uma hipótese sobre qual teria sido a intenção do autor ao produzir essa imagem
Figura 2: Guernica, pintura de Pablo Picasso, 1937. Museu
Nacional Centro de Arte Rainha Sofia, Madri.
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3º) Descreva com riqueza de detalhes o plano central e o plano de fundo da imagem.
4º) Crie uma hipótese sobre qual teria sido a intenção do autor ao produzir essa imagem
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5º) Descreva com riqueza de detalhes o plano central e o plano de fundo da imagem.
6º) Crie uma hipótese sobre qual teria sido a intenção do autor ao produzir essa imagem
Figura 3: Charge publicada na revista Der Stümer, em 1938.
Figura 4: Prisioneiros no campo de concentração de Buchenwald, na Alemanha, 1945.
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7º) Descreva com riqueza de detalhes o plano central e o plano de fundo da imagem.
8º) Crie uma hipótese sobre qual teria sido a intenção do autor ao produzir essa imagem
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9º) Descreva com riqueza de detalhes o plano central e o plano de fundo da imagem.
10º) Crie uma hipótese sobre qual teria sido a intenção do autor ao produzir essa imagem
Figura 5: Soldado soviético é amparado por uma mulher após combate contra as forças alemãs em Kiev, 1941, Museu Nacional do Exército, Londres.
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11º) Descreva com riqueza de detalhes o plano central e o plano de fundo da imagem.
12º) Crie uma hipótese sobre qual teria sido a intenção do autor ao produzir essa imagem
Figura 6: Vista da cidade de Dresden, na Alemanha, destruída pela guerra, em fevereiro de 1945. Você consegue imaginar como é a vida em uma cidade destruída pela guerra?
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13º) Descreva com riqueza de detalhes o plano central e o plano de fundo da imagem.
14º) Crie uma hipótese sobre qual teria sido a intenção do autor ao produzir essa imagem
Figura 7 : "Nós podemos fazer isso". Pôster norte-americano, 1942.
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15º) Descreva com riqueza de detalhes o plano central e o plano de fundo da imagem.
16º) Crie uma hipótese sobre qual teria sido a intenção do autor ao produzir essa imagem
Figura 8: Charge colorizada de 1941com os seguintes dizeres: "Até quando durará a lua de mel?".
Figura : Sufragista entre panfletos em Londres, em 1920.
17º) Descreva com riqueza de detalhes o plano central e o plano de fundo da imagem.
18º) Crie uma hipótese sobre qual teria sido a intenção do autor ao produzir essa imagem
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Figura 10 : Ambientalistas cobertos de óleo protestam contra o derramamento de óleo nos oceanos Toronto, 2010. Cartaz 1: “Investir no futuro. Agora.” Cartaz 2: “1 Bilhão de litros de óleo despejados no oceano.”
19º) Descreva com riqueza de detalhes o plano central e o plano de fundo da imagem.
20º) Crie uma hipótese sobre qual teria sido a intenção do autor ao produzir essa imagem
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Figura 11: Cartaz de Adolf Hitler com propaganda nazista, década de 1930. Observe atentamente o cartaz. Quais aspectos do regime nazista podem ser vistos nele?
21º) Descreva com riqueza de detalhes o plano central e o plano de fundo da imagem.
22º) Crie uma hipótese sobre qual teria sido a intenção do autor ao produzir essa imagem
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Figura 12: Judeus são capturados e presos por tropas nazistas em Varsóvia, na Polônia, durante o levante do gueto de Varsóvia, em 1943.
23º) Descreva com riqueza de detalhes o plano central e o plano de fundo da imagem.
24º) Crie uma hipótese sobre qual teria sido a intenção do autor ao produzir essa imagem
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PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA - PCEFUNDAÇÃO DE AMPARO A PESQUISA DO AMAZONAS – FAPEAM
JONAS ARAÚJOProfessor Jovem Cientista
NÁTALY RAMOS Apoio Técnico
JOÃO MATEUS DOS SANTOS Iniciação Científica Júnior
YASMINY DOS SANTOS Iniciação Científica Júnior
KLEVERSON DA COSTA Iniciação Científica Júnior
LINNIVER MACIELIniciação Científica Júnior
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