2º estudo de ciências – 7º ano – maio

2º Estudo de Ciências - Luiza Collet – 7º ano – 2013 – Junho – 2º trimestre – 2013

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2º Estudo de Ciências Luiza Collet – 7º ano – 2013 – Junho – 2º trimestre – 2013

Reino Plantae (Pluricelulares, autótrofos e eucariontes)

Classificação das plantas

Alguns critérios:

-Ausência ou presença de sistema (vaso) condutor de seiva

(vascular ou avascular);

Ausência ou presença de sementes;

Tipo de estrutura reprodutiva (plantas com estróbilos (cones) que

formam pinhas e plantas com flores que formam frutos).


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Formado pelas (filos):

Briófitas – avasculares, são plantas de pequeno porte.

Pteridófitas – vasculares, são plantas maiores que as briófitas.

Gimnospermas – vasculares, apresentam semente.

Angiospermas – vasculares, apresentam semente protegidas pelo

fruto.

BRIÓFITAS

Ex.: musgo.

Pequeno porte (avasculares)

Realizam o processo de difusão (célula a célula) para conseguir sais

minerais e água

Dependentes da água (precisam viver próximas da água -

fertilização)

Estrutura:

-Filoide – em forma de lâminas, são responsáveis pela

fotossíntese.

-Cauloide – sustentação a planta.

-Rizoide – filamentos que fixam o vegetal ao substrato.

Não é

possível ser

grande

desse modo


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Reprodução

-Alternância de gerações (possui a fase sexuada e assexuada).

Fase assexuada (geração esporofítica)- produção de

esporos no indivíduo adulto, gametófitos (rizoides, cauloide,

filoide).

Fase sexuada (geração gametofítica) – produz gameta

feminino e masculino

(dependentes da água para

ocorrer a fecundação).

Ciclo de vida das briófitas

Um gametófito (formado pelo rizoide, cauloide e filoide) produz o esporófito (que contém uma

cápsula). Quando essa cápsula cai no solo, forma um esporo.

Quando ele germina, começa a formar o rizoide, e assim temos um broto. Quando ele crescer,

pode formar um gametófito com uma estrutura feminina ou masculina.

Se ele tiver uma estrutura feminina, o gametófito possui arquegônio, onde dentro está

localizado a oosfera. A oosfera precisa fecundar para formar um novo embrião.

Se o gametófito tiver uma estrutura masculina, ele possui anterídio, onde dentro está

localizado o anterozoide.

Através da água, o anterozoide é transportado à oosfera. A partir disso, ocorre a fecundação, e

um novo embrião é formado. Assim, ele formará um gametófito com esporófito e o ciclo recomeçará.


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PTERIDÓFITAS

Ex.: samambaia, avenca.

São vasculares

Dependentes da água (fecundação)

Estrutura: possuem raiz, caule (ou rizoma – quase sempre

subterrâneo ou desenvolvido sobre o solo), folhas

(frondes) e báculo (que são folhas jovens).

Reprodução

-Alternância de gerações (possui a fase sexuada e assexuada).

Fase assexuada – produção de esporos na face interior da

folha, formando os esporângios, que por sua vez agrupados

formam estruturas chamadas soros.

Fase sexuada – produção de gametas masculino ou feminino

no protalo (planta jovem em formato de “coração” e

hermafrodita).

-Dependem da água para ocorrer a fecundação.


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Ciclo de vida das pteridófitas

1. O indivíduo adulto (esporófito) produz esporos.

2. Na face interior das folhas, ocorre à formação de esporos e seu conjunto

forma um esporângio, conjuntos de esporângios formam soros (fase

assexuada).

3. A medida que amadurecem, os soros ficam cada vez mais escuros, depois,

eles abrem e então os esporos são liberados para o ambiente.

4. Os esporos caem na terra úmida e germinam.

5. Forma-se o protalo (a partir da germinação), que é o gametófito, Nessa

estrutura que ocorrerá a fase sexuada. Há a formação do arquegônio

(estrutura que produz os gametas femininos – oosferas), e anterídio (que

produz o gameta masculino – anterozoide). O protalo é hermafrodita, pois

um mesmo protalo produz os dois tipos de gameta. Na presença de água, os

anterozoides nadam até a oosfera e ocorre a fecundação.

6. Forma-se a primeira célula de uma folha de samambaia (embrião – que

dará origem à folha jovem), que começa a crescer sobre o protalo.

7. A raiz da primeira folha brota e forma novas folhas.


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GIMNOSPERMAS

Ex.: mata de araucária, palmeira-sagui (cica),árvore que produz pinhão.

São vasculares

Possuem semente (mas não possui fruto) – mais resistentes que

os esporos, e podem ser transportadas pelos agentes

polinizadores, por isso podem se espalhar pelo ambiente.

Independência da água no processo reprodutivo - a semente

garantiu isso.

Polinização (transporte de pólen é através do vento) para o

processo reprodutivo

Conquista do ambiente terrestre pelos vegetais

Estrutura: raiz, caule e folha.

Reprodução

A reprodução das gimnospermas ocorre por alternância de gerações.

A planta possui o estróbilo feminino e masculino, porém necessita de

um agente polinizador para promover o encontro deles. No caso, o

agente é o vento que levará o grão de pólen do estróbilo masculino até

o estróbilo feminino, formando o zigoto (embrião) que ficará

protegido pela semente.

POLINIZAÇÃO ≠ FECUNDAÇÃO

Polinização – transporte da estrutura masculina a partir dos agentes polinizadores.

Fecundação – encontro do gameta masculino com o feminino, que irá fazer o embrião.

Pinhões. Pinha, pinhões e ramo de araucária.


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Ciclo de vida das gimnospermas (coníferas)

1. As gimnospermas (coníferas) adultas produzem tanto os estróbilos (ou cones)

femininos ou masculinos, ou seja, os sexos são separados.

2. Nos estróbilos, desenvolvem-se os gametófitos, que são as estruturas

responsáveis pela produção dos gametas. O estróbilo feminino (conhecido

popularmente como pinha) produz o gametófito feminino que produzirá a

oosfera.

3. O estróbilo masculino, por sua vez, produzirá os grãos de pólen, que contém o

gameta masculino imaturo.

4. Os grãos de pólen são carregados pelo vento e encontrar o gametófito feminino,

ou seja, ocorre a polinização.

5. Se isso ocorrer, o grão de pólen libera dois núcleos espermáticos e apenas um irá

fecundar o gameta feminino (o outro núcleo morre). Após a fecundação na

oosfera, forma-se o zigoto, e inicia-se o desenvolvimento do embrião.

6. Ao mesmo tempo, forma-se ao redor do embrião, um tecido vegetal, que é uma

reserva de nutrientes e uma capa que o protegerá até a germinação. Esse

conjunto é a semente.

7. Se a semente chegar há um local com condições favoráveis para a sua

sobrevivência, por exemplo, com temperatura, luminosidade, umidade e solo

adequados, ela poderá germinar e se desenvolver, até se tornar uma planta

adulta e se reproduzir.


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ANGIOSPERMAS

Ex.: limoeiro, pé de milho, tomateiro, etc.

Grupo mais numeroso de vegetais

São vasculares

Apresentam flores e frutos

Apresentam ciclo de vida (reprodução) mais rápido que as

gimnospermas

Sementes protegidas pelos frutos

Possuem vários agentes polinizadores (além do vento, o pólen

pode ser levado por insetos, aves e mamíferos).

São muito aproveitadas pelo ser humano, por exemplo:

- na alimentação;

- no uso medicinal;

- na confecção de móveis;

- em óleos e temperos;

- flores e folhagens em ornamentação;

- produção de álcool combustível (etanol).

Reprodução

A reprodução das angiospermas também

ocorre por alternância de gerações.

A fecundação a partir do grão de pólen (ga-

meta masculino) que se une com a oosfera

(gameta feminino), originando o embrião,

o óvulo forma a semente e o ovário forma o

fruto.

ATENÇÃO

Não relacione o tamanho com a

classificação da planta!

Por mais que as angiospermas

tenham um excelente sistema

condutor de seiva que as permite

atingir muitos metros de altura,

existem muitos representantes de

angiospermas pequenos, como pé de

morango, pé de milho e pé de

melancia.

Flor de limoeiro


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Ciclo de vida das angiospermas

1. Grãos de pólen são produzidos na antera. Eles são levados por algum

agente polinizador até o estigma (entrada da parte feminina da flor,

onde está o ovário, com óvulos) de outra flor da mesma espécie.

2. Ao cair no estigma da flor, o grão de pólen cresce e forma o tubo polínico,

que tem dois gametas masculinos chamados núcleos espermáticos. No

óvulo, estão o gameta feminino (oosfera) e outros núcleos.

3. O tubo polínico conduz o gameta masculino até a oosfera, dentro do

óvulo. Um gameta masculino se une ao feminino e forma-se o ovo. O

outro gameta masculino se une aos outros núcleos do óvulo e forma

células que servirão de reserva de alimento na semente.

4. O óvulo desenvolve-se, formando uma estrutura com embrião, tecido de

reserva de alimento e casca: é a semente.

5. O ovário da flor se transforma em fruto, que contém as sementes.


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Monocotiledôneas e Dicotiledôneas

Cotilédones = folhas modificadas que possuem um reserva de alimento

para o embrião enquanto ele não tiver condições de produzir seu

próprio alimento, são as sementes.

Existem algumas angiospermas que apresentam dois

cotilédones.Por essa razão, distinguimos dois grupos de

angiospermas: as monocotiledôneas e as dicotiledôneas.


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QUADRO COMPARATIVO – OS FILOS DO REINO PLANTAE

BOM ESTUDO!

Ref. Bibibliográficas: Jornadas.CIE,

CARNEVALLE, Maíra Rosa – Editora Saraiva (1ª

edição).

BRIÓFITAS PTERIDÓFITAS GIMNOSPERMAS ANGIOSPERMAS

Estrutura Cauloide Rizoide Filoide -Pequeno porte -Dependentes da água

Soro Caule Raiz Folha -Dependentes da água

Caule Raiz Folha Sementes (polinização a partir do vento) -Ambiente terrestre (dominação)

Caule Raiz Folha Sementes Fruto Flor (agentes polinizadores)

Transporte de seiva

Difusão (avasculares)

Seiva Bruta Seiva Elaborada (vasculares)



Reprodução Alternância de gerações

Alternância de gerações



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