31 atividades motoras

ATIVIDADES MOTORAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

ATIVIDADES MOTORAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

Objetivo reabilitar aspectos motores, perceptivos e cognitivos por meio de

atividades pré-selecionadas e analisadas para promover o restabelecimento das

funções lesadas ou deficitárias nas seguintes áreas:

Motora - coordenação, força, amplitude

articular, funcionalidade e destreza.

Perceptiva - integração dos diversos aspectos sensoriais (tátil, gustativo,

olfativo, visual e auditivo). As alterações peculiares a cada via sensitiva envolve

fatores específicos que devem ser explorados e estimulados.

Cognitiva - integração e maturação das funções percepto-motoras, enfocando a organização e interpretação adequada

de todas as sensações que levam o indivíduo à independência e adaptação

com o seu ambiente.

AUTISMO E EDUCAÇÃO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

CONTEÚDO: PINTURA A DEDO

Essa é uma excelente atividade para estimular a criatividade.

No decorrer da atividades explore as cores, as

formas, as texturas e a criatividade.

Fale o nome das cores!

Deixe o educando autista interagir com os objetos de pintura.

Continue a atividades mesmo que a perspectiva

com tintas seja de arrastar a mão de um lado para outro.

Mostre como se utiliza o recurso do desenho.

Até que o processo se efetive, você terá uma

coletânea de artes abstratas fantásticas. Vale a pena colocar na moldura alguns, pois assim você

observará os avanços.

Oba! Dia ...../....../....

Teremos atividades com tintas!

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=_cn9XufJ0zI1bM&tbnid=3dWhSdo8Ol-d_M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.proprofs.com%2Fgames%2Fpuzzle%2Fsliding%2Fpocoyo%2F&ei=iGENU4-SNdPOkQf7_YG4Bw&bvm=bv.61965928,d.eW0&psig=AFQjCNHevE_X73sjwgEPmPxjp07URwAalQ&ust=1393472247773997



Material: * Tinta para pintura a dedo; * Vasilhas e colheres; * Água, trapos e esponjas; * Papel 40 kg ou cartolina;




Técnica: Molha-se o papel com esponja

umedecida, colocando-se depois pequenos montes de tinta(uma só cor, de

início, até o máximo de três: vermelho, amarelo e azul, que uma vez misturadas

possibilitarão uma infinidade de variações cromáticas).

Espalha-se com as duas mãos por toda a

superfície do papel. Desenha-se com dedos, as unhas, mãos fechadas,

cotovelos, antebraço etc.

REFERENCIA: HTTP://WWW.ARTEEEDUCACAO.NET/




REFERENCIA: HTTP://WWW.EHOW.COM.BR/

A pintura a dedo é uma atividade pré-escolar muito benéfica para crianças

autistas.

Leve as crianças ao ar livre e coloque jornal sobre uma mesa ou no chão.

Dê a criança uma cartolina grossa.

Peça que elas molhem o dedo na tinta e

criem desenhos no papel.

Esta atividade é indicada para crianças com autismo leve e moderado.

Crianças com autismo grave podem

tentar comer a tinta.

Compre tinta atóxica por precaução.




HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/

Pintura com os dedos, tem o objetivo de

trabalhar mobilidade dos dedos.



DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM O FURADOR DIVERTIDO!

Furador de papel (flores,estrelas,coração)- trabalhar fortalecimento muscular no dedo

indicador depois realizar uma colagem com os desenhos.




DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM O LABIRINTO DE BOLINHAS!

Labirinto - colocar dentro saco ziploc com fita adesiva e gel de

cabelo com bolinhas de gude.Trabalhar dedo indicador o caminho com a bolinha de gude.




DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM MOEDINHAS NO COFRINHO!

Colocar moedas dentro do cofrinho - trabalhar o dedo

indicador e polegar. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/



DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM ADESIVOS DIVERTIDOS!

Colar os adesivos de bolinha dentro das bolinhas

desenhadas no papel. HTTP://SOUMAEDEAUTISTA.BLOGSPOT.COM.BR/



DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM CEREAIS!

Transferir os cereais(arroz,feijão,milho) de uma vasilha para potes de iogurte com colher sem deixar derramar.Pode

brincar faz de conta/inventar uma receita e nomear os ingredientes e

depois escolher os nomes das pessoas da família ou da escola para

oferecer a comidinha.




DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM BALDINHOS E AREIA!

Brincadeira com areia- colocar com as mãozinhas a areia dentro do

funil e balde.




DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM LETRAS!

Cartelas com as letras e colocar o pregador de roupa na letra

representada.Trabalhar fortalecimento muscular dedo indicador e polegar.




DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM TINTAS COLORIDAS!


Escrever as letras com o dedo indicador - trabalhar os

movimentos do dedo para sentido e direção correta das letras.



DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM COLA COLORIDA!


Escrever as letras do alfabeto com cola colorida e passar o dedo indicador em

cima da letrinha.Pode confeccionar cartões com as letras com texturas

diferentes(emborrachado,lixa,espuma) -Trabalhar a percepção tátil e os movimentos do dedo indicador -

preparação para escrita. Depois pode brincar com criança,falar uma palavra

com a letra(associação).



DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM PEGA OBJETOS!


Pegar objetos pequenhos com palitinho de japonês ou de

cabelo(colocar uma gominha para facilitar os movimentos abrir e fechar) e transferir os objetos

para vasilha.



DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM O JOGO DOS PINOS!


Jogo de pinos ou Resta um -Trabalhar os movimentos pinça fina

indicador e polegar para encaixe dos pinos.



DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES COM PEGA BOLINHAS!


Pegar bolinhas de algodão com pegador de saladas o de macarrão e colocar dentro dos potes.Trabalhar o

movimento abrir e fechar com movimentos do dedo indicador e

polegar.Depois,a criança pode contar a quantidade de bolinhas no pote ou noção quantidade(muito/pouco).



DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES DE COLORIR!


Colorir o desenho dentro do limite no plano vertical -trabalhar

fortalecimento muscular na parte ombro e braço.



DIA ........./........../......... TEREMOS ATIVIDADES DE ALINHAVO!

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Essa ideia de alinhavo, dá pras mamães fazerem em casa e contribuir para a

coordenação motora fina de seus filhotes. Só precisa de uma escumadeira e um cadarço. (tudo mundo tem em casa)

Além do mais o cabo da escumadeira pode facilitar. Hoje nos mercados existem umas escumadeiras de plástico (mais seguras...)

e coloridas....


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