Informação Geografia – 9ºano

Ensino Básico Disciplina de Geografia Ano letivo 2014/2015 APLICAÇÃO DA FÓRMULA DE CLASSIFICAÇÃO DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS Pontos de partida:

Escala de nível 1 a nível 5.

Peso de 80% no domínio do SABER – que inclui, por exemplo, os testes de avaliação e os TPC.

Peso de 20% no domínio do SER – que inclui parâmetros como assiduidade, pontualidade, comportamento, participação nas aulas.

Peso de 7% no comportamento e de 7% na participação.

Peso de 3% na assiduidade e de 3% na pontualidade.

A aplicação da ponderação atribuída a cada um daqueles parâmetros, permite, ao aluno, ter uma ideia mais aproximada da classificação final do período na disciplina de Geografia A. Para isso, siga os seguintes passos:

1.Some o resultado das provas escritas e divida pelo número de provas para obter a média aritmética

2.Multiplique a média obtida por 0,6 (se houver TPC avaliados) ou por 0,8 (se não houver TPC) e coloque o resultado ao lado

3. Multiplique a média dos resultados dos TPC por 0,2 (se houver TPC avaliados) e coloque o resultado ao lado

4.Autoavalie-se, de nível 1 a nível 5, nos restantes parâmetros tendo em conta a seguinte escala de avaliação:

Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5

0 a 19% 20 a 49% 50 a 69% 70 a 89% 90 a 100%

5.Multiplique o valor que atribui ao comportamento por 0,07 e coloque o resultado obtido ao lado

6.Multiplique o valor que atribui à participação por 0,07 e coloque o resultado obtido ao lado

7.Multiplique o valor que atribui à assiduidade por 0,03 e coloque o resultado obtido ao lado

8.Multiplique o valor que atribui à pontualidade por 0,03 e coloque o resultado obtido ao lado

9.Some os resultados obtidos em 1, 2, 3, 5, 6, 7,e 8 (com TPC) ou 1, 2, 5, 6, 7 e 8 (sem TPC)

10. Arredonde o valor obtido no ponto anterior

Esse será o nível aproximado, na escala de 1 a 5, que corresponde à sua autoavaliação e proposta de classificação final

(Ficha adaptada de Ricardo Pinho, geógrafo) Grupo 420

Idalina Leite