“Um leitor vive mil vidas antes de morrer, o homem que nunca lê vive apenas uma.”

(George Martin)

A leitura deve ser estimulada desde que somos pequenos, pois, assim, torna-se um hábito muito importante que deve ser levado para o resto de nossas vidas. Com ela, começamos a compreender o mundo em que vivemos e, embora muitas vezes imperceptivelmente, desejamos decifrar e interpretar o sentido das coisas que nos cercam.

É importante destacar que ler não é simplesmente decodificar símbolos, mas compreender e interpretar aquilo que se lê, portanto, a criança que possui esse hábito é beneficiada em diversos aspectos, como o gramatical e textual (regras da língua e seu melhor entendimento), além de desenvolver a criatividade, afinal, quem imagina o cenário é o próprio leitor!

Ler é cultura e conhecimento, algo que ninguém pode nos tirar. Com relação ao mercado de trabalho exigente, pessoas que leem estarão mais preparadas para enfrentá-lo. Ler é refletir e, quando refletimos, abrimos as portas de nossa percepção para novas ideias.

Apesar de tantos benefícios, muitas crianças e jovens detestam ler, por acharem algo chato e entediante ou, simplesmente, por não terem sido estimulados. Além disso, muitos deles consideram os recursos tecnológicos como computadores e smartphones, algo mais interessante e atrativo, em vez do velho e bom livro de prateleira.

Uma dica: O que se lê deve ser de nosso gosto, até porque ler algo de que não gostamos não é nada motivador. Livro bom é aquele que prende o leitor até o final e que faz com que os seus sentimentos e emoções sejam postos ali; e claro, os tipos de livro que agradam variam bastante de pessoa para pessoa.

Importante: A leitura nunca deve ser forçada! É preciso que seja algo prazeroso e desejado pelo leitor. Se seu filho não gosta de ler, procure por notícias interessantes para a idade dele, peça-o para ler e, logo depois, dizer o que interpretou daquilo. É assim que se começa. Porém, o ideal é que este hábito seja estimulado desde criança, com os pais lendo para as crianças.

Nos Estados Unidos, por exemplo, a Fundação Nacional de Leitura Infantil (National Children's Reading Foundation) garante que, para a criança de 0 a 5 anos, cada ano ouvindo historinhas e folheando livros equivale a 50 mil dólares a mais na sua futura renda.

Pensando na importância da leitura para a formação de crianças e de adolescentes, foi realizada uma pesquisa com os alunos do 9º ano da tarde sobre os livros que eles preferem ler. Observe. Literatura Verossímil: 13 8 meninas e 5 meninos preferem literatura verossímil à literatura fantástica. Pessoas que optam por uma leitura baseada na realidade normalmente são mais pé no chão do que as que preferem a literatura fantástica. Buscam experiências concretas e já vividas, para poder inspirar-se naquilo. Literatura Fantástica: 10

6 meninas e 4 meninos preferem literatura fantástica à literatura verossímil (baseada na realidade). Os motivos são a capacidade de entrar num mundo novo, desconhecido e inimaginável para poder explorá-lo, além de poder se encaixar no personagem, sendo ele principal ou não; poder imaginar.

Todo tipo de leitura é bem-vinda! Não se esqueça de estimular isso às crianças, pelo bem delas próprias. Abra um livro, explore, esteja de portas abertas para novas experiências. Adquira conhecimento! Texto elaborado por: Letícia de Souza Fernandes (9º ano da tarde). Colaboração de: Jaqueline Fioramonti Valandro e Mariana Emília Oliveira (9º ano da tarde). Professora coordenadora: Ana Amélia (Língua Portuguesa) Baseado em: http://institutoiunes.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=41:informe-news&catid=13:artigos&Itemid=29 http://educarparacrescer.abril.com.br/leitura/importancia-leitura-521213.shtml