Apresentação vis.g. bib. 5º ano2010

A nossa Biblioteca

Como procurar?

Maria José Nogueira - 2010

http://www.facebook.com/photo.php?pid=206493&id=100000558673445

Dizem os antigos que uma Biblioteca é um espaço onde seguardam livros.

Está destinado à arrumação de livros de todo o tipo

(monografias, enciclopédias, dicionários, manuais, etc. Tambémcontem revistas, que, em separado, são armazenadas numahemeroteca, e o chamado material não-livro (Cds, DVDs, cassetesVHS...)

Numa biblioteca escolar os documentos são especificamentedestinados aos alunos, professores e auxiliares de educação quefrequentam a respectiva escola.

Zona de audio/videoZona multimedia

Como em quase todas as bibliotecas, os documentos* que se encontram na Biblioteca BEP2 (Biblioteca Escolar de Penafiel Nº 2) estão classificados e arrumados por assuntos e por autores, ou em alguns casos pela colecção (de A a Z e da esquerda para a direita), segundo a Classificação Decimal Universal*. Cada classe corresponde a uma cor.Temos Enciclopédias, Atlas, os clássicos universais, entre outras tantas obras...A Biblioteca tem também uma série de Cds de música, DVDs e alguns Cd Rom’s (material interactivo) com conteúdos interessantes para todos os alunos e professores.Consulta tudo o que precisas de saber sobre Bibliotecas no Guia do Utilizador- Aluno!

http://becrepenafiel.webs.com/guiadoutilizadoraluno.htm


http://www.eb1-brejos.rcts.pt/biblioteca_brejos2/images/guia_aluno.pdf




http://becrepenafiel.webs.com/guiadoutilizadoraluno.htm

1º - COMPREENDER A CDU

O fundo documental da nossa Biblioteca está organizadotematicamente, de acordo com a Classificação Decimal Universal (CDU).

Todas as publicações que dão entrada na Biblioteca são previamenteanalisadas, do ponto de vista do seu conteúdo, a fim de se determinar oassunto que versam, para uma colocação adequada nas estantes.

O que é a CDU - Classificação Decimal Universal?

A Classificação Decimal Universal é um esquema de classificação uniformizado e normalizado,

amplamente usado em todo o mundo, que visa abarcar e organizar a totalidade do saber

humano.

É uma classificação decimal em que a totalidade dos conhecimentos é dividida em 10 classes,

que se subdividem novamente de forma decimal, do geral para o específico.

Cada conceito é traduzido por uma notação numérica ou alfanumérica. Exemplo: ao conceito

geral Educação corresponde a notação numérica 37.Maria José Nogueira - 2010

Estrutura da CDU

As divisões principais são:


Classe

0 Generalidades (Vários assuntos)

EnciclopédiasDicionários…

1 FilosofiaPsicologia

2 Religiões

3 Ciências Sociais

5 MatemáticaCiênciasFísica/QuímicaAstronomia

6 Medicina O Corpo HumanoSaúdeEvolução TecnológicaMaria José Nogueira - 2010

7 Artes DesportoDançaTeatroMúsicaPinturaCinema

8 LínguasLiteratura

9 GeografiaHistóriaBiografias


3 - COMO LOCALIZAR O LIVRO NA ESTANTE

4 - COTAS DIFERENCIADAS

2º - ETAPAS PARA A LOCALIZAÇÃO DE LIVROSNAS ESTANTES DA BIBLIOTECA

1- O QUE ANOTAR E COMO ENCONTRAR

5 - ORIENTAÇÕES

2 - COMO INTERPRETAR A COTA DO LIVRO


a)1- O QUE ANOTAR E COMO ENCONTRAR

CONSULTAR BASE DE DADOS

A partir de casa ou de outro lugar qualquer

Com a ajuda de quem estiver na biblioteca


Passos para iniciar a pesquisa

Digitar a pesquisa

Colocamos à frente das hipóteses de pesquisa as palavras adequadas.

Ex. Autor – escrevemos o apelido ou o nome completo

Título – escrevemos a totalidade ou parte significativa dotítulo

E assim sucessivamente …

Clicar em enter


b)

2- INTERPRETANDO A COTA DOS LIVROS

ASSUNTO (CDU- Classificação decimal universal)

82-93

AGU/TRO

82-93AGU/TRO

PASSO-A-PASSO

1º - PROCURAR ORDEM NUMÉRICA(ASSUNTO)

2º - ORDEM ALFABÉTICA(apelido do autor - 3 letras iniciais em

maiúsculas)

3º - ORDEM ALFABÉTICA

(TÍTULO)(nome da obra - 3 letras iniciais em

maiúsculas)

A COTA FUNCIONA COMO O BILHETE DE IDENTIDADE DO LIVRO. CADA

UM TEM O SEU.

3 letras iniciais maiúsculas do

apelido do autor

3 letras iniciais maiúsculas do

título da obra


Entendendo melhor a notação

• número simples: (Ex. 8 – Classe que abarca Linguística, Língua e Literatura)

• 82Literatura

Línguística, Língua e Literatura Literatura

• : (dois pontos) relação simples (associa temas diferentes)

82:929 Literatura e Biografia

Literatura Biografia

• lugar aparece entre parênteses e indica o âmbito geográfico.82 (81) Literatura brasileira

• Literatura Brasileira


c)3- COMO LOCALIZAR O LIVRO NA ESTANTE

Os livros estão dispostos nas estantes por ordem numérica crescente(correspondente ao assunto).

Disposição: da esquerda para direita em zigue-zague; de cimapara baixo.


d)4- COTAS DIFERENCIADAS

NA BIBLIOTECA ALÉM DE LIVROS, HÁ PERIÓDICOS, MATERIAL DE

PROJECÇÃO E VÍDEO, REGISTOS SONOROS MUSICAIS E MULTIMÉDIA.

O ACESSO AO FUNDO DOCUMENTAL É LIVRE. O UTILIZADOR PROCURA NAS ESTANTES O

MATERIAL DE SEU INTERESSE, ESTANDO ATENTO À SINALIZAÇÃO E LOCALIZAÇÃO

DIFERENCIADAS.

QUANTO AO MATERIAL DE PROJECÇÃO E VÍDEO, REGISTOS SONOROS MUSICAIS E

MULTIMÉDIA DEVE DIRIGIR-SE AO BALCÃO DE ATENDIMENTO E SOLICITAR O QUE DESEJA.

As obras da classe 0 Registos sonoros e musicais

Multimédia

Disponíveis somente para consulta na BibliotecaMaria José Nogueira - 2010

5 - ORIENTAÇÕES

http://www.youtube.com/watch?v=RyDY0hiMZy8


http://www.youtube.com/watch?v=RyDY0hiMZy8

Algumas observações importantes para a preservação e bom funcionamento da Biblioteca

“ Limpar a Biblioteca é uma das nossas obrigações. Mantê-la limpa faz parte da nossa educação.

“Não pedimos que limpe, pedimos que não suje”.

“Seja amigo do livro!

A Biblioteca é para toda a comunidade escolar.

Após a consulta deixe o livro no carrinho. Não o coloque na estante. Um livro mal colocado é um livro perdido.

- Alimentos e bebidas devem ser consumidos em área externa à biblioteca;- Evite expor os livros ao sol;- Vire as páginas pelo meio, sem molhar os dedos;- Os Livros não devem ser riscados ou terem suas páginas arrancadas;- Use marcadores de livros, evitando as “orelhas” e as marcas de “clipes” nassuas páginas.


Os Teus Direitos:1.Ter à disposição todos os recursos e serviços

prestados pela BE/CRE;

2. Retirar das estantes os documentos que estão disponíveis;

3.Participar em todas as actividades promovidas pela BE/CRE;

4.Apresentar sugestões para a dinamização de actividades;

5.Dispor de um ambiente calmo e agradável, propício à leitura e ao estudo;

6.Requisitar, para leitura domiciliária (em casa), os documentos disponíveis.


Os Teus Deveres: 1. Cumprir as normas estabelecidas;

2. Respeitar as instruções dos funcionários da BE/CRE ;

3. Manter em bom estado de conservação os livros ou CDs que te são facultados. Quem perder ou danificar qualquer documento terá de repô-lo ou pagar a importância necessária à sua aquisição;

4. Preencher os impressos necessários à utilização de todo e qualquer tipo de equipamento e/ou fundo documental;

5. Entregar ao responsável pela Biblioteca os documentos que consultaram;

6.Cumprir o prazo estipulado para a devolução dos livros requisitados para leitura domiciliária ;

7. Contribuir para a manutenção de um bom ambiente nas várias zonas funcionais:


7.1. Entrar ordeiramente;

7.2. Manter o silêncio na zona destinada à leitura individual e trabalhar com o menor ruído possível nas outras zonas, nomeadamente na multimédia;

7.3. Não consumir alimentos e bebidas dentro da Biblioteca;

7.4. Não alterar o posicionamento do equipamento e do fundo documental;

8.Conhecer o regulamento e o regimento da BE/CRE interno e ser informado.

Mais informação em:


Education

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