ENEM 2012R

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Prof. Clarissa Maranhão

Aula 01

Revisão Enem20

12

1. Como pensar em um texto dissertativo?2. O que fazer/como lidar com a proposta?3. Planejar para atender às expectativas do Exame.4. Confrontar textos e analisar a boa redação.

DISSERTAR É:

a. Demonstrar que conhece a sequência argumentativa e que é capaz de sustentar sua opinião, seu ponto de vista, sobre um determinado tema.

b. Ser crítico, sem ser polêmico. c. Manter um discurso avaliativo sobre o tema, sempre em

uma perspectiva cidadã e nunca lançando um olhar pessimista sobre o assunto.

OBS.: TÍTULO, CALIGRAFIA E COLETÂNEA.

E COMO EU PODERIA TER POSTO ISSO EM PRÁTICA NAS ÚLTIMAS PROPOSTAS?

PLANEJANDO

Enem 2007 

P1. TEMA + TESETese: o desafio de se conviver com a diferença deve ser um compromisso social assumido pela família e pela escola;P2: Família é a microestrutura que forma e apresenta o mundo, “o macro”;P3: A escola é o organismo essencialmente formador da cidadania e acontece lá nosso primeiro contato com as diferenças;P4: Reafirmar a relevância dessas instituições e ampliar a análise para uma perspectiva legal.

(UFF) Observe o seguinte texto em seus aspectos verbal e não verbal.

Agora, desenvolva, em uma dissertação, o seguinte tema:A sociedade brasileira consegue conviver bem com as

diferenças?

Enem 2009

P1. TEMA + TESETese: andando na contramão do rótulo de “acomodado”, o brasileiro tem se mostrado envolvido com as questões da ética nacional;

P2: é ativo na construção legislativa relacionada a esse aspecto;

P3: há novas formas de engajar-se e demonstrar insatisfação política;

P4: demonstrar/reafirmar a importância desses feitos para a construção plena da democracia e como isso faz cada indivíduo mobilizado ser um cidadão atuante, capaz de (re)construir sua realidade social.

Enem 2011

P1. TEMA + TESETese: o trabalho é imprescindível na construção da dignidade humana;P2: é um dos direitos humanos, o que prova sua soberania;P3: o formato social não dá espaço ao ócio. Para se sentir digno e parte da comunidade, o indivíduo precisa produzir; P4: necessidade de ampliar esse bem imaterial como forma de garantir o equilíbrio social.

O QUE NÃO USAR:1. ATUALMENTE, NOS DIAS DE HOJE, HOJE EM DIA,

equivalentes (INTRODUÇÃO);2. TERMOS SENSACIONALISTAS: extremamente, altamente3. VÍCIOS: “cada vez mais”, “como um todo”, “que”;4. FALAR NO DESCOBRIMENTO DO BRASIL E NO

PROCESSO DE ESCRAVIDÃO;5. Encadear gerúndios;6. Iniciar período com POIS ou PORQUE ou com GERÚNDIO;7. Clichês como “que cada um faça sua parte” ou “a sociedade

precisa se conscientizar”.

DICAS RÁPIDAS

Pense na proposta!

Sugestão P1: Apesar de ser uma necessidade moderna que atende às exigências de conforto e locomoção, a proliferação de carros precisa ser vista como um preocupante dado social.

P2: Caos improdutivo ; saúde

P3: Meio ambiente.

P4: Discussão efetiva e investimento em políticas públicas que repensem a mobilidade urbana.