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CARACTERISTICAS DEL AULA VIRTUAL DESDE EL ENFOQUE CONECTIVISTA

AULA VIRTUAL Y ENFOQUE CONECTIVISTA

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Page 1: AULA VIRTUAL Y ENFOQUE CONECTIVISTA

CARACTERISTICAS DEL AULA VIRTUAL

DESDE EL ENFOQUE CONECTIVISTA

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UNIVERSITARIA DE INVESTIGACION Y DESARROLLO

UDI

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INDICE E-READINESS

Evalúa la preparación para el uso de nuevas tecnologías, midiendo la preparación y capacidades asociadas al uso de TIC en cada país. Se miden aproximadamente 100 variables agrupadas en seis categorías

•Infraestructura de conectividad y tecnología (20%)•Entorno de negocios (15%)•Entorno social y cultural (15%)•Entorno legal (10%),•Visión y política gubernamental (15%)•Adopción de empresas y consumidores (25%)

Economic Intelligence Unit con cooperación de The IBM Institute for Bussiness Value

TIC EN COLOMBIA FRENTE AL MUNDO

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Índice E-READINESS por categorías para países seleccionados

DEBEMOS ASEGURAR QUE COLOMBIA SEA LIDER EN LATINOAMERICAEN EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC,

los estudiantes deben conocer y emplear de la mejor manera las herramientas de las que dispondrá

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El Gobierno Nacional ha considerado estratégicas las TIC para fomentar la competitividad y la igualdad de oportunidades en Colombia. Por ello se ha fijado como objetivo que en el año 2019, todos los colombianos deben estar informados y conectados haciendo uso eficiente de las TIC para mejorar la inclusión social y la competitividad.

MINISTERIO DE COMUNICACIONESPlan Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones 2008-2019, Bogotá, Marzo 2008.

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Gran parte del éxito del aula virtual está en parte basado en la aceptación que el estudiante brinde al software, por lo que debe ser muy llamativo y aprovechar el gusto por las nuevas tecnologías de la informática que tanto apasionan a los jóvenes.

Se deben aprovechar al máximo los recursos mediáticos, audio, video, interconexión, al igual que a las nuevas tendencias de socialización, redes sociales, blogs, foros, etc..

La información debe ser especializada, fiable, actualizada y no existir restricción para acceder a ella.

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“Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua”

(Kofi Annan, Secretario general de la Organización de las Naciones Unidas, discurso

inaugural de la primera fase de la WSIS, Ginebra 2003)