Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação: Tarefa da Semana 2Aluno: Jovert Nunes Freire - Grupo 65Pólo: APsjo212Imagem do site:

Crítica:

O motivo da minha escolha a um site do Portal UOL é uma homenagem ao excelente trabalho de web designers, conteudistas, jornalistas, entre outros profissionais da equipe, com quem convivo como usuário e dependo - há cerca de 15 anos. O site UOL Educação, que busquei analisar criticamente nesta tarefa, segue o padrão de excelência do próprio Portal.

1) Simplicidade: a meta do projeto de páginas.A página carrega rapidamente e as informações estão apresentadas de maneira clara, há identidade visual, através da padronização das fontes incorporadas. As imagens e elementos gráficos foram adequados à resolução progressiva, que incorpora as imagens segundo a velocidade de download, evitando a demora no carregamento da página como um todo. Existem outros sites com designs mais sofisticados que incorporam efeitos de movimento e vídeos de alta resolução, o UOL optou pela simplicidade e leveza para facilitar o carregamento da página.

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2) Uso de Padrões: redução do custo cognitivoO conteúdo do UOL Educação é renovado com frequência constante, mas, em contrapartida, mantém estável e sem grandes alterações a interface, sua diagramação, seus elementos e comandos. Dessa forma, o usuário não precisa reaprender com uma frequência desgastante as funções oferecidas pela interface. Ícones, Caixas de Texto, Caixas de Pesquisas são convencionais e reconhecíveis com facilidade.

3) Considerações sobre o uso de cor nas interfacesA padronização das cores tende ao verde, notoriamente reconhecido como adequado para ambientes educativos, significando tranquilidade. O azul claro é o bem adequado para separar as seções, o fundo branco é recomendado em sites com muitos elementos de composição. A cor está impregnada de informação.

4) Imagens em movimento e vídeosMesmo tendo como ponto forte a sua simplicidade, o site UOL Educação também faz uso de imagens estáticas e em movimentos, mas com parcimônia. São fotografias coloridas, ilustrações, gráficos, infográficos, vídeos e efeitos visuais que impõe movimento e simulações tridimensionais que buscam atrair ao usuário pelo aspecto intimista, positivo e motivador.

5) Desenho do ConteúdoPor se tratar de um produto de um conglomerado secular de empresas jornalísticas, o conteúdo educativo do UOL Educação é reconhecido como sendo de excelência e alta qualidade.- Os títulos são significativos, apresentados de forma atraente e bem montados.- A interface gráfica é intuitiva e conceituada para facilitar a usabilidade. - Os textos do “lead” são atrativos e passam, de forma adequada, um bom indício do conteúdo do link ao texto complementar, com a finalidade de permitir ao leitor se aprofundar em pontos importantes da leitura; criteriosamente mantendo-o no foco da aprendizagem, com orientações sobre a sua importância.- Os blocos não são longos, parágrafos curtos, os subtítulos e os referenciais podem conduzir a hipertextos de conteúdo complementar, passíveis de serem baixados.- A linguagem é adequada e adaptada ao leitor, conforme o nível do conteúdo apresentado, com estruturas sentenciais simples, buscando facilitar a leitura.- Todo o conteúdo pode ser impresso ou compartilhado em redes sociais.

Endereço do site:Disponível em: http://educacao.uol.com.br/temas/ead---ensino-a-distancia/ - Acesso em 06 ago. 2013

Referências COSTA, Rosa Maria E. M. da, Marins, Vânia - Interfaces - Disponível em: http://www.inf.pucrs.br/~flash/lapro2/lapro2.pdf. - Acesso em 02 ago. 2013.MARINS, Vânia e COSTA, Rosa Maria E.M. - Ambientes Virtuais de Aprendizagem - Disponível em: http://pigead.lanteuff.org/pluginfile.php/27027/mod_resource/content/2/AVA.pdf - Acesso em 01 ago. 2013.

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