BACHARELADO EMSISTEMAS DE INFORMAÇÃO

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPEFACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE CARUARU – FACITEC

CURSOS DE COMPUTAÇÃO:¢ Ciência da Computação

— Modelos Teóricos Matemáticos que fundamentam a Computação

¢ Licenciatura em Computação — Possui o foco no ensino-aprendizagem de computação,

informática e tecnologia da informação e sistemas de informação

¢ Sistemas de Informação— Aplicação da Computação nas Organizações. Estima-

se que, dentre todos os profissionais de Computação necessários ao mercado, de 50 a 75% são de SI.

¢ Engenharia da Computação— Ênfase maior em Hardware, além de software como

nos outros cursos

O CURSO

¢ Início: 2005.1, vinculado à POLI¢ A partir de 2008.1, vinculado à FACETEG¢ Três turmas formadas:

2008.2, 2009.1, 2009.2¢ Turnos diurnos:

Disciplinas dos períodos ímpares: manhãDisciplinas dos períodos pares: tarde

¢ Vagas: 40 por semestre¢ Tempo mínimo de Integralização: 4 (quatro) anos,

correspondentes a 8 (oito) semestres letivos.¢ Período máximo para Integralização Curricular: 14

(quatorze) semestres.¢ Carga horária do curso: 3.210 horas, distribuídas em

2.970 em disciplinas obrigatórias e 240 em eletivas, além de 360h de estágio supervisionado.

ÁREAS DE ATUAÇÃO DO EGRESSOQuanto às atividades profissionais específicas, o egresso do curso está

capacitado para atuar nas seguintes áreas:

¢ EMPREENDEDORISMO E GESTÃO EMPRESARIAL: Empreendedor de Novos Negócios em Tecnologia da Informação; Administrador de Pequenas, Médias e Grandes Empresas de Informática; Gerente de Equipes e de Projetos em Tecnologia da Informação;

¢ SISTEMAS DE INFORMAÇÃO: Programador e Analista de Sistemas; Consultor e Especialista em Sistemas de Informação;

¢ SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO: Programador de Suporte; Analista de Suporte; Administrador de Sistemas Operacionais e de Redes; Projetista de Redes de Computadores; Desenvolvedor de Aplicações de Rede; Consultor de Redes e Segurança de Dados, etc.;

¢ INTERNET E MULTIMÍDIA: Programador e Analista de Aplicações voltadas para Internet e Multimídia; Desenvolvedor de sites Internet e Sistemas avançados para Web; Administrador de sites Internet e ambiente de Comercio Eletrônico.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES¢ resolução de problemas relacionados à área de Análise Numérica;¢ desenvolvimento de sistemas;¢ utilização de probabilidade e estatística aplicada;¢ programação de componentes de software;¢ informatização de ambientes empresariais;¢ modelagem de sistemas utilizando técnicas de orientação a objetos, estruturas de dados e grafos;¢ programação em linguagem funcional;¢ programação de componentes de sistemas operacionais;¢ construção de compiladores para linguagens dedicadas ou de uso geral;¢ análise de sistemas utilizando técnicas modernas;¢ desenvolvimento de software para gerenciamento de bancos de dados;¢ construção de simuladores de propósito gerais;¢ aplicação de técnicas de inteligência artificial em problemas correlatos a computação e outras áreas;¢ sistemas em computação gráfica;¢ pesquisa e desenvolvimento em segurança de sistemas;¢ identificação de problemas insolúveis ou NP-completos e proposta de soluções aproximadas (heurísticas);¢ coordenação do processo de desenvolvimento de software, utilizando metodologias modernas de engenharia

de software;¢ elaboração de projetos na área de sistemas de informação;¢ especificação de sistemas;¢ identificação de questões éticas e legais na aplicação da informática no dia-a-dia;¢ desenvolvimento de sistemas críticos em relação à confiabilidade;¢ construção de um plano de negócios em informática.

MATRIZ CURRICULARÂmbito de Formação Componentes Curriculares Carga Horária

Formação HumanísticaComunicação e Expressão 30 hSociedade da Informação 60 hInglês Técnico 30 h

Formação Matemática

Cálculo Diferencial e Integral I 60 hCálculo Diferencial e Integral II 60 h

Geometria Analítica 60 hÁlgebra Linear 60 hMatemática Discreta 60 h

Probabilidade e Estatística 60 h

Formação em Administração

Administração 60 h

Economia 30 hIntrodução à Prática de Comércio 30 h

Sistemas de Informação I 60 hSistemas de Informação II 60 hAdministração Contábil e Financeira 30 h

Gerência de Recursos Humanos 30 hMarketing de Empresas e Produtos 30 h

Tecnologia da Informação Aplicada 60 hGerência de Projetos 60 hGestão em Tecnologia da Informação 60 h

Empreendedorismo e Plano de Negócios 30 h

Metodologia Científica 60 h

MATRIZ CURRICULAR (CONT.)Âmbito de Formação Componentes Curriculares Carga Horária

Formação Tecnológica

Lógica de Programação e Algoritmos I 60 hLógica de Programação e Algoritmos II 60 hParadigmas de Linguagens de Programação 60 hLinguagens de Programação I 60 hLinguagens de Programação II 60 hOrganização de Computadores 60 hCompiladores 60 hEstrutura de Dados e Arquivo 60 hBanco de Dados I 60 hBanco de Dados II 60 hOrientação a Objetos no Desenvolvimento de Software 60 h

Arquitetura de Computadores 60 hComputação Gráfica 60 hSistemas Multimídia 60 hEngenharia de Software 60 hInteligência Artificial 60 hProjeto de Orientação a Objetos 60 hSistemas Operacionais 60 hInternet em Sistemas de Informação 60 hRedes de Computadores I 60 hRedes de Computadores II 60 hSeminários Especializados 30 hSistemas Distribuídos 60 hSistemas Cooperativos 60 hAdministração e Integração de Sistemas 60 hEletiva 1 60 hEletiva 2 60 hEletiva 3 60 hEletiva 4 60 h

Formação Suplementar Estágio Supervisionado 360 hTrabalho de Graduação 60 h

Total 3.210 h

MATRIZ CURRICULAR (CONT.)

Elenco de Componentes Curriculares Eletivos

Tópicos Avançados em Engenharia de Software 60 h

Segurança em Sistemas de Informação 60 h

Comércio Eletrônico 60 h

Processamento Digital de Imagem 60 h

Tecnologia da Informação em Educação e Ensino à Distância 60 h

Redes Neurais 60 h

Princípios de Telecomunicações 60 h

Mineração de Dados 60 h

Gerenciamento de Redes de Computadores 60 h

Cognição em Tecnologia da Informação 60 h

Paradigma Lógico e Funcional 60 h

Estrutura Curricular - Período de vigência: a partir de 2005.1UPE - Bacharelado em Sistemas de InformaçãoFaculdade de Ciência e Tecnologia de Caruaru

Gerência de Recursos Humanos

30 Marketing de Empresas e Produtos

30 60

Adminis tração Contábil e Financeira

30 Empreendedorismo e Plano de Negócios

30

Comunicação e Expressão

30 Economia 30 Introdução à Prática do Comércio

30

Inglês Técnico 30 Seminários Especializados

30

Estágio Supervis ionado

360

Carga Horária Semestre 1 360 Semestre 2 330 Semestre 3 390 Semestre 4 390 Semestre 5 390 Semestre 6 360 Semestre 7 690 Semestre 8 300

CH % Porcentagem % ofertaBásica - Matemática 360 11,2Computação/SI 1530 47,7Administração/SI 720 22,4Estágio 360 11,2 11,2 EstágioAtividades Complementares* 240 7,5 7,5 ComplementarTotal 3210 100 100,0

CHSemestre 7 Semestre 8CH CH CH CH CH CH CH

Eletiva 3 60

Eletiva 4 60

Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4 Semestre 5 Semestre 6

Sistemas Cooperativos

60

Adminis tração e Integração de Sistemas

60

Trabalho de Graduação

60

Eletiva 1 60

Metodologia Científica

60

Sistemas Dis tribuídos

60

Redes de Computadores II

60

Eletiva 2 60

Tecnologia da Informação Aplicada

60

Gerência de Projetos 60Inteligência Artificial 60

Sistemas Operacionais

60

Sistemas Multimídia 60

Engenharia de Software

60

Banco de Dados II 60 Internet em Sistemas de Informação

60

Orientação a Objetos no Desenvolvimento de Software

60 Projeto de Orientação a Objetos

60 Redes de Computadores I

60

Arquitetura de Computadores

60

Computação Gráfica 60

Sistemas de Informação II

60

Banco de Dados I 60

Estrutura de Dados e Arquivo

60

60

60

60

60

60

Compiladores 60

Matemática Discreta

Probabilidade e Estatís tica

Sistemas de Informação I

Linguagens de Programação II

Organização de Computadores

60

60

Paradigmas de Linguagens de Programação

60

Linguagens de Programação I

60

60

60

Sociedade da Informação

60

Lógica de Programação e Algoritmos I

60

Cálculo Diferencial e Integral II

Lógica de Programação e Algoritmos II

Álgebra Linear

Gestão em Tecnologia da Informação

CONTEÚDO FORMAÇÃO

81,3 Obrigatórias

DISCIPLINAS OFERTADAS

Cálculo Diferencial e Integral I

60

Geometria Analítica 60

Administração

AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR¢ O Sistema de avaliação do rendimento escolar encontra-se previsto no

Regimento da Universidade, estabelecendo-se duas avaliações semestrais.

¢ A aprovação do aluno por componente curricular, no semestre letivo, ocorre mediante os resultados obtidos nas avaliações parciais, realizadas ao longo das duas unidades. O resultado das avaliações do desempenho acadêmico é expresso em notas, numa escala de 0 (zero) a 10 (dez) pontos, sendo aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 7,0 (sete), como média das duas unidades, além da frequência, registrada ao longo de todo o semestre, de no mínimo 75% da carga horária no componente curricular. Caso o aluno tenha frequência inferior a este percentual ele será considerado Reprovado por Falta.

¢ O aluno que não alcançar a Média mínima para a aprovação poderá se submeter ao Exame Final, desde que sua média geral no semestre não tenha sido inferior a 3,0 (três) e suas faltas não superem os 25% da carga horária da disciplina. A nota obtida no Exame Final deve ser somada à Média do semestre letivo e este total dividido por dois. Se o resultado final for maior ou igual a 5,0 (cinco) ele será considerado Aprovado.

¢ Sistema de Gestão Acadêmica: www.siga.upe.br

TRABALHO DE GRADUAÇÃO¢ Para que o aluno aplique e consolide os conhecimentos adquiridos

durante o curso, nos dois últimos semestres letivos do curso ele deverá desenvolver e apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ou Trabalho de Graduação (TG).

¢ O projeto de final de curso constitui requisito parcial e obrigatório para a conclusão do curso de Sistemas de Informação. O Colegiado do Curso entende que o TCC constitui etapa fundamental no processo de formação e avaliação dos alunos concluintes, ocasião na qual o aluno deverá pôr em prática o conhecimento adquirido na sua formação. Para tal, o aluno possui a orientação individual de um professor orientador no decorrer da disciplina.

¢ O tema do trabalho é escolhido de comum acordo entre o aluno e seu orientador. O TCC possibilita ainda a investigação e eliminação de deficiências pedagógicas, em função das dificuldades encontradas pelos alunos no projeto e encaminhamento de seus respectivos trabalhos.

¢ Ao final, cada aluno deverá produzir uma monografia e defender o seu trabalho através de uma apresentação oral a uma banca avaliadora formada por professores.

CORPO DOCENTE

FORMAÇÃO ACADÊMICA

SITUAÇÃO FUNCIONAL Graduação

Pós-graduação Lato Sensu

Mestrado Doutorado

Mirele Moutinho Lima Bacharelado em

Matemática UFPE

- Matemática UFPE

Matemática Computacional

UFPE Efetivo

Cícero Garrozi Bacharelado em

Ciência da Computação UFLA

Ciência da Computação UFPE

Ciência da Computação (em andamento)

UFPE Efetivo

Fernando Pontual de Souza Leão Jr.

Bacharelado em Administração

UFPE Administração

UFPE

Desenvolvimento Urbano (em andamento)

UFPE Efetivo

Marcos Luiz Henrique

Licenciatura em Ciências – Habilitação em

Matemática FAINTVISA

Ensino de Matemática

FAINTVISA

Matemática UFPE

Matemática (em andamento)

UFPE Efetivo

Cristóvão de Souza Brito Bacharelado em

Ciências Econômicas UFPE

Desenvolvimento Urbano UFPE Efetivo

Fernando Ferreira de Carvalho

Engenharia Elétrica Eletrônica

UPE Ciência da Computação

UFPE

Ciência da Computação (em andamento)

UFPE Efetivo

Erika Carlos Medeiros Bacharelado em

Ciência da Computação UFPE

Ciência da Computação UFPE Efetivo

José Gilson de Almeida Teixeira Filho

Bacharelado em Sistemas de Informação

FIR Engenharia de Produção

UFPE

Ciência da Computação (em andamento)

UFPE Efetivo

Humberto Rocha de Almeida Neto

Bacharelado em Ciência da Computação

UNICAP

Formação complementar em análise de

testes de software UFPE

Ciência da Computação UFPE

Ciência da Computação (em andamento)

UFPE Efetivo

CORPO DOCENTE

FORMAÇÃO ACADÊMICA

SITUAÇÃO FUNCIONAL Graduação

Pós-graduação Lato Sensu

Mestrado Doutorado

Marjony Barros Camelo Bacharelado em

Comunicação Social UFPB

Administração UFPB Efetivo

Paulemir Gonçalves Campos Bacharelado em Ciência

da Computação UFPB

Ciência da Computação UFPE

Ciência da Computação (em andamento)

UFPE Efetivo

Patrícia Cristina Moser Bacharelado em

Sistemas de Informação FIR

Gestão Estratégica e

Qualidade UCAM

MProf em Gestão Empresarial

FBV Efetivo

Patrícia Takako Endo Engenharia da Computação

UFPA Ciência da Computação

UFPE

Ciência da Computação (em andamento)

UFPE Efetivo

Roberta Andrade de Araújo Fernandes

Tecnologia em Telemática

CEFET – PB Ciência da Computação

UFPE

Ciência da Computação (em andamento)

UFPE Efetivo

José Alberto de Siqueira Brandão

Bacharelado em Administração

UFRN

Consultoria FIA/USP

Administração UFRN Efetivo

Paula Gonçalves da Silva Bacharelado em Administração

UFPE Administração

UFPE Efetivo

José Almir Freire de Moura Júnior

Bacharelado em Ciência da Computação

UFPE Ciência da Computação

UFPE Temporário (20h)

GESTORES E FUNCIONÁRIOS¢ Diretor:

Prof. Pedro Falcão¢ Vice-Diretor:

Prof. Manoel Barros¢ Coordenador Setorial Administrativo FACITEC:

Prof. Severino Bezerra

¢ Funcionário Administrativo FACITEC: Raimundo Praxedes

¢ Coordenação do Curso de Sistemas de Informação:Prof. Cícero Garrozi – cicerog@gmail.comProf. Mirele Moutinho

ESTRUTURA DE APOIO AO CURSO¢ Dois laboratórios de Informática devidamente climatizados, com 35 computadores

cada, de processadores do tipo Pentium 4 e AMD Sempron, dispondo também de acesso à Internet banda-larga (interligada à rede PE MULTIDIGITAL) e rede Wireless, além de 9 (nove) bancadas, com 35 cadeiras acolchoadas. Ao professor, reserva-se um quadro branco, cadeira acolchoada, projetor de imagens (data-show) e internet banda larga (Wireless).

¢ Um terceiro laboratório, destinado exclusivamente às atividades do Trabalho de Graduação para os concluintes do curso de Sistemas de Informação, possui cerca de 10 computadores com processadores AMD Sempron e uma mesa para estudo em grupo e/ou uso de computadores portáteis (notebooks).

¢ Há uma sala em frente à Empresa Jr. disponível para uso de notebooks, com bancadas e pontos de rede.

¢ Para armazenar e disponibilizar o acervo bibliográfico da instituição, a biblioteca é dotada de uma área apropriada à pesquisa e à reunião de grupos de estudo, dispondo internamente de uma área (balcão fechado) para atendimento técnico-administrativo referente à recepção e entrega de livros, devidamente catalogados e cadastrados. Foram disponibilizados, inicialmente, 03 (três) computadores para a consulta às bases de dados do acervo de periódicos do portal da CAPES.

¢ A biblioteca possui mesas para estudo individual e/ou em grupo. A expansão do acervo será realizada na proporção de pelo menos 01 (um) livro da bibliografia básica para cada 10 (dez) alunos e a atualização será realizada anualmente, de acordo com solicitação formal do corpo docente e necessidade dos cursos da Unidade de Ensino.

¢ Todas as salas de aula possuem cadeiras acolchoadas, ar condicionado split e data show

Os 10 Melhores Cursos segundo o MEC(ENADE):1º - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, em Campo Grande2º - Universidade Federal de Ouro Preto, em João Monlevade3° - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, em Bauru4° - Universidade do Oeste Paulista, em Presidente Prudente5° - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, em Porto Alegre6° - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, no Rio de Janeiro7° - Centro Universitário Central Paulista, em São Carlos8° - Faculdades de Taquara, em Taquara9° - Universidade de Pernambuco, em Caruaru10°- Faculdades Integradas Rio Branco, em São Paulo

AVALIAÇÕES EXTERNAS:

a) Média geral dos concluintes: maior média dos cursos de SI do Brasil.b) Média componente específico concluintes: maior média dos cursos de SI do Brasil.c) Média formação geral concluintes: maior média dos cursos de SI do Brasil.

CONSIDERANDO SOMENTE A NOTA DAPROVA DO ENADE EM 2008:

COMPARANDO COM TODOS OS CURSOS DECOMPUTAÇÃO DO BRASIL (CC, EC, LC, SI)tem a - 6o lugaritem b - 7o lugaritem c - 2o lugar!

Vale lembrar que o componente específico é diferente para os cursos, mas a parte de formação geral das provas (item c) é o mesmo e, daí, a comparação pode ser realizada neste item!Site da globo:http://pe360graus.globo.com/educacao/educacao-e-carreiras/ensino-superior/2009/09/04/NWS,497646,35,342,EDUCACAO,885-UFPE-CONSEGUE-BONS-RESULTADOSJornal do commercio:http://jc.uol.com.br/canal/educacao/noticia/2009/09/04/cursos-das-universidades-publicas-do-estado-sao-bem-avaliados-198610.phpWikipedia:http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_informação#Conceito_do_MEC

RECONHECIMENTO DO CURSO:

¢ PORTARIA-SE Nº 6855 DE 18 DE AGOSTO DE 2009O SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições, RESOLVE Homologar o Parecer do Conselho Estadual de Educação de Pernambuco-CEE/PE nº 83/2009-CES, que reconhece o Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação, da Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia de Garanhuns – FACETEG, Campus Caruaru.

Publicado no DOE em 12/09/2009http://www.fisepe.pe.gov.br/cepe/materias2009/set/see12

0909.htm

VÍDEOS

¢ http://guiadoestudante.abril.com.br/videos/sistemas-informacao-real-476029.shtml

¢ http://videolog.uol.com.br/video.php?id=410190

LISTA DE DISCUSSÃO, AVISOS, ...¢ http://groups.google.com.br/group/alunos-upe-caruaru

¢ Cadastre-se com um email do Gmail! (há muitas mensagens de resposta, o Gmail pode agrupá-las)

¢ Ao entrar, identifique-se com seu nome real e período.