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Case Capacitação Schulz

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Paula RodriguesCoordenadora de Comunicação e Responsabilidade CorporativaRecursos Humanos - Schulz S.A.

Síntese de currículo.

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Elaine SchumacherCoordenadora de Desenvolvimento OrganizacionalRecursos Humanos - Schulz S.A.

Engenheira de Produção e Sistemas, pós-graduada em Educação Empresarial, Treinamento e Desenvolvimento. Colaboradora da Schulz há 10 anos, é responsável pela construção e consolidação de políticas de gestão de pessoas e desenvolvimento organizacional. Líder de equipe que atua nos processos de recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, carreiras, remuneração e desempenho.

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ESCOLA DE CAPACITAÇÃO SCHULZ:Educação que nos conduz à Excelência!

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agendaComo tudo começou

Construindo o projeto

Resultados alcançados

O projeto na Fundição

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Como tudo começou

Construindo o projeto

Resultados alcançados

O projeto na Fundição

agenda

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Análise crítica Realizada em 2006 na Fundição, por uma

equipe multidisciplinar.

Identificar causas para a falta de

estabilidade dos processos internos e para

os índices de qualidade e produtividade

estarem abaixo do desejável.

Objetivo de aumentar a competitividade e

preparar a equipe e os processos para um

salto de desenvolvimento e crescimento.

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Causas encontradas

Inexistência de processos internos de capacitação operacional, impactando diretamente na qualidade dos produtos e processos.

CHA não estabelecido para as funções operacionais, impossibilitando ações eficazes de gestão de atração, desenvolvimento e retenção de talentos.

Baixa escolaridade dos colaboradores (nível fundamental e médio).

Ausência de procedimentos, baixo domínio operacional e falta de conhecimento técnico sobre o processo produtivo.

Distribuição inadequada dos recursos de treinamento: 70% do orçamento era destinado às áreas administrativas.

Insatisfação dos colaboradores: apontada pela pesquisa de Clima Organizacional – indicadores de investimentos necessários ao desenvolvimento profissional e oportunidades de aplicação dos conhecimentos e habilidades.

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Como conduzir os treinamentos necessários à operação, utilizando os

recursos de forma racional, garantindo a sustentação da iniciativa

ao longo dos anos?

Era necessário investir na capacitação e desenvolvimento dos colaboradores, de forma planejada e estruturada.

POR ONDE COMEÇAR?

A conclusão

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O primeiro passo do nosso projeto estava

definido!

Surge uma ideia

Formar facilitadores internos para a condução dos treinamentos e disseminação do conhecimento aos demais colaboradores.

Este passo se configuraria como o marco principal da PRIMEIRA FASE do projeto.

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agendaComo tudo começou

Construindo o projeto

Resultados alcançados

O projeto na Fundição

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Primeira fase

Início na Fundição, em 2007 - IMPLANTAÇÃO.

Identificação do conjunto de CHA necessárias às

funções da operação.

Realização de benchmarking nas empresas

Whirlpool, Tupy e Docol.

Criação da estrutura necessária para a gestão e

organização dos eventos.

Desenvolvimento dos módulos técnicos.

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Primeira fase

Contratação de consultoria para formação de 47

facilitadores.

Realização de 122,5 horas de capacitação em noções

básicas de metalurgia, conhecimentos técnicos do

processo, técnicas de apresentação e oratória.

Desenvolvimento de identidade visual.

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O escopo

A Escola de Fundição tem como objetivo

capacitar os colaboradores para o

desempenho pleno das suas funções,

desenvolvendo de maneira continuada o seu

conhecimento para o aprimoramento do

desempenho organizacional e a

consolidação da cultura para a qualidade

Schulz.

MACROCOMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS

Foi a partir da definição das macrocompetências, que os

processos de gestão de pessoas puderam ser conectados à estratégia.

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Objetivos traçados

Desenvolver o saber humano através de uma visão mais abrangente e aprimorada sobre os processos de manufatura.

Investir na especialização do conhecimento para o desenvolvimento contínuo dos colaboradores.

Aprimorar a cultura organizacional para a excelência operacional, com foco em segurança, qualidade e disciplina.

Promover a documentação do saber e a padronização dos processos.

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Objetivos traçados

Melhorar a performance dos indicadores da qualidade da Fundição.

Buscar maior comprometimento pela conscientização da importância de cada um para o sucesso da organização.

Engajar os colaboradores a contribuir com a melhoria contínua dos processos internos.

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A partir daí Teve início em 2008 a segunda fase do projeto -

CONTINUIDADE.

Condução dos treinamentos pelos facilitadores

(lideranças das áreas de produção, processos

qualidade, logística e manutenção.

Desenvolvimento de programas de capacitação,

renovados anualmente com a formatação de

novos treinamentos.

Público alvo: colaboradores da fundição e áreas

de apoio.

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agendaComo tudo começou

Construindo o projeto

Resultados alcançados

O projeto na Fundição

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Missão, visão, valores e estratégia do negócio.

Evolução da cultura organizacional.

Objetivos de desempenho estabelecidos.

Competências funcionais definidas.

Capacitação e desenvolvimento humano contínuos.

Melhoria de performance funcional.

Melhoria contínua dos processos.

Os programas anuais são definidos com foco em:

Organização e gestão

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O desafio da gestão

Organização e gestão

Validação do programa e dos materiais dos

treinamentos por comitê de gestão.

Materiais desenvolvidos internamente.

Treinamentos conduzidos por duplas de facilitadores.

Treinamento com rápida duração (máximo 2,5h/ dia),

dentro das jornadas de trabalho.

Gestão centralizada no RH com apoio de gestores e

colaboradores das áreas.

Campanhas de endomarketing para comunicar e

incentivas os colaboradores à participação.

Monitoramento de frequência, satisfação e eficácia.

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A trajetória

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Evolução dos indicadoresIndicadores 2007 2008 2009 2010 2011

Nº de colaboradores que participaram dos treinamentos

47 1.086 676 860 1.284

Porcentagem de colaboradores que participaram dos treinamentos

2,2% 49,2% 36,6% 32,4% 46,8%

Total de horas homem treinamento programa

3.888 12.284 2.775 6.018 10.581

Nº de treinamentos executados ao longo do ano

10 7 6 13 9

Média de turmas capacitadas/ treinamento

2 turmas 26 turmas 18 turmas 22 turmas 28 turmas

Média de horas de treinamento/ colaborador

82,7 11,3 4,1 7,0 8,2

Total de investimentos em treinamentos

R$ 80.034 R$ 99.008 R$ 80.034 R$ 86.014 R$ 92.357

Total de investimentos em treinamento/ colaborador

R$ 1.703 R$ 91 R$ 118 R$ 100 R$ 72

Média de Frequência 86% 80% 78% 86% 93%

Média de Eficácia 87% 84% 86% 85% 87%

Média de Satisfação 91% 95% 77% 90% 92%

Desde o início dos treinamentos em 2007:

+ de 35.000 horas homem-treinamento - média/ano de 7.109 horas. Frequência média de 85%. Satisfação média de 90%. Aprovação média de 86%.

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A programação 2013Treinamento CH Período de

Execução

Segurança do Trabalho (Comportamento Seguro) 2,0 Fevereiro

5S 2,0 Março

Gestão Visual e Padronização 2,5 Maio

Procedimento Operacionais por Processo 5,0 Junho

Noções Básicas de Fundição 7,5 Julho

Procedimentos do Sistema de Gestão Ambiental 2,0 Setembro

Defeitos de Fundição 5,0 Outubro

Público-alvo e objetivo estabelecidos previamente para cada treinamento, tendo enfoque prático e ambientação nos processos e procedimentos internos.

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Construindo o projeto

Resultados alcançados

O projeto na Fundição

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Documentação e disseminação do

conhecimento.

Revisão e melhoria dos processos

produtivos.

Desenvolvi-mento de lideranças e equipes.

Oportunidades de crescimento e carreira.

Resultados alcançados

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Novas iniciativas de capacitação.

Melhoria do clima organizacional.

Modelo de gestão com o foco no trabalho em equipe.

Melhorias no ambiente de trabalho.

Resultados alcançados

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Ganhos financeirosAcidentes

Desde o início dos treinamentos operacionais da Escola de Fundição, os indicadores de acidentes de trabalho com e sem afastamento reduziram em mais de 50%.

Produtividade

Melhorias significativas ocorreram no ambiente interno e alavancaram o indicador de produtividade do processo de fundição, de 2008 a 2011, em 12% - economia de R$ 4 milhões.

Qualidade

Os indicadores de não conformidade (falta de qualidade relativa a refugos, devoluções e retrabalhos) evoluíram em 50% - na prática, isto significa que a empresa vem economizando em média cerca de R$ 2,1 milhões/ano, totalizando ao longo destes quatro anos uma economia de mais de R$ 8 milhões para a organização.

De 2007 a 2011, a empresa investiu

R$ 437 mil, na construção e operacionalização da

Escola de Fundição.

Page 28: Case Capacitação Schulz

Ação corporativaOs resultados da Escola de Fundição foram percebidos de forma tão positiva, que nos últimos anos esta iniciativa cresceu e evoluiu para um programa perene, estendendo-se para as outras áreas, com a criação das Escolas de Usinagem, Pintura e Compressores.

Em 2011, estas iniciativas alcançaram importantes números de desempenho:

Número de multiplicadores do programa: 78 Número de colaboradores participantes: 2.236 Média de horas de treinamento por colaborador: 13,3h Total de horas homem treinamento: 21h Frequência média dos colaboradores nos treinamentos: 91% Satisfação média dos colaboradores nos treinamentos: 95%

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Atualmente as Escolas de Fundição, Usinagem, Pintura e Compressores subordinam-se a uma estrutura maior de capacitação e desenvolvimento humano.

TREINAMENTOS TÉCNICOS

TREINAMENTOS COMPORTAMENTAIS

TREINAMENTOS DE GESTÃO

TREINAMENTOS OPERACIONAIS

PARCERIAS Sesi e Senai

INTEGRAÇÃO DE NOVOS COLABORADORES

Ação corporativa

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O reconhecimento...

Reconhece publicamente as empresas industriais brasileiras por suas práticas diferenciadas de gestão e valorização de seus colaboradores.Categoria: Educação e Desenvolvimento.Premiação: Eleita a melhor prática de Educação e Desenvolvimento do Brasil em 2012, na categoria de empresas de grande porte.

Promovido pelo ABRH-SC, o prêmio reconhece os profissionais, estudantes e as organizações de qualquer porte que tenham realizado contribuições relevantes para a evolução da prática de Gestão de Pessoas.Categoria: Cases em Gestão de Pessoas.Premiação: Desempenho de 90,92%, superior a 80%, pontuação mínima requerida para a premiação. Observação: Estamos reescrevendo o case para a etapa nacional do prêmio, que ocorrerá em agosto/13.

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A educação nos A educação nos conduz à Excelência!conduz à Excelência!

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Elaine SchumacherCoordenadora de Desenvolvimento OrganizacionalRecursos Humanos - Schulz S.A.

E-mail: [email protected]: (47) 3451-6544

Obrigada!

Paula RodriguesCoordenadora de Comunicação e Responsabilidade CorporativaRecursos Humanos - Schulz S.A.

E-mail: [email protected]: (47) 3451-6546