GUIA DE LABORATORIO SEPTIEMBRE 11 de 2010MODULO GESTION EN CIENCIA Y TECNOLOGIA

DOCENTE: Ing. Eliecer Suarez Serranowww.elsuse.wordpress.com elsuse@gmail.com

LEOGARDO REALES PERTUZFECHA. SEPT. 11-2010

CONTENIDO

• El vertiginoso desarrollo del conocimiento

• La revolución mundial de la tecnología (Internet Ubicuo)

• La explosión de la información

• La mundialización de la economía y el fenómeno de la Globalización

• Las señales simbólicas (Tarjetas de crédito, Redcompra)

• Los sistemas expertos (Ayudante de office)

• La convergencia digital de los medios (todo en un mismo soporte)

• La separación entre tiempo y espacio (amenaza las relaciones cara a cara)

• La Información como fuente de poder (Información en manos de los usuarios)

El vertiginoso desarrollo del conocimiento

La ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera del contexto social en el que se manifiestan. Entre la ciencia y la tecnología existe un claro estado de simbiosis; en otras palabras, conviven en beneficio mutuo. Aunque el efecto de ambas actuando conjuntamente es infinitamente superior a la suma de los efectos de cada una actuando por separado.

CIENCIA

Ciencia es un proceso de investigaciónmetódico y la descripción de los resultados ymétodos de investigación con la finalidad deproveer conocimiento de una materia. Através de manera metódica y controlada, sealcanzan nuevos conocimientos, que seconsideran válidos mientras no seanrefutados.

TECNOLOGÌA

La tecnología es la aplicación delconocimiento y la ciencia le proporciona lasideas para luego realizar las innovacionestecnológicas y que los procesos deinvestigación son fundamentales para lograrcualquier avance significativo.

INNOVACIÒN

Introducción en el mercado de un nuevobien o servicio , el cual los consumidoresno están aun familiarizados.

Introducción de un nuevo método deproducción o metodología organizativa.

Creación de una nueva fuente de suministro demateria prima o productos semielaboradosApertura de un nuevo mercado en un país.Implantación de una nueva estructura en unmercado.

PROGRAMA NACIONAL DE ACTIVIDADES CIENTÍFICAS

El Programa Nacional de Actividades Científicasbrinda asesoría directa y permanente, en la prácticade las ciencias, a las instituciones educativas de losniveles básico y medio del país, con el objetivo demejorar la calidad de la educación. Este programabusca fomentar el espíritu crítico e investigativo entreniños, niñas, jóvenes y maestros, así como despertarel interés por el conocimiento científico y su difusión.ACAC promueve, coordina, desarrolla y divulgapermanentemente programas en aprendizaje de lasciencias con investigadores, instituciones educativas,gobernaciones, secretarías de educación y empresasdel sector privado para fortalecer el tejido social enlas regiones del país.

INVERSIÓN EN ACTIVIDADES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICASPorcentaje del PIB

Breve Explicación del Gráfico

En la última década la política científica y tecnológica se ha centradoen el fortalecimiento del Sistema nacional de ciencia y tecnología(SNCT), con el propósito de desarrollar la capacidad para lageneración, transferencia y apropiación del conocimiento

La inversión pública en ciencia y tecnología se canaliza a través de lospresupuestos de Conciencias y de otras entidades del Estado. Losrecursos destinados a innovación, competitividad y desarrollotecnológico han aumentado en los últimos años, en gran medida comoresultado de los aportes del Sena al SNI, así como por la puesta enmarcha de algunas iniciativas de los ministerios de Comercio Exterior yde Desarrollo Económico.

INDICADOR DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Son las unidades de medidas que de manera numérica ycon el uso de diferentes bases de medición permitenpercibir el estado actual de un sistema y sucomportamiento en un intervalo de tiempo. Permitenrealizar comparaciones entre diferentes sistemas ytomar decisiones sobre vías y estrategias de desarrollo.

PROPIEDAD INTELECTUAL

La propiedad intelectual juega unpapel importante desde elmomento que se concibe la idea deun proyecto de investigación y seprocede a concretar esa idea, lo cualconduce a la creación de la obracomo resultado del esfuerzointelectual, la infraestructurautilizada y todo el trabajo que llevoel desarrollo de ese proyecto.

•La importancia de la propiedad intelectual se muestra a continuación.•Se considera justo y apropiado que la persona que invierte trabajo yesfuerzo en una creación intelectual, le sean reconocidos sus esfuerzospor medio de una posible ganancia financiera y su reconocimientopúblico.

•Al conceder protección a la propiedad intelectual se fomentan esosesfuerzos y la industria basada en esa labor pueden progresar, pues laspersonas se dan cuenta que ese trabajo implica una gananciafinanciera.

•Pueden ayudar a ampliar la protección a elementos tales como lasexpresiones culturales no escritas y no registrada de muchos países enel desarrollo generalmente conocida como el folclore. Si gozan de esaprotección estos elementos pueden explotarse en beneficio del país yde las culturas de origen.

IMPORTANCIA DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA

Se refiere a las ventas oconcesiones hechas con animolucrativo de conjuntos deconocimientos que permitan alarrendador o arrendatario afabricar en las mismascondiciones que el vendedor..

Esta surge si se piensa que ningún país, ni ninguna empresa puede ser totalmente autosuficiente

SONIDO - IMAGEN

INFORMÁTICA

mass media

multimediatelemáticaTELEACTIVIDADES REALIDAD VIRTUAL

VIDEOJUEGOS

RTVTELEFONÍA MÓVILSATÉLITE

ROBÓTICA

BASES DATOS

EDICIÓN ELECTRÓNICA

HOJA DE CÁLCULO

TELECOMUNICACIONES

VÍDEO

Pere Marquès (2010)

INTERNET

¿QUÉ SON LAS TIC?

TECNOLOGÍAS

de la INFORMACIÓN

y la COMUNICACIÓN

¿QUÉ APORTAN LAS TIC A LA SOCIEDAD?

PROCESO DE DATOSlocal / on-line

INFORMACIÓNsaber todo / transparencia

COMUNICACIÓN / RELACIÓN mundo paralelo = ciberespacio

RECURSOS INFINITOS “en la nube” ALMACENAMIENTO (físico / en red)

SÍNCRONA: móvil, chat, videoconferencia

ASÍNCRONA: e-mail, SMS, foros

PUBLICAR/COMPARTIR: blog, wiki, tube

REDES SOCIALES, EVA, web 2.0

TELEACTIVIDAD: gestiones, trabajo, ocio

PRODUCTIVIDAD: rápido, fiable

AUTOMATIZAR TRABAJOS

INTERACTIVIDAD

Pere Marquès (2010)

valor añadido

ciberespaciomundo físico

… Y UN MUNDO PARALELO DONDE ACTUAR

acceso siempre mediado

sin distancias, global

YO

acceso inmediato:los sentidos

el espacio establece límites

MUNDOS SOCIALES

canales de comunicación

grupos, redes

fuentes de información

tiemponecesidades

imaginación

experienciasaberes

MUNDO PERSONAL

alimentos

objetos Internet

Pere Marquès (2010)

LAS TIC COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICAVIDEO