Enalli 2010

IV ENALLI – Encontro Nacional de Língua e Literatura - 2010

Escrita Coletiva pela Internet

Patrícia B. Scherer Bassani, Dra.

Grupo de Pesquisa em Informática na EducaçãoMestrado Profissional em Inclusão Social e

Acessibilidade


Tópicos de discussão

• Ciberespaço e cibercultura;

• Web 2.0;

• Hipertexto cooperativo;– blogs.;

– Wikis;

• Ambientes de escrita coletiva;– GoogleDocs;

– ETC;

• Outras possibilidades...


Ciberespaço

• O ciberespaço (ou “rede”) é o novo meio de comunicação que surge da interconexão mundial dos computadores;

• Além da infraestrutura de material de comunicação digital, contempla também o universo oceânico de informações que ela abriga, assim como os seres humanos que navegam e alimentam esse universo (Lévy, 2001).


Cibercultura

• Lévy (2001): conjunto de técnicas (materiais e intelectuais), de práticas, de atitudes, de modos de pensamento e de valores que se desenvolvem junto com o crescimento do ciberespaço;

• Lemos (2007): a cultura contemporânea associada às tecnologias digitais vai criar uma nova relação entre a técnica e a vida social.


Educação e Cibercultura

O ciberespaço não pode ser reduzido a um espaço tecnológico que permite assegurar melhor a transmissão passiva do saber; A emergência de novos dispositivos de

formação abertos tende a colocar em pauta as idéias de trabalho colaborativo, autonomia dos estudantes e métodos ativos (Alava, 2002).


Web 2.0

Sistemas compartilhados na Web, essencialmentecaracterizados pela possibilidade de participaçãoe intervenção dos sujeitos, possibilitando ainteração de muitos-para-muitos, constituem abase do conceito de Web 2.0.


A rede...

Web 1.0

(navegação)

Web 2.0

(colaboração)

Web 3.0

(agregação)


A rede...arquitetura de participação

Internet

Software social

Wikis

Áudio Vídeo Arquivos

BlogsComuni-cadores

AVA

Mundo virtual


Usuários? Internautas?

usuários interagentes

internautas Web atores


Escrita coletiva na rede

Hipertexto cooperativo

Ambientes de escrita coletiva


Hipertexto

Tecnicamente... “um hipertexto é um conjuntode nós ligados por conexões. Os nós podem serpalavras, páginas, imagens, gráficos ou partes degráficos, seqüências sonoras, documentoscomplexos que podem eles mesmos serhipertextos”.Funcionalmente... “um hipertexto é um tipo deprograma para a organização de conhecimentosou dados, para a aquisição de informações e acomunicação”(LEVY, 1993, p. 33).


Princípios do hipertexto (Levy, 1993)

metamorfose: a rede textual está emconstante construção e renegociação;

heterogeneidade: permite a utilização dediferentes mídias (texto, som, imagem);

multiplicidade: qualquer ponto da redepode se revelar como sendo composto portoda a rede;


Princípios do hipertexto (Levy, 1993)

exterioridade: a composição/decomposiçãopermanente da rede depende de interferênciaexterior;

topologia: o deslocamento é possível de acordocom o mapa da rede;

mobilidade de centros: não há apenas umcentro, múltiplos centros emergem nasconexões.


Hipertexto

• Primo (2003) propõe três formas de interação hipertextual:

–Potencial;

–Colaborativa;

– cooperativa.


“Enquanto no hipertexto potencial apenas o leitor se modifica, permanecendo o produto digital com suas

características originais, no hipertexto cooperativo todos os envolvidos compartilham a invenção do texto comum, à medida que exercem e recebem impacto do grupo, do relacionamento que constróem e do próprio produto criativo em andamento. Já o hipertexto colaborativo

constitui uma atividade de escrita coletiva, mas demanda mais um trabalho de administração e reunião das partes

criadas em separado do que um processo de debate (nesses casos, inclusive, uma única pessoa pode assumir as decisões

do que publicar)” (PRIMO, 2003, p. 15).


Hipertexto cooperativo

• Blogs

– www.blogger.com

– www.wordpress.com

• Wikis

– http://wiki.zoho.com

– http://www.wikispaces.com

http://www.blogger.com/

http://www.wordpress.com/

http://wiki.zoho.com/



http://www.wikispaces.com/





• Trabalho cooperativo apoiado por computador

– Computer-Supported Cooperative Work – CSCW

– Groupware

• Aprendizagem cooperativa apoiada porcomputador

– Computer-Supported Cooperative Learning -CSCL


Ambientes colaborativos

Aspectos importantes:

• comunicação entre os sujeitos envolvidos nas atividades do ambiente;

• a coordenação das ações, envolvendo as atividades do grupo;

• a memória de trabalho do grupo, envolvendo discussões, reflexões e documentos do grupo;

• a percepção.



• GoogleDocs

– http://docs.google.com

• ETC

– http://homer.nuted.edu.ufrgs.br/etc2

http://docs.google.com/

http://docs.google.com/

http://homer.nuted.edu.ufrgs.br/etc2

http://homer.nuted.edu.ufrgs.br/etc2


Outras possibilidades

• http://www.twitter.com

• http://typewith.me

http://www.twitter.com/

http://typewith.me/


Referências

• ALAVA, Séraphin (Org.).Ciberespaço e formações abertas: rumo a novas práticas educacionais? Porto Alegre, RS: Artes Médicas, 2002.

• LEMOS, André. Cibercultura: tecnologia e vida social na cultura contemporânea. Porto Alegre: Sulina, 2008.

• LÉVY, Pierre. As Tecnologias da Inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993.

• LÉVY, Pierre. A Conexão Planetária: o mercado, o ciberespaço, a consciência. SãoPaulo: Editora 34, 2001.

• PRIMO, Alex. Quão interativo é o hipertexto? : Da interface potencial à escrita coletiva. Fronteiras: Estudos Midiáticos, São Leopoldo, v. 5, n. 2, p. 125-142, 2003.


Escrita Coletiva pela Internet

Patrícia B. Scherer Bassani, Dra.

[email protected]://autoriacoletica.wordpress.com

Http://twitter.com/patriciab

Education

Enalli 2010