ENTENDENDO A RELAÇÃO ENTENDENDO A RELAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE EDUCAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE EDUCAÇÃO

FÍSICA ESCOLAR E LITERATURA NA FÍSICA ESCOLAR E LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTILEDUCAÇÃO INFANTIL

AUTORA:AUTORA: ANA PAULA MOREIRA DE ANA PAULA MOREIRA DE SOUSASOUSA

UFG/CAJ/FEFUFG/CAJ/FEF

• TRATA-SE DE UMA PESQUISA TRATA-SE DE UMA PESQUISA MONOGRÁFICA EM CONSTRUÇÃO E MONOGRÁFICA EM CONSTRUÇÃO E QUE ESTÁ CAMINHANDO PARA SEU QUE ESTÁ CAMINHANDO PARA SEU TÉRMINO.TÉRMINO.

•INÍCIO, DESENVOLVIMENTO E INÍCIO, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTAÇÃO DE PESQUISA.SUSTENTAÇÃO DE PESQUISA.

•O PROBLEMA E A JUSTIFICATIVA DA O PROBLEMA E A JUSTIFICATIVA DA PESQUISA.PESQUISA.

OBJETIVO GERALOBJETIVO GERAL

• INVESTIGAR SE OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL TÊM CONHECIMENTO SOBRE LITERATURA INFANTIL COMO UM DOS CONTEÚDOS QUE PODEM SER TRABALHADOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.

OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS

• VERIFICAR A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO VERIFICAR A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO FÍSICA E LITERATURA. FÍSICA E LITERATURA.

• INVESTIGAR A FORMAÇÃO QUE O INVESTIGAR A FORMAÇÃO QUE O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA TEM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA TEM SOBRE LITERATURA.SOBRE LITERATURA.

• OBSERVAR A UTILIZAÇÃO (OU NÃO) DE OBSERVAR A UTILIZAÇÃO (OU NÃO) DE OBRAS LITERÁRIAS NAS AULAS DE OBRAS LITERÁRIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL.EDUCAÇÃO FÍSICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL.

METODOLOGIAMETODOLOGIATIPO DE PESQUISAQUALITATIVA DO TIPO DESCRITIVO, COM ENFOQUE FENOMENOLÓGICO.FOI UTILIZADA A INVESTIGAÇÃO BIBLIOGRÁFICA, DE CAMPO, DOCUMENTAL E EXPLORATÓRIA.

INSTRUMENTOS DE PESQUISAQUESTIONÁRIO COM QUESTÕES ABERTAS E FECHADAS.OBSERVAÇÃO NÃO – PARTICIPANTE DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ANÁLISE DOCUMENTAL.

SUJEITOS DE PESQUISA: 15 PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

LOCAL DE PESQUISA: CMEIs e CEIs DO MUNICÍPIO DE JATAÍ – GOIÁS.

ANÁLISE DE DADOS SERÁ FEITA POR CATEGORIAS DE ANÁLISE.

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ACERCA DA PESQUISA EM ACERCA DA PESQUISA EM

ANDAMENTOANDAMENTO

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASREFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BARTHES, Roland.BARTHES, Roland. Aula Aula. São Paulo: Cultrix, 1978.. São Paulo: Cultrix, 1978.

COELHO, Nelly Novaes. COELHO, Nelly Novaes. LiteraturaLiteratura: arte, conhecimento e : arte, conhecimento e vida. São Paulo: Peirópolis, 2000.vida. São Paulo: Peirópolis, 2000.

FREIRE, João Batista. FREIRE, João Batista. Educação de corpo inteiroEducação de corpo inteiro: teoria e : teoria e prática da educação física. São Paulo: Scipione, 1992.prática da educação física. São Paulo: Scipione, 1992.

WELLEK, René; WARREN, Austin. WELLEK, René; WARREN, Austin. Teoria da literaturaTeoria da literatura. 1 . 1 ed. Trad. José Palla e Carmo. Nova Iorque: Francisco ed. Trad. José Palla e Carmo. Nova Iorque: Francisco Lyon de Castro, 1948. (Tradução de: Lyon de Castro, 1948. (Tradução de: Theory of Theory of LiteratureLiterature).).

MUITO OBRIGADA PELA MUITO OBRIGADA PELA ATENÇÃO! ATENÇÃO!