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maria-teresa-thomaz
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A palestra tem como público alvo crianças nas primeiras séries do ensino fundamental. Mostramos para as crianças como a Matemática está presente no seu dia-a-dia e como aparece a necessidade de aprender a contar. Apresentamos a história do início da Matemática e finalmente discutimos o significado das operações matemáticas. Esperamos levar para as crianças a mensagem que "Matemática é fácil".
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Vejam a minha escola quando eu tinha a idade de vocês ...
E. Municipal Cuba 1ª professora: D. Regina
Eu era muito curiosa !!! Mas, ...
A D. Regina me disse:
Vocês são curiosos?
Para quê estudar Matemática?
Quantas bolas tem no círculo do mata-mata?
Será que o troco da mamãe está certo?
Quem pula mais corda? Você sabe?
Papai tem 50 sacas de milho. O carrinho transporta 10 sacas. Quantas viagens papai vai fazer?
Quem gosta de música?
Pitágoras descobriu as notas musicais com a Matemática:
Muito, muito tempo atrás...
O homem da caverna:
contava o número animais caçados fazendo traços na parede.
Antigos pastores e seus rebanhos:
Como os pastores sabem o número de ovelhas no rebanho?
Precisamos aprender a contar.
Quando começou a Matemática?
Não sabemos!!
e
Sabemos que ~5.000 a.C. que
já sabiam as regras da Matemática.
Egito Antigo
* quando o rio Nilo vai transbordar ?
* tem comida para todo mundo?
* construir pirâmides.
Mesopotâmia (Babilônia)
* a cheia dos Rios Tigres e Eufrates garante muita comida. Quando os rios enchem?
* tem comida para todo mundo?
* eram apaixonados pelo céu: Astrologia.
* jardins suspensos da Babilônia
uma das 7 Maravilhas do Mundo Antigo. Construído ~600 a.C.
As regras da Matemática mudam?
NUNCA mudam!!! Quando a gente aprende é para sempre.
Quais são as regras da Matemática?
1) Dá para juntar?
Se tenho:
junto fico com
junto fico com
junto temos
Só podemos juntar o que é igual.
junto
O que é juntar? É somar.
fica
junto fica
Juntar é somar :
junto fica
junto fica
2) Dá para tirar?
Se tenho:
tiro sobram
tiro sobram
Dá para: tirar ? Não !!!
Só podemos tirar coisas que temos.
O que é tirar? É subtrair.
Se tenho:
tiro sobram
tiro sobram
Agora vamos aprender a juntar em montinhos iguais
ou separar em montinhos iguais.
O que é isso?
3) Juntar vários montinhos iguais.
Escrevendo curtinho:
Juntar montinhos iguais é multiplicar.
Temos 4 montinhos de
, então temos:
Vamos multiplicar ...
4) Separar as bolas de gude entre os amigos.
Tenho 12 bolinhas para dar a 3 amiguinhos.
É justo que um amiguinho ganhe mais bolas de gude que os outros? Não!!!
Separamos as bolas em 3 montinhos iguais.
Quantas bolas ficam em cada montinho?
Vamos dividir ...
O que é separar em montinhos iguais?
É dividir.
separadas em
3 montinhos iguais Na nossa linguagem de matemáticos:
ou
A menina curiosa cresceu
Matemática é fácil.
É só ser curiosa e prestar atenção na professora.
Sabendo Matemática a menina curiosa conheceu o mundo ...
Agradeço a atenção dos meus colegas matemáticos!!!!
http://mttdivulgacao.blogspot.com
secção: “Divulgação já realizada no Ensino Fundamental”