Escola E.B. Dr. António João Eusébio de MoncarapachoFicha de Língua Portuguesa

5º ano prof. Sandra MadeiraNome: _____________n.º ___ data: __/__/__/ Apreciação: __________

Firmino, o amigo dos pássaros

Ano após ano chegavam bandos de pássaros, de muito longe, mas com nenhum conseguiu fazer amizade. Mal o viam lá de cima mudavam de rota. Firmino ainda se tentou embelezar. Encheu de lindas papoilas vermelhas o grande chapéu preto, sujo e esburacado. Mas nem assim conseguiu melhores resultados. Que podia ele fazer numa situação daquelas ? Fugir ? Deixar de ser espantalho ?Explicar aos pássaros que não queria nem podia fazer-lhes mal ? Foram ideias que teve, mas nenhuma podia tornar-se realidade, porque cada vez se sentia mais enterrado no chão mole da seara, incapaz de se mexer, de fazer um gesto sequer. Ia já adiantada a Primavera, quando viu desenhar-se no grande céu azul um bando de pássaros coloridos. Foi então que tudo se tornou cinzento e frio e Abril, de súbito, se transformou num Dezembro de tempestade. Era a primeira vez que via uma coisa assim. Empurrados pela forte ventania, os pássaros afastaram-se da rota e foram cada um para seu lado, muito aflitos. Alguns caíram exaustos no meio da seara. Só lhes restava um caminho e foi esse precisamente que escolheram : num esforço final juntaram-se todos e poisaram no chapéu e nos braços de Firmino que, feliz, os protegeu para evitar que fossem arrastados pela tempestade. Enfiou uns debaixo do casaco, outros debaixo do chapéu, outros ainda dentro das mangas largas e cheias de palha, macia. Quando o temporal amainou, os pássaros agradeceram-lhe e prepararam-se para seguir de novo a sua rota. A rota tranquila da Primavera. «Levem-me convosco. Porque eu gosto muito de pássaros e estou farto de ser espantalho» – pediu Firmino, cheio de timidez. Ainda não tinha acabado de falar e já os pássaros o elevaram no ar, a grande altura. Tão alto, que nunca mais ninguém o viu. E agora, sempre que chega o mês de Abril e as árvores se cobrem de folhas muito verdes e os campos de erva fresca e macia, Firmino voa alegre sobre as searas, suspenso nos bicos dos seus maiores amigos.

II

Quando os pássaros, lá de cima, viam o espantalho…

4 – «Firmino ainda se tentou embelezar.»

5 – Os pássaros não compreenderam a intenção do espantalho. Transcreve do texto a frase, que justifica esta afirmação.

Responde ao que te é pedido sobre o texto que leste.

1 – Em que época do ano se passa a acção do texto ?

3 – Assinala com a frase que, de acordo com o texto completa a afirmação seguinte.

acenavam-lhe com uma das asas.

pousavam para conversar com ele.

mudavam de direcção.

2 – Quem era Firmino ?

2.1 – Qual era o seu grande desejo ?

4.1 – Qual era a sua intenção, com esta atitude ?

4.2 – Que fez Firmino para se embelezar ?

Para escaparem à tempestade, os pássaros…

6.1 – Indica as condições meteorológicas desse dia.

7 – Na tua opinião, como se sentiu Firmino quando os pássaros se aproximaram dele ?

6 – Um dia, Firmino viu aproximar-se no céu um bando de pássaros coloridos.

refugiaram-se numa árvore.

poisaram no chapéu de Firmino.

bateram as asas com mais força e voaram para longe.

poisaram nos braços do espantalho.

7.1 – Que fez para os proteger ?

6.2 – Escreve Verdadeiro ou Falso nas afirmações, de acordo com o texto.

8 – Assinala com a expressão do texto que revela :

movimento

Incapaz de se mexer.

caíram no meio da serra.

os pássaros agradeceram-lhe.

sensações visuais

poisaram no chapéu.

empurrados pela ventania.

lindas papoilas vermelhas.

10 – Que pedido fez o Firmino aos pássaros ?

10.1 – Transcreve do texto as frases que indicam as duas razões, apontadas por ele, que o levaram a fazer aquele pedido.

12 – Como é agora a vida de Firmino ?

o temporal aumentou.

o temporal acalmou.

o temporal acabou.

1 – Assinala com a frase em que a palavra destacada foi substituída por um sinónimo.

9 – Quando o temporal amainou, o que fizeram os pássaros ?

11 – Os pássaros satisfizeram o pedido de Firmino ? Justifica a tua resposta com palavras tuas ou expressões do texto.

III Responde ao que te é pedido sobre o funcionamento da Língua.

“O temporal amainou.”

mudavam de rota quer dizer :

2 – Assinala com a resposta certa.

mudavam de direcção.

mudavam de opinião.

3 – Completa o quadro, indicando o tipo de cada uma das frases :

4 – Assinala com o grupo em que todas as palavras, no texto, são adjectivos.

Frases Tipo

“Firmino ainda se tentou embelezar”.

“Que podia ele fazer numa situação daquelas ?”

caíram exaustos quer dizer :

caíram aliviados.

caíram esgotados.

“Levem-me convosco.”

amizade esburacado Dezembro chegavam

coloridos aflitos lindas sujo

cobrem pássaros fugir temporal

5 – Escreve por ordem alfabética as palavras.

Primavera

7 – Escreve o grau do adjectivo da frase seguinte :

pássaros espantalho papoilas tempestade

6 – Assinala com a classe a que pertencem as seguintes palavras :

pássaros bandos Primavera tempestade

verbos nomes adjectivos pronomes

“Os pássaros ficaram muito aflitos.”

7.1 – Volta a escrever a frase com o adjectivo no grau normal.

8 – Considera a frase :

“Os pássaros levaram o espantalho.”

8.1 – Escreve a frase no singular.

8.2 – Reescreve a frase, substituindo o grupo nominal pelo pronome pessoal correspondente.

8.3 – Volta a escrever a frase no Pretérito Imperfeito do Indicativo.

9 – Separa as sílabas das palavras para translineação.

vermelhas

10 – Nas frases seguintes, o sujeito não está escrito. Volta a escrevê-las com o sujeito.

longe

arrastadas explicar

“Encheu de lindas papoilas vermelhas o chapéu.”

“Caíram exaustos no meio da seara.”

11 – Assinala com a palavra grave com acento gráfico.

pássaros

lindas

chão

chapéu

caíram

Firmino

12 – Organiza um texto a partir deste conjunto de palavras, usando a pontuação adequada.

antes de partirem os pássaros agradeceram-lhe dizendo obrigadoFirmino salvaste-nos a vida.