Como na Vida – desafio1Como na Vida!Numa Escola de Compreender o Mundo

Projeto 3º Ciclo do Ensino Básico

Viajar no espaço

“E se a nossa sala de aula fosse em Marte?”

Disciplina de Ciências NaturaisMiguel Monteiro, João Santos, João oliveira e Lenora Ferreira

7ºA, ENSINO BÁSICO, Escola Secundária Augusto Gomes, Matosinhos

Projeto individual

Nome do

projecto Dinâmica Interna da terra e o VulcanismoUnidade Trabalho de grupo sobre o Planeta Terra

Palavras-

chave

Teoria da deriva dos continentes, Alfred Wegener, fundos oceânicos, falhas, dobras, vulcão,

diferentes formas do vulcanismo, tipos de erupções, simulação de um vulcão.

Descrição do

projeto

O nosso projeto consiste em falar sobre a dinâmica Interna da Terra. O João Oliveira e o Miguel

Monteiro ficaram responsáveis pela teoria da deriva dos continentes, tectónica de placas, exploração dos

fundos oceânicos e falhas e dobras.

O João Santos e a Lenora Ferreira ficaram com a parte do vulcanismo e tipos de erupções

vulcânicas. No fim juntámos as duas partes e apresentámos aos nossos colegas de turma.

Produto finalO nosso PowerPoint tem 50 diapositivos divididos em 2 grupos: a dinâmica interna da terra e o

outro é as suas consequências, o Vulcanismo. Tem muitas imagens e um vídeo sobre uma simulação

vulcânica.

Recursos

Materiais:

Livros de CN, computador e

investigações

Fontes de pesquisa:

www.wikipedia.com

www.cienciahoje.pt

www.google.pt

http://egeo.ineti.pt/edicoes_online/diversos/guiao_tectonica_placas/texto

.htm

http://e-geo.ineti.pt/divulgacao/dossiers_tematicos/vulcanismo.htm

Livros de ciências 7º ano

Documentos

Etapas/tempo

(h)

Recolha

de informação

3dias

Elaboração do produto final 2 dias.

Planificaçã

o do trabalho

2

2dias

Preparação Comunicação 3 horas.

Reflexão

Na elaboração do trabalho adquirimos muitos conhecimentos sobre a Dinâmica Interna da Terra

e sobre o Vulcanismo.

Neste trabalho houve empenho e dedicação e, também, uma grande entreajuda.

No dia da apresentação estávamos muito irrequietos e nervosos, porém quando começámos a

apresentar esse nervosismo desapareceu e os nossos colegas começaram a mostrar um grande

interesse pelo trabalho.

Gostámos muito de apresentar e realizar este trabalho, pois, além de nos ajudar a perceber

melhor a matéria também nos incentivou, uma forte admiração pela disciplina.

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