Gabinete de Apoio ao Aluno

O Gabinete de Apoio ao Aluno (GAA), é um projecto com o objectivo de ajudar os alunos, na procura de resolução dos seus problemas quotidianos, prevenir comportamentos de risco, combater o absentismo e o abandono escolar, estabelecer estratégias de intervenção de combate à exclusão social dos alunos.

Princípios Orientadores: Apoio e acompanhamento ao aluno; Fornecer informações e apoio à família; Encaminhamento; Trabalho conjunto com os professores; Trabalho em parceria com agentes internos e externos; A mediação de conflitos entre alunos, entre alunos e professores e alunos e assistente operacional; O combate à falta de assiduidade; A prevenção de comportamentos de risco.

O GAA está aberto a todos os alunos que o procurem por iniciativa própria ou que sejam enviados pelos professores, diretores de turma e outras entidades da comunidade educativa.

O GAA pretende ser, essencialmente, um espaço de aconselhamento, orientação e integração dos alunos na comunidade escolar. Ao mesmo tempo, constitui-se como uma oportunidade para que o aluno possa dialogar com um adulto sobre as suas condutas, independentemente do carácter punitivo que estas poderão acarretar e que serão aplicadas pelas vias legais. Neste sentido, o GAA não pretende substituir o Director de Turma ou a Direcção Executiva.

Os alunos que forem encaminhados para o GAA, por comportamentos e atitudes inadequados, serão objecto do seguinte procedimento:

Através da conversa orientada pelo professor do GAA, procuraremos ajudar o aluno a tomar consciência das motivações do seu comportamento e das consequências que as suas acções poderão desencadear para si próprio e para os outros que com se relaciona.

1

Será solicitado ao aluno que reflicta na melhor forma de

alterar determinadas acções e de evitar futuros

comportamentos impulsivos ou desadequados no

relacionamento comunitário, promovendo assim, uma

atitude de maior respeito e aceitação nas suas relações

com os outros

2

Após este diálogo com o professor do GAA, o aluno deverá preencher uma ficha em que sintetize o que aconteceu (como e porquê) e o que se propõe fazer para conduzir melhor as suas deliberações e diminuir os efeitos negativos da sua conduta anterior.

3

Ao aluno pode ainda ser solicitada a realização de uma actividade que será proposta pelo professor do GAA. Neste último caso, as actividades devem inserir-se no âmbito da educação para a cidadania, saúde e valores que norteiam a vida numa sociedade democrática.

4

No caso de alunos reincidentes, caberá à equipa do GAA orientar a sessão de modo a conhecer alguns dados sobre o enquadramento sociocultural e familiar do aluno e encaminhar o seu caso para a Psicóloga, se for caso disso, ou alertar o Director de Turma para os aspectos mais importantes a abordar com a família e/ou com os outros professores

5

6 O GAA poderá, em conjunto com a Direcção Executiva, decidir as medidas correctivas ou sancionatórias a aplicar ao aluno de acordo com o Estatuto do Aluno.