Embed Size (px)
DESCRIPTION
Diálogo com docentes sobre educação na modalidade EAD e Presencial, durante o 9º FUP / Pearson - profas. Adriana Azevedo e Lana Santos
Citation preview
LOGO
Profa.Dra. Adriana Azevedo
Profa. Dra. Lana Santos
Para não
sermos
substituídos
pelas
máquinas
teremos que
nos tornar
cada dia mais
humanos
Integração: EAD e Presencial
Reflexão1
Tecnologia2
EAD3
Presencial4
Práticas5
O que é educar?
“Educar o homem, significa, desentranhar a forma humana de dentro do próprio homem, extraindo e revelando a sua própria e íntima essência”.(TAGORE, Radindranath. Sadhana.1994,p.7).
http://www.youtube.com/watch?v=YzURD6CgVs4&
feature=related
Pedagogia da Autonomia – Paulo Freire
Qual o Significado de Ensinar e Aprender?
Instruir, fazer saber,comunicar
conhecimentos e habilidades,
mostrar,guiar, orientar, dirigir
Professor centro do processo.
Ensinar
Qual o Significado de Ensinar e Aprender?
AprenderBuscar informações,
rever a própria experiência,
adquirir habilidades, descobrir
significado nos seres,
fatos e acontecimentos,
modificar atitudes e comportamentos
Aprendiz (aluno) centro do processo.
Princípios da Aprendizagem
Ser Significativa (+ rápida e duradoura);
Que se relacione com o universo de conhecimentos, experiência, vivência;
Permita formular problemas e questões;
Permita entrar em confronto experiencial com problemas práticos de natureza social;
Permita transferir o que aprendeu para outras circunstâncias de vida;
Suscite modificações.
A Aprendizagem ...
É pessoal;
Precisa visar objetivos
realísticos;
Precisa ser acompanhada
de feedback imediato
(avaliação processual);
Precisa ser embasada em
um bom relacionamento
interpessoal.http://www.youtube.com/watch?v=CCxnXQk7rUs
Albert Eisntein
O Papel do Professor ...
Não é ensinar, mas ajudar o aluno a aprender;
Não é transmitir informações, mas criar condições para que o aluno adquira informações;
Não é fazer brilhantes preleções, mas organizar estratégias para que o aluno conheça e construa seu próprio conhecimento.
Reflexão
O que caracteriza um bom professor?-Titulação?
-Resultado da seleção / avaliação?
-Personalidade extrovertida?
-Relação/Proximidade com o aluno?
-Domínio das tecnologias?
-Dom divino?
O que significa ensinar bem?
Vídeo Rubem Alves:
http://www.youtube.com/watch?v=DgBPEnkL1fI&feature=related
A aprendizagem
exige uma contínua
abertura para
modificações, tanto
por parte do aluno
como do professor
Fonte da imagem: http://flashrede.blogspot.com/2010_09_01_archive.html
Vídeo: Iphone
http://www.youtube.com/watch?v=qw4l1ljViTU&feature=related
SixthSense wearable computer display
Integração: EAD e Presencial
Docente
e
Tecnologia
Matéria Veja sobre o perfil do novo professor e tb fonte da imagem: (ver textos relacionados).
http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/papel-professor-manter-se-antenado
Simpsons: http://minhacaixamagica.blogspot.com/2011/02/encontrei-esta-imagem-la-no-blog.html
Santíssima trindade http://teteraconsultoria.com.br/blog/a-santissima-trindade-da-tecnologia/
Proibido: http://info.abril.com.br/noticias/internet/e-proibido-tuitar-na-espn-internacional-
12082009-97.shl
Internet: http://www.dicasemgeral.xpg.com.br/wp-content/uploads/2009/10/proibido-ie.jpg
Micro: http://consultorahinode.blogspot.com/2011/03/nao-consigo-comentar.html
O artista Jeff Crouse trabalhou com o conceito dos gênios
da informática Linus Torvalds, criador do Linux, Steve Jobs,
fundador da Apple e Bill Gates, dono da Microsoft.
Tecnologia e Educação
A mudança tecnológica é a força mais
importante por trás da globalização.
Em todas as partes do mundo a tecnologia em
evolução é a principal força que está
transformando a sociedade.
A tecnologia afeta quase todos os aspectos
da vida, exceto o mundo da educação.
• Por que motivo?
• A tecnologia é inadequada à educação?
• Como usá-la bem?
Questões importantes
Por que devemos querer usar a tecnologia?
Como devemos usá-la na aprendizagem e no
ensino? Quais são os princípios básicos?
Quem pode se beneficiar mais da tecnologia
educacional?
Onde devemos aplicá-la?
Das tecnologias, quais são as melhores?
http://www.youtube.com/watch?v=AJlP6aeR6
Lo&feature=related
Educação em rede
O mundo precisa de mais acesso
à educação, e a questão diante
de nós é: pode a tecnologia
ajudar nisso?
Capital humano e capital social
Significa o conhecimento e as habilidades do
indivíduo que tornam a pessoa mais autônoma,
mais flexível e mais produtiva. No entanto, não é
suficiente.
Precisamos também da confiança nas outras
pessoas, redes ou contatos, a união de
indivíduos para alcançar uma meta comum, que
cria uma comunidade.
O desafio
Poderá a tecnologia fazer algo?
Pode realmente a tecnologia aumentar o
acesso, melhorar a qualidade da educação?
A evidência mostra que sim. Mas como?
Como usar a tecnologia?
Tecnologia é a aplicação do conhecimento
científico, e de outras formas de conhecimento
organizado, a tarefas práticas por organizações
compostas de pessoas e máquinas.
Quem pode beneficiar-se
com a tecnologia na
educação?O conceito de misturar atividades
independentes e interativas leva naturalmente à
idéia de misturar tecnologia e professores de
diferentes maneiras, com diferentes objetivos.
Onde podemos usar a
tecnologia na educação?
Um princípio fundamental no emprego da
tecnologia na educação é começar
atendendo às necessidades dos estudantes,
não dos professores.
Que tecnologias?
Adotar como ponto de partida a
situação do aluno.
A disponibilidade de uma determinada
tecnologia passa a ser uma
consideração preliminar.Geração C
http://www.slideshare.net/efantauzzi/geracao-conectada2
(slides 17 a 25)
http://www.youtube.com/watch?v=JMRF_ZXms9E&feature=P
layList&p=211449D35F7C8182&playnext=1&playnext_from=
PL&index=2 Rafinha
Que tecnologias?
O objetivo deve ser usar a tecnologia para criar
um ambiente afetivo e estimulante para o
estudo, onde o estudante se encontra.
Os melhores meios são os de uso fácil e que
não dependem da capacitação de um número
limitado de programadores com conhecimentos
sofisticados.
Como podemos utilizar a tecnologia para fomentar modelos educativos democráticos em contextos educativos?
?
Integração: EAD e Presencial
Superando desafios:
nem tudo de bom, nem tudo de ruim
Fonte imagem Homer: http://www.simpsoncrazy.com/pictures/homer
Imagem cérebro; http://professorlamarao.blogspot.com/2010_03_01_archive.html
Quadro: http://www.pixmac.com.br/picture/3d+metal+menina+com+quadro+de+avisos/000000521501
Ruptura
nas formas
de
percepção
do mundoComédia MTV -
música Forró do
http://www.youtu
be.com/watch?v
=xjsQYo8Dbdw
Fonte imagem: http://gestaofeminina.wordpress.com/2010/03/12/midias-sociais-para-micro-e-pequenas-empresas/
Música: Elvio
Santiago / versão
nacional Aviões do
Forró
http://www.youtube.
com/watch?v=6UZQ
N9vToi8
Você conhece o perfil do
seu aluno?
- Idade entre 17 e 18 anos (ingressantes)
- Maioria se considera branca, são solteiros e têm
acesso à Internet em casa sendo este, o meio de
comunicação mais utilizado para manterem-se
informados
- A grande maioria mora com a família
- Concluíram o ensino médio em escola particular e
pública, mas a grande maioria não realizou cursinho
pré-vestibular
- Buscam ter um bom emprego e ser bem
remunerados
- A escolha do curso partiu da identificação dos seus
interesses com suas aptidões pessoais
Fonte imagem: http://www.flogao.com.br/thegrimreaper/122782944
Dados de 1/2010 – área
Comunicação UMESP
Prática da sala de aula
Imagem: http://vaninha-pedagogia.blogspot.com/2010_10_01_archive.html
Qual a diferença da aula
presencial para a aula
EAD?
http://www.slideshare.net/efantauzzi/geracao
-conectada2 (slide 29)
Tecnologia mãos http://www.sistemaaula.com.br/blog/index.php/2011/04/evasao-em-cursos-de-tecnologia-contribui-para-deficit-de-mao-de-obra/
Gif: C:\Users\Lana\Documents\2011\aulas\securedownload.gif
NTCIs http://3.bp.blogspot.com/_MeBq3FUp3jI/S_RuVv1KXlI/AAAAAAAAADE/RZ0j-4uyQnw/s1600/lousa.jpg
Vídeo: monge
http://www.youtube.com/watch?v=93SgXeu-SeY
Vídeo: Mario Sergio Cortella – Pedagogia
http://www.youtube.com/watch?v=fcbx2cDZY24
http://www.youtube.com/watch?v=wPjskhKL-GE&NR=1
Vídeo: ser um bom professor – Mario Sergio Cortella
http://www.youtube.com/watch?v=dz4lMxhVTEI&NR=1
PlanejamentoA partir do conhecimento e habilidades do professor – cronograma
fundamental!Pesquisa
Busca de novidades: vídeos, games, músicas, podcast, interações possíveis
AçãoDesenvolvimento da aula que não se esgota nela e
avaliação do retorno - feedback
Percepção
. Material visual e sintético
- som torna-se o maior atrativo (voz + músicas)
. Interações
- games, quizz...materiais que exigem a interação do aluno
. Leituras de apoio
- livros, sites, artigos...produza material!
Além de facilitar a explicação (linguagem que o aluno entende,
uma vez que você conhece o perfil) gera também, produção
bibliográfica, que pode ser publicada.
. Feedback
- peça retorno aos alunos e também, quando encontrarem
material compartilhar...dê retorno às perguntas e comentários!
Ninguém gosta de ficar sem resposta...
Imagem ead metodista: http://www.luis.blog.br/cursos-graduacao-a-distancia-
universidade-metodista.aspx
Logo elluminate: https://elearning.ufp.pt/portal/tool/a2005104-21cc-
4bce-8e65-cfbecf18a496?panel=Main
Imagem:
http://elluminate.edublogs.org/files/2007/03/elluminate_screen_2006_1
.JPG
Webaula
Webaula
Icones1: http://www.fexon.com.br/Home/Servicos_FeXon/Servicos_FeXon.html
Maps: http://www.geekwithlaptop.com/could-apple-maps-replace-google-maps-on-the-
iphone
Imagem: http://www.quirion.com.br/servicos.asp
Ferramentas
Tecnológicas
Planejamento
Ação e Interação
Docente
Discente
-Fóruns
-Chats
-Eluminatte/
webaula
-Aperta botão
-Múltiplos mouses
-Podcast/
Audiocast
-Power Point
-Power Point com som
-Breeze
-Flash
-Vídeos
-games
-Podcast
-...
Pesquisa
Planejamento
Pesquisa
Ação e Interação
Feedback
Tecnologias gratuitas disponíveis:
Mouse Mischief
http://www.microsoft.com/multipoint/mouse-mischief/pt-
br/learn-more.aspx
modelos de PPTs
http://www.isecretarias.com/?p=1398
portal do professor - MEC
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html
Produção de podcast
Pedagogicamente blogando – site interessante com várias
dicas
http://pedagogicamenteblogando.blogspot.com/2009/10/aul
a-criativa.html
http://educa-tube.blogspot.com/
Adobe ConnectNow – Videoconferência gratuita da Adobe
O Adobe ConnectNow apenas permite a conexão simultânea de
3 pessoas.
Com um painel muito completo e simples de usar, Adobe
ConnectNow oferece a possibilidade de compartilhar um
endereço do tipo https://connectnow.acrobat.com/diegopolo,
onde os convidados à videoconferência poderão acessar para se
comunicar usando as webcams.
Podem compartilhar arquivos, enviar imagens do seu monitor,
bater papo, controlar as ações de forma remota… uma excelente
opção para os que precisam se comunicar.
10 tendências do consumo global de
mídia . 07/12/2010
http://www.adnews.com.br/publicidade/11
1047.html
O que aprendi sobre avaliação em
cursos semi-presenciais - 2006
José Manuel Moran
http://www.eca.usp.br/prof/moran/aprendi
.htm
PROFESSORA:
Bruno, que nome se dá a uma
pessoa que continua a falar,
mesmo quando os outros não
estão interessados?
BRUNO:
Professora
http://recebiporemail.com.br/2009/09/alunos-inteligentes.html
Educar é construir pontes...
Música: SuperTramp
http://www.youtube.com/watch
?v=tRbBgV5hXcE&feature=rel
ated
Como seu
aluno lhe
vê?
