Professor Maurício – Química 9° Ano ____ APOSTILA DE INTRODUÇÃO AO LABORATÓRIO

LIGUE E ORGANIZE

1°) Leia as definições e associe-as com os conceitos:

Tudo que tem massa e ocupa um lugar no

espaço, ou seja, possui volume.

VOLUME

Grandeza física que mede quanto de

matéria tem um corpo ou objeto (SI: kg)

CORPO

Extensão de espaço ocupado por um corpo

(unidade no SI: m3).

MATÉRIA

Qualquer porção limitada de material.

MATERIAL

Diferentes tipos de matérias.

VÁCUO

Corpo fabricado ou elaborado para ter

aplicações úteis ao homem.

SISTEMA

Parte do universo isolada para o estudo.

MASSA

Ausência de matéria.

OBJETO

Escreva as palavras abaixo nas sua respectiva LISTA:

MATERIAL: CORPO: OBJETO:

MARTELO, MADEIRA, CADEIRA, FERRO, ÁGUA, FACA,

AREIA, OURO, ESTÁTUA, TÁBUA DE MADEIRA,

BARRA DE FERRO, LÁPIS, CUBO DE GELO, PEDRA, MESA, AR.

2°) Leia as dicas na HORIZONTAL e VERTICAL e em seguida, preencha a

CRUZADINHA

Horizonta

3. Grandeza física que mede quanto de matéria tem um corpo ou objeto (unidade no

SI: kg). 4. Qualquer porção limitada de material. 6. Medida da agitação térmica das partículas que constituem a matéria e é

diretamente proporcional à energia cinética das partículas de um corpo. 7. Energia associada ao movimento e depende da massa (m) e da velocidade (v) de

um corpo. 9. É a soma das energias potencial e cinética de um corpo. 10. Tudo que tem massa e ocupa um lugar no espaço, ou seja, possui volume. 11. Corpo fabricado ou elaborado para ter aplicações úteis ao homem. 12. Grandeza que avalia a capacidade de um sistema realizar trabalho. 13. Extensão de espaço ocupado por um corpo (unidade no SI: m3). Vertica

1. Ausência de matéria. 2. Energia sendo transferida de um sistema a outro exclusivamente em virtude da

diferença de temperaturas entre eles. 5. Energia relacionada à posição de um corpo ou de um objeto. 8. Parte do universo isolada para o estudo. 9. Diferentes tipos de matérias.

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UNIDADES DE MEDIDA

MASSA 1 t = 103 kg = 106 g

1 kg = 103 g e 1 g = 103 mg

VOLUME 1 m3 = 103 L = 106 mL

1 L = 1 dm3 e 1 mL = 1 cm3

ENERGIA N . m = kg . m2/s2 = 1 J = 10-3 kJ

1 cal = 4,1868 J e 1 kcal = 103 cal

TEMPERATURA T/K = t°/C + 273,15

t/°C = T/K - 273,15

3°) Leia as dicas na HORIZONTAL e VERTICAL e em seguida, preencha a CRUZADINHA sobre VIDRARIAS DE LABORATÓRIO e EQUIPAMENTOS DE LABORATÓRIO:

HORIZONTAL

2. Usado para realizar pequenas reações, análises e coleta de amostras em pequena quantidade.

7. Mede volumes ÚNICOS e FIXOS de líquidos com grande precisão, em geral abaixo de 100 mL.

11. Usado para separar líquidos imiscíveis por meio de decantação, conhecido como funil de ...

13. Mede volumes de líquidos com ótima precisão. Sua torneira controla o escoamento e é muito usado em titulação.

15. Frasco utilizado para aquecer brandamente líquidos e fazer reações químicas com liberação de gás conhecido como balão de fundo...

16. Frasco utilizado em montagem de destilação conhecido por balão de... 17. Usado em “filtração a vácuo”, que acelera o processo evitando contaminação do

sólido filtrado. 18. Frasco utilizado para aquecer líquidos e fazer reações químicas com liberação de

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gás e em montagem de refluxo, conhecido por balão de fundo...

VERTICAL

1. Recipiente raso de vidro com tampa usado para secagem de substâncias é conhecido como placa de...

3. Devido a seu gargalo estreito, é usado para dissolver substâncias e agitar soluções. Usado também para aquecimento e titulação.

4. Instrumento graduado que mede volumes de líquidos com boa precisão e é usada para escoar líquidos.

5. Usado para agitar soluções ou transferir líquidos de um recipiente para outro. 6. Frasco parecido com um copo que é utilizado para aquecer líquidos, fazer

reações químicas e preparar soluções. 8. Utilizado para preparar e diluir soluções com volumes precisos é conhecido por

balão... 9. Utilizado para condensar os vapores produzidos nas montagens de destilação. 10. Usado para filtrar misturas com o auxílio do papel de filtro ou para transferir

líquidos de um recipiente para outro. 12. Usado na pesagem e transporte de substâncias e também para cobrir outros

recipientes é o vidro de... 14. Tem formato cilíndrico e é utilizado para medir volumes de líquidos sem grande

precisão.

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HORIZONTAL

3. É utilizado em filtração por sucção ou à vácuo, sendo acoplado ao kitassato. 4. Utilizados para triturar sólidos. 6. Pode ser aquecida diretamente na chama. É usada para dissolver sólidos em

líquidos e concentrar soluções por evaporação do solvente. 9. Resistente a elevadas temperaturas utilizado na calcinação. 12. Usadas para transferir ou fragmentar sólidos.

14. Balança que mede a massa de sólidos e líquidos com sensibilidade. 16. Peça metálica usada para a montagem e sustentação de aparelhagem em geral. 17. Mede a densidade de líquidos. 18. Fornece a chama para o aquecimento de vários processos.

VERTICAL

1. Aparelhos que contém substâncias higroscópicas. Usado para resfriar um material ou evitar absorção de umidade.

2. Fixa diversos equipamentos (condensador, erlenmeyer, balão de fundo redondo, béquer) ao suporte universal.

5. Usado para encher pipetas por sucção, principalmente de líquidos voláteis. 7. Usadas para pegar tubos de ensaio, béquer e erlenmeyer durante aquecimento. 8. Usada para fixação de garras ao suporte universal em diversos ângulos. 10. A tela de _________ tem a função de distribuir uniformemente o calor recebido

pelo bico de bunsen. 11. É usado para dar sustentação a tela de amianto ou ao triângulo de porcelana no

aquecimento. 13. Usado para medida e controle de temperatura. 15. Usado para lavagem de frascos ou no acréscimo de água destilada em uma

solução.

LABORATÓRIO DE QUÍMICA

“Em um LABORATÓRIO DE QUÍMICA, é primordial que o aluno assuma uma postura cuidadosa e responsável durante as experiências. Estes cuidados têm o objetivo não só de evitar acidentes, como também de diminuir o gasto dos reagentes, geralmente

muito caros.” Fonte: http://zeus.qui.ufmg.br/~quipad/seg/normas.htm

Encontre CINCO comportamentos (algo que alguém está fazendo) que não são seguros em um laboratório de química, em sguida escreva a maneira correta de se proceder:

Fonte: http://www.ci.esapl.pt/lab/

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JOGO DOS 7 ERROS

Modificado de: http://www.smartkids.com.br/desenhos-para-colorir/laboratorio.html

Escreva os instrumentos de laboratório que apresentaram erros e defina sua função

no laboratório de química?

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Exercício - Regras de Segurança no laboratório

Classifique as afirmações seguintes como verdadeiras ou falsas (regularize a as afirmações erradas): 1- Devemos usar sempre bata para proteger o corpo e a roupa. 2- Nunca devemos provar, cheirar ou tocar em produtos químicos com as mãos. 3- Se uma determinada substância nos parecer familiar podemos cheirá-la, mas com muito cuidado. 4- Podemos misturar substâncias ao acaso, desde que em quantidades muito pequenas. 5- O local onde se realizam as experiências deve ser iluminado, arejado e ventilado, junto de uma torneira de água. 6- Na diluição de ácidos, deve colocar-se primeiro a água no recipiente e só depois o ácido.

SÍMBOLOS DE SEGURANÇA

“Um laboratório químico é um

ambiente potencialmente perigoso

para quem não sabe interpretar os

símbolos de alerta presentes em

frascos de reagentes. A maioria dos

acidentes é proveniente por conta do

desconhecimento das regras

básicas.”

7- Relacione os símbolos com seus significados.

[ ] Substância CORROSIVA.

[ ] Substâncias COMBURENTES e/ou OXIDANTES.

[ ] Substâncias RADIOATIVAS.

[ ] Substâncias INFLAMÁVEIS.

[ ] Substâncias EXPLOSIVAS.

[ ] Substâncias TÓXICAS.

[ ] Substâncias IRRITANTES ou NOCIVAS.