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TELA INICIAL DO CURSO

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TELA INICIAL

Ao acessar a disciplina

em que estiver

matriculado, esta será

a tela inicial de seu

curso.

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MENU LATERAL ESQUERDO

Neste menu, encontram-se os principais recursos a serem utilizados no curso:

• Avisos: painel de comunicação com avisos aos alunos

• Programa da disciplina: PDF com a programação do curso

• Aulas e Atividades: materiais separados em módulos. Nelas se encontram as

aulas, as apostilas de cada aula, além das atividades e ferramentas de entregas

das atividades.

• Notas: onde o aluno pode visualizar suas notas.

AVISOS

No menu Avisos, você encontra:

• Informações sobre como entrar em contato com o Service Desk EAD;

• Avisos do professor para os alunos

PROGRAMA DA DISCIPLINA

No menu PROGRAMA DA DISCIPLINA, você encontra:

• O PDF do Programa da Disciplina, com informações detalhas:

• das semanas

• das atividades

• dos critérios de arredondamento de notas

• da nota mínima para aprovação

AULAS E ATIVIDADES

No menu AULAS E ATIVIDADES, você encontra:

• As 4 semanas de aulas, com seus respectivos:

• Vídeo de Apresentação da Semana

• Cada semana contém:

• Vídeo de Apresentação da Semana

• Aulas em formato vídeo

• Testes de múltipla escolha ao final de cada aula

• PDFs das apostilas de cada aula

• Avaliação da semana (testes)

AULAS E ATIVIDADES – MÓDULOS

Aulas

• Inicialmente aparecerão somente a Abertura e o Módulo 1 disponível.

• Os módulos seguintes somente aparecerão conforme são realizados os testes ao final de cada

módulo, para que o módulo seguinte se abra.

• Veja mais infos no slide seguinte.

AULAS E ATIVIDADES – MÓDULOS

Apostila do módulo

Avaliações de cada módulo

Cada módulo possui um teste, que são determinantes para prosseguir para o módulo seguinte.

É necessário realizar o teste e obter nota mínima 5.0 para que o material do módulo seguinte se abra.

Aula do módulo

Avaliação do módulo

NOTAS

No menu NOTAS, você encontra:

• As notas das avaliações finais (testes) dos quatro módulos e a média final.

BONS ESTUDOS!EQUIPE EAD-ESPM