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Projecto de Pesquisa, Dissertação e Tese | UZ DP DC 2012
UNIVERSIDADE
ZAMBEZE NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE
TRABALHOS CIENTÍFICOS
GUIÃO PARA PREPARAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS
UNIVERSIDADE ZAMBEZE
2012
SUMÁRIO
1. CONCEITOS ..................................................................................................... 12
2. PROJECTO DE PESQUISA ................................................................................. 14
2.1 CONCEITO E FUNÇÃO .........................................................................................15
2.2 TEMA E TÍTULO DO PROJECTO .............................................................................15
2.3 ELEMENTOS DO PROJECTO DE PESQUISA ................................................................16
2.3.1 Capa .....................................................................................................17
2.3.2 Folha De Rosto .....................................................................................19
2.3.3 Sumário ................................................................................................19
2.3.4 Introdução ............................................................................................20
2.3.5 Justificação ...........................................................................................21
2.3.6 Delimitação ..........................................................................................21
2.3.7 Relevância ............................................................................................22
2.3.8 Viabilidade ...........................................................................................22
2.3.9 Problematização ..................................................................................22
2.3.10 Contextualização histórica ...................................................................23
2.4 OBJECTIVOS .....................................................................................................23
2.4.1 Objectivo Geral .....................................................................................24
2.4.2 Objectivos Específicos ..........................................................................24
2.5 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA .....................................................................................25
2.6 METODOLOGIA .................................................................................................26
2.6.1 Classificação E Natureza Da Pesquisa ..................................................27
2.6.2 Métodos De Pesquisa ...........................................................................29
2.6.3 Técnicas De Pesquisa ............................................................................30
2.6.4 Estrutura Do Trabalho ..........................................................................30
2.6.5 Cronograma .........................................................................................30
2.6.6 Referências Bibliográficas ....................................................................31
3. ESTRUTURA DA TESE E DISSERTAÇÃO ............................................................. 35
3.1 PRÉ-TEXTO....................................................................................................36
3.1.1 Capa .....................................................................................................36
3.1.2 Folha De Rosto .....................................................................................36
3.1.3 Declaração De Autoria .........................................................................38
3.1.4 Ficha Catalográfica ..............................................................................39
3.1.5 Dedicatória (Opcional) .........................................................................39
3.1.6 Agradecimento (Opcional) ...................................................................39
3.1.7 Epígrafe (Opcional) ..............................................................................39
3.1.8 Sumário ................................................................................................40
3.1.9 Resumo .................................................................................................40
3.1.10 Abstract ................................................................................................40
3.1.11 Lista De Figuras ....................................................................................40
3.1.12 Lista De Tabelas ...................................................................................41
3.1.13 Lista De Símbolos .................................................................................41
3.1.14 Lista De Siglas E Abreviaturas ..............................................................41
3.2 TEXTO ...........................................................................................................41
3.2.1 Capítulos Introdutórios.........................................................................42
3.2.2 Capítulos Centrais ................................................................................43
3.2.3 Capítulo De Conclusão..........................................................................44
3.3 PÓS-TEXTO ...................................................................................................45
3.3.1 Referências Bibliográficas ....................................................................45
3.3.2 Apêndices (Opcional) ............................................................................45
3.3.3 Anexos (Opcional) ...............................................................................45
3.3.4 Glossário...............................................................................................46
3.3.5 Índice ....................................................................................................46
3.3.6 Notas De Rodapé ..................................................................................46
4. APRESENTAÇÃO GRÁFICA ............................................................................... 46
4.1 PAPEL ...........................................................................................................46
4.2 FONTE OU TIPO ............................................................................................46
4.3 MARGENS .....................................................................................................47
4.4 ESPAÇOS .......................................................................................................48
4.5 PAGINAÇÃO ..................................................................................................48
4.6 DESDOBRAMENTOS EM VOLUMES ..............................................................49
4.7 NUMERAÇÃO PROGRESSIVA ........................................................................49
4.7.1 Secções .................................................................................................49
4.7.2 Alínea ...................................................................................................50
4.8 APRESENTAÇÃO DE CITAÇÕES EM DOCUMENTOS .......................................50
4.8.1 Tipos De Citação ...................................................................................51
4.8.2 Notas ....................................................................................................52
4.8.2.1 Elipse Ou Supressões ............................................................................52
4.8.2.2 Interpolação Ou Comentários ..............................................................52
4.9 ELEMENTOS DA REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ..............................................54
4.9.1 Autoria .................................................................................................54
4.9.2 Entrada Colectiva .................................................................................56
4.9.3 Trabalho Apresentado Em Eventos (Conferências, Congressos,
Encontros, Simpósios Etc.): ..................................................................................57
4.9.4 Publicações Anónimas Ou Não Assinadas ............................................58
4.9.5 Colectânea De Textos ...........................................................................59
4.10 PUBLICAÇÃO PERIÓDICA ..............................................................................59
4.10.1 Publicação Periódica E Seriada Considerada No Todo .........................59
4.10.2 PUBLICAÇÃO PERIÓDICA CONSIDERADA EM PARTE (Suplemento,
Fascículos, Números Especiais Etc.) .....................................................................60
4.11 ARTIGOS DE PERIÓDICOS .............................................................................60
4.11.1 Com Autor ............................................................................................60
4.11.2 SEM AUTOR .................................................................................................61
4.12 ARTIGOS DE JORNAIS ...................................................................................61
4.12.1 Artigos De Jornal - Assinado .................................................................61
4.12.2 Artigos De Jornal – Sem Autoria ...........................................................62
4.13 PROGRAMAS DE TV E RÁDIO ...............................................................................62
4.14 INFORMAÇÃO VERBAL ........................................................................................62
4.15 CORRESPONDÊNCIA (CARTA, BILHETE, TELEGRAMA) .................................................62
4.16 DOCUMENTO ELECTRÓNICO ........................................................................63
4.17 BASE DE DADOS ............................................................................................63 4.17.1 Resumos Ou Abstract De Artigos De Periódicos Obtidos Em Bases De Dados On Line .....................................................................................................63
4.17.2 Eventos Em Meio Electrónico, No Todo Ou Em Parte ...........................63
4.17.3 Anais De Congressos ............................................................................64
4.17.4 Dissertações E Teses Electrónicas ........................................................64
4.17.5 Cd – Rom ..............................................................................................64
4.17.6 Lista De Discussão ................................................................................64
4.17.7 Mensagem Obtida Via Internet ............................................................65
4.17.8 Artigo De Revista Electrónica ...............................................................65
4.17.9 FITA DE VÍDEO ......................................................................................65
4.17.10 Entrevista Gravada ...........................................................................65
4.17.11 Disquete ...........................................................................................66
4.17.12 Programa De Computador ...............................................................66
4.17.13 E-Mail ...............................................................................................66
5. A RELAÇÃO ORIENTADOR-ORIENTADO ........................................................... 66
6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO .............................................................................. 67
6.1 EXPOSIÇÃO ESCRITA DO TRABALHO .......................................................................68
6.2 APRESENTAÇÃO ORAL (DEFESA). NOTA DE ZERO A 6 (SEIS). ......................................69
6.3 PARTICIPAÇÃO NOTA DE 0 A 4 ( QUATRO) ............................................................69
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................................................................... 70
APRESENTAÇÃO
A pesquisa, é definida como “um procedimento reflexivo, sistemático,
controlado e crítico que permite descobrir novos factos ou dados, soluções ou leis, em
qualquer área do conhecimento”. Por trabalho científico entende-se um texto
elaborado com vista à comunicação dos resultados atingidos e da comprovação
metodológica e argumentativa de uma pesquisa que deve expressar um momento
público da ciência e ser visto cada vez mais como parte dos estudos em qualquer
nível. O simples ensino, desvinculado da pesquisa, muito cedo se mostrará um grave
equívoco tornando urgente em incluir o espírito científico como parte de qualquer
processo de ensino-aprendizagem.
Os diferentes trabalhos científicos (trabalhos semestrais, monografias ou de
conclusão de curso) muitas vezes reduzidos a um simples exercício, cada vez mais
deverão ser vistos como parte da capacitação e colaboração para a pesquisa. Pode
tratar-se de um estudo original de um assunto ou um exercício colaborativo num
projecto mais amplo de pesquisa. Sob esse ponto de vista, trabalhos semestrais,
trabalhos de conclusão de curso (monografia), dissertações de mestrado e teses de
doutoramento distinguem-se quanto à abrangência, conteúdo e exigências diferentes
no tocante à originalidade, mas participam, cada um a seu modo, na produção de
conhecimento e constituem-se numa oportunidade para integrar estudantes em
projectos e grupos de pesquisa, sob a coordenação de docentes que devem sobretudo
ser criativos.
Com a intenção de padronizar e orientar a preparação de relatórios de
investigação, dissertações ou teses foi elaborado este guia que embora conciso, se
espera que cubra os aspectos essenciais quer para a elaboração de projectos de
pesquisa, quer para trabalhos científicos exigidos como requisitos parciais nas
avaliações semestrais, quanto monografias de conclusão de curso, dissertações, teses e
artigos científicos para periódicos. Acrescentam-se, no final, algumas indicações sobre
a orientação e defesa pública, nos casos previstos. Não é e não pretende ser um texto
de metodologia científica que deverá ser procurada basicamente nas aulas
correspondentes.
1. CONCEITOS
a. TESE: representa o resultado de um trabalho experimental ou exposição de
um estudo científico de tema único e bem delimitado. Deve ser elaborado
com base em investigação original, constituindo-se em real contribuição para
a especialidade em questão. É feito sob coordenação de um orientador
(doutor) e visa a obtenção do título de DOUTOR ou similar.
b. DISSERTAÇÃO: Documento que representa o resultado de um trabalho
experimental ou exposição de um estudo científico, de tema único e bem
delimitado na sua extensão, com o objectivo de reunir, analisar e interpretar
informações. Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o
assunto e a capacidade de sistematização do candidato. É feito sob a
coordenação de um orientador (doutor), visando a obtenção do título de
MESTRE.
c. TRABALHOS ACADÉMICOS e/ou similares (Trabalho de Conclusão de
Curso (TCC), Trabalho Interdisciplinar (TI) e outros): representa o resultado
de estudo, devendo expressar conhecimento sobre o assunto escolhido, que
deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo
independente, curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a
coordenação de um orientador.
d. PROJECTO DE PESQUISA: contem as informações essenciais acerca da
pesquisa ou do desenvolvimento do trabalho final, visando a análise da sua
relevância, viabilidade e o estabelecimento das acções a serem seguidas para
que pesquisa atinja os seus objectivos. Neste caso, o projecto entender-se-á
como a “descrição da estrutura de um empreendimento a ser executado” e,
portanto, o projecto de pesquisa como sendo “uma das fases da pesquisa. É a
descrição da sua estrutura”.
e. RELATÓRIO DE ESTÁGIO: contém relato completo e objectivo do
cumprimento regimental de estágio, contendo experiências vividas,
programas desenvolvidos, objectivos propostos e alcançados e observações
técnicas realizadas além do cumprimento das normas técnicas para
elaboração de trabalho científico.
f. ARTIGO CIENTÍFICO : É um texto escrito para ser publicado numa
revista especializada, boletins, anuários, etc., e tem o objectivo de comunicar
os dados da pesquisa, divulgar conhecimentos, resultados ou novidades sobre
algum assunto, bem como para a contestação, refutação ou apresentação
doutra solução para alguma situação que tenha gerado controvérsia. O artigo
científico pode ser de revisão ou original. É de revisão quando for “parte de
uma publicação que resume, analisa e discute informações já publicadas” e
original quando “parte de uma publicação que apresenta temas e abordagens
originais.” O artigo é um texto de autoria declarada e integral, completo,
embora de pequena extensão (geralmente, não ultrapassa vinte páginas).
g. TRABALHO ESCOLAR : Trabalho, normalmente exigido sem qualquer
compromisso com normas científicas. São os resumos, sínteses, análises,
questionários e tarefas de aula.
h. MONOGRAFIA: Documento constituído de uma só parte ou de um número
preestabelecido de partes que se complementam.
i. RESENHA: é um tipo de resumo crítico que permite, com relação à obra
estudada, comentários e opiniões, pois inclui julgamentos de valor,
comparações com outras obras da mesma área e avaliação da sua relevância
quando comparada a outras do mesmo género. Estruturalmente, descreve-se
nela as propriedades da obra, relatam-se as competências do autor, resume-se
o seu conteúdo, apresenta-se a metodologia nela empregada e sua conclusão,
expõe-se o quadro de referências em que o autor se apoiou (narração) e,
finalmente, efectua-se uma avaliação da obra e afirma-se a que público-alvo
ela se destina (dissertação)
j. COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA: Texto que se destina a ser apresentado
oralmente em cursos, congressos, simpósios, reuniões científicas, etc. A sua
estrutura é a de um artigo científico, embora não apresente subdivisões,
constituindo-se num texto unitário. Não deve ultrapassar dez páginas, pois a
sua leitura tem que ser feita no tempo concedido para a comunicação, que,
geralmente, é de quinze ou vinte minutos. Esses textos podem ser publicados
nos anais dos eventos em que foram apresentados, aparecendo na íntegra ou
ainda como resumos ou sinopses.
k. ENSAIO: Proposta pessoal sobre um determinado assunto. Apesar de
pressupor conhecimentos advindos do meio científico comum, esse texto
busca expressar a visão do autor, que mostra independência quanto ao
pensamento comum em relação ao assunto. O ensaio pode ser pensado como
"um conjunto de impressões do especialista".
l. RELATÓRIO DE PESQUISA, OU TÉCNICO-CIENTÍFICO: relatam-se
formalmente os resultados ou progressos alcançados numa pesquisa ou se
descreve a situação em que se encontra uma questão técnica ou científica de
determinado órgão ou instituição.
m. INFORME CIENTÍFICO: Utiliza-se para dar a conhecer resultados
parciais de pesquisas em andamento, bem como resultados finais de uma
etapa de uma investigação científica. Trata-se de um texto sintético,
estruturado em forma de artigo científico, em que devem constar as primeiras
descobertas realizadas, as dificuldades encontradas ou previstas, os
procedimentos utilizados de campo, de laboratório ou bibliográficos), a data
de realização dos estudos e os resultados.
2. PROJECTO DE PESQUISA
O projecto de pesquisa dever ser feito no semestre anterior ao da matrícula para a
disciplina de dissertação e já deve ter sido escolhido o orientador, devendo levar a
assinatura deste ultimo, aquando da submissao para avaliação.
2.1 CONCEITO E FUNÇÃO
A monografia/dissertação/tese resulta de uma pesquisa que é uma actividade que
demanda planificação e que portanto requer a elaboração de um projecto. No entanto,
mesmo de redigir o projecto, deve-se verificar o que existe na perspectiva teórica e de
outros estudos já elaborados sobre a questão que se pretende desenvolver. Essa fase de
leitura e estudos preliminares é importante para a construção da fundamentação
teórica, que sustentará toda a pesquisa a ser realizada. Recomenda-se que se façam
não apenas leituras, mas também análises críticas dos textos lidos, elaboração de
fichas de leitura, resumos, ou qualquer outra actividade que tenha por objectivo reunir
sistematicamente o material consultado para posterior remissão, conferência e
aproveitamento de dados e/ou informações.
2.2 TEMA E TÍTULO DO PROJECTO
O tema parte preferencialmente da realidade circundante do pesquisador, como
por exemplo, do seu contexto social, profissional ou cultural. O título parte do tema e
é o cartão de apresentação do projecto de pesquisa. Ele expressa a delimitação e a
abrangência temporal e espacial do que se pretende pesquisar. O Título deve indicar
os conteúdos e o âmbito do trabalho no menor número de palavras possível.
Frases como “relatório sobre investigação em…. e observações sobre alguns
aspectos de….” não acrescentam nada significante ao título e devem ser evitadas.
Embora o título deva ser o mais sucinto possível ele deve ser preciso, descritivo,
compreensivo, claramente indicando a área de investigação. É importante que se tome
em consideração que o título se apresente totalmente relevante para os conteúdos do
trabalho particularmente de forma a evitar problemas de interpretação no momento da
avaliação.
2.3 ELEMENTOS DO PROJECTO DE PESQUISA
O projecto de pesquisa contém informações sobre todos os aspectos da pesquisa a
ser realizada, desde a apresentação da pergunta-problema que se pretende responder
ou resolver até às informações sobre os custos da pesquisa. É através de projecto de
pesquisa que se comunica sobre a pesquisa que se deseja desenvolver. Nesse contexto
no projecto de pesquisa, em geral:
• planifica-se o maior número de aspectos da pesquisa que se pretende realizar;
• define-se o objecto da pesquisa, ou seja, define-se a pergunta que buscará
responder ou o problema para o qual se pretende apresentar solução;
• definem-se os objectivos internos da pesquisa, deixando claro o que se deseja
demonstrar, provar,alcançar;
• justificam-se os seus objectivos, ou seja, explica-se por que essa pesquisa
deve ser feita, prevendo as contribuições que poderá trazer para o
desenvolvimento de seu campo de conhecimento e da sociedade;
• estabelece-se como o problema será abordado;
• prevêm-se que técnicas de colecta de dados serão utilizadas;
• prevêm-se as etapas que a pesquisa terá e como estão programadas no tempo;
• prevêm-se os custos da pesquisa e qual será a fonte dos recursos necessários
para desenvolvê-la;
• prevêm-se os resultados que se esperam da pesquisa.
Embora qualquer projecto de pesquisa inclua elementos pré-textuais (capa, folha
de rosto, sumário); elementos textuais (introdução, objectivos, justificação,
metodologia, fundamentação teórica) e elementos pós-textuais (cronograma,
bibliografia), na prática os elementos que compõem um projecto podem variar
segundo o tipo de pesquisa a ser realizada.
Adopta-se aqui um modelo que se afigura mais consensual e mais adequado para
o 2º ciclo na UniZambeze em que o projecto de pesquisa é composto pelas seguintes
partes, explicadas nos tópicos seguintes:
• Capa,
• folha de rosto,
• sumário,
• Identificação do projecto,
• (apresentação ou introdução),
• Justificativa,
• Problema,
• (Hipótese),
• Objectivos,
• Revisão da literatura,
• Teoria de base,
• Sistema conceitual,
• Estrutura preliminar,
• Metodologia,
• Resultados esperados,
• Cronograma,
• Orçamento,
• (Conclusão),
• Referências ou Bibliografia,
• Apêndices,
• Anexos
2.3.1 CAPA
A capa é uma protecção externa obrigatória nos trabalhos académicos e contém os
dados essenciais que identificam a obra, tais como:
• Instituição, Faculdade, Curso;
• Título da pesquisa;
• Autor do projecto;
• Orientador;
• Local e ano.
Deve ser elaborada da seguinte forma:
• Depois de configurar o documento pode-se proceder à digitação da capa.
• Na primeira linha útil da página, escreve-se o nome do autor com todas as
letras maiúsculas e sem abreviaturas.
• Centraliza-se o parágrafo lembrando que o espaço entre linhas deverá estar
configurado para 2 (dois).
• Em seguida, digita-se o título do trabalho com todas as letras maiúsculas e
em negrito.
• Certifique-se de que o título também se encontra centralizado.
• Caso haja subtítulo, escreve-se na linha subseqüente com letras minúsculas e
colocando-se dois-pontos após o título.
• Digita-se, em maiúsculas e centralizado, o tipo de trabalho que está sendo
preparado, ou seja, “PROJECTO DE PESQUISA”, seguido de dois-pontos e
o nome do curso a que o projecto está vinculado. Assim:
PROJECTO DE PESQUISA: DIREITO.
• Depois escreve-se, ainda em maiúsculas e centralizado, o nome da
instituição onde o trabalho deve ser apresentado, seguido, do nome do curso,
da localidade da instituição e do ano de apresentação do projecto,
respectivamente. Assim:
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANIDADES
CURSO DE DIREITO
BEIRA
2013
• A capa não recebe número de página nem é contada para efeito de
paginação.
2.3.2 FOLHA DE ROSTO
A folha de rosto é outro elemento obrigatório do projecto de pesquisa e deve
conter informações essenciais que identificam a obra, na seguinte ordem: autor, título,
subtítulo (se houver), nota de apresentação, localidade e data. A folha de rosto recebe
número romano, é contada para efeito de paginação. Veja-se como elaborá-la:
• Mantidas todas as configurações deve-se escrever na primeira linha útil da
página o nome completo do autor, sem abreviaturas e em maiúsculas.
• Escreve-se, depois, o título do projecto em letras maiúsculas e em negrito.
• Se houver subtítulo, colocam-se dois pontos após o título e, na linha
subsequente, escreve-se-o em letras minúsculas.
• Redige-se a nota de apresentação que deverá ser digitada no canto direito da
página, em letras normais, estilo justificado, sem negrito e com recuo de
parágrafo. A nota de apresentação do projecto de pesquisa comumente segue
este modelo de texto:
Projecto de pesquisa apresentado à Faculdade de Ciências Sociais e Humanidades
como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Direito.
Orientador: Prof. João Aguaceiro
As últimas linhas úteis da página são usadas para identificar, respectivamente, a
localidade e o ano em que o trabalho foi realizado.
2.3.3 SUMÁRIO
• Neste tópico apresenta-se o último elemento pré-textual e é a enumeração
das diversas secções que compõem o trabalho, seguidas da sua localização
no texto.
• Não constam do sumário as partes que o antecedem, ou seja, a capa e a folha
de rosto. Entretanto todas as partes que o sucedem, se forem utilizadas,
devem constar nele. A página do sumário é contada e numerada em romano.
• O título SUMÁRIO (em letras maiúsculas, centralizadas e em negrito)
deverá ser digitado com espaço 2.
• Inicia-se a enumeração das diferentes partes que compõem o projecto,
seguidas dos números das respectivas páginas onde elas se encontram no
corpo do projecto.
2.3.4 INTRODUÇÃO
A introdução é a parte do projecto onde se faz uma breve apresentação do tema e
por isso se dá uma explicação sobre como se chegou ao problema e do motivo pelo
qual há uma inquietação a respeito do tema que se propõe pesquisar.
Nesse contexto, a introdução pode conter um breve historial sobre o tema a ser
abordado, assim como as motivações que levaram a propô-lo.
O tema não dever ser muito amplo. Expressões como “O direito constitucional”,
“Era digital”, “A internet”, “malária”, “protecção ambiental”, “amarelecimento do
coqueiro”, “cárie”entre outras, sugerem temas de conteúdo demasiadamente extenso
para ser estudado num único trabalho académico.
Uma boa forma de se limitar o tema é circunscrevê-lo espacial e/ou
temporalmente. Além da limitação circunstancial (espaço e/ou tempo), outras formas
de “afunilamento” do tema deverão ser pensadas de acordo com a especificidade da
área escolhida para a pesquisa.
Adjectivos restritivos, adjectivos explicativos e complementos nominais de
especificação podem auxiliar nessa tarefa de delimitar ainda mais o tema. Por
exemplo, em vez de se falar da “Organização do trabalho”, que seria um tema muito
amplo, pode-se falar da “Organização social do trabalho de produção artesanal na
costa de Moçambique”.
Outra preocupação que se deve ter em relação ao tema é a afinidade com a área da
qual o tema faz parte. A tarefa de uma pesquisa pode ser árdua, e sem o necessário
gosto e interesse pelo tema escolhido, dificilmente se fará um bom trabalho, visto que
ele demanda muito empenho e muita dedicação.
Deve-se escolher um assunto que seja de uma área de conhecimento, dentro da
formação, e sobretudo, com a qual se identifique.
2.3.5 JUSTIFICAÇÃO
A justificação constitui uma parte fundamental do projecto de pesquisapois
denota a a relevância científica do tema para o conhecimento específico da área de
conhecimento e para o conhecimento geral. A justificação é a exposição do(s)
motivo(s) que levou(aram) à execução da pesquisa, da relevância de se pesquisar o
tema escolhido e da contribuição do projecto à área de estudos em que o tema está
inserido. Ou seja, a justificação é a resposta às perguntas:
• “Por que se deseja pesquisar este tema?”;
• “Qual a importância deste tema?”;
• “Qual a relevância deste tema para a área de conhecimento à qual o trabalho
está vinculado?”
É nessa etapa que se devem abordar como elementos principais a delimitação, a
relevância e a viabilidade da pesquisa.
2.3.6 DELIMITAÇÃO
Como é impossível abranger numa única pesquisa todo o conhecimento duma área,
devem-se fazer recortes a fim de identificar o foco do tema, ou seja, seleccionar uma
parte num todo ou seja delimitar não é mais do que colocar limites.
O que delimitar?
- Área específica do conhecimento;
- Espaço geográfico de abrangência da pesquisa;
- Período focalizado na pesquisa.
2.3.7 RELEVÂNCIA
Deve ser evidenciada a contribuição do projecto para o conhecimento e para a
sociedade, ou seja, em que sentido a execução de tal projecto irá subsidiar o
conhecimento científico já existente e a sociedade de maneira geral ou específica.
2.3.8 V IABILIDADE
A justificação deve demonstrar a viabilidade financeira, material (equipamentos)
e temporal, ou seja, o pesquisador mostra a possibilidade do projecto ser executado
com os recursos disponíveis.
2.3.9 PROBLEMATIZAÇÃO
Se por um lado o Problema é uma forma de interrogação que se faz à realidade,
por outro lado Hipóteses são afirmações que permitem concluir que sem problema não
há pesquisa, mas, para formular um problema de pesquisa é preciso fazer antes de
mais uma distinção entre o problema de pesquisa e os problemas do academic pois o
desconhecimento, a desinformação, a dúvida do pesquisador em relação a um assunto
e/ ou tema não constituem um problema de pesquisa. Essas lacunas podem ser
resolvidas com uma leitura selectiva e aprofundada, dispensando, portanto um
projecto de pesquisa.
Em segundo lugar, não confundir tema com problema pois o tema é o assunto
geral que é abordado na pesquisa e tem carácter amplo. O problema focaliza o que vai
ser investigado dentro do tema da pesquisa. Por outro lado, é necessário também
esclarecer o que é uma problemática e um problema. Uma problemática pode ser
considerada como a colocação dos problemas que se pretendem resolver dentro de
um certo campo teórico e prático o que leva a que um mesmo tema (ou assunto) possa
ser enquadrado em problemáticas diferentes. Por exemplo, a indústria mineira em
Moçambique pode ser enquadrada em problemáticas de Economia, Administração,
História, Medicina, Meio Ambiente, Educação, Ciências Económicas, Educação
Física, Química e tantas outras.
O problema não surge do nada, mas é fruto de leitura e/ou observação do que se
deseja pesquisar. Sendo assim, devem fazer-se leituras que tratem do tema no qual
está situada a pesquisa, bem como observar – directa ou indirectamente – o fenómeno
(facto, sujeitos) que se pretende pesquisar para, posteriormente, formular questões
significativas sobre o problema.
2.3.10 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA
Nesta parte procede-se ao estabelecimento das relações entre a pesquisa e o seu
contexto de produção.
2.4 OBJECTIVOS
Para se formular um bom projecto de pesquisa, é necessário definir claramente os
objectivos que se deseja alcançar. Eles devem manter coerência com o tema proposto
no projecto e devem estar associados aos meios e métodos disponíveis para a
execução da pesquisa.
- Os objectivos representam, de forma resumida, a finalidade do projecto.
Dependendo da amplitude da pesquisa, pode-se subdividir os objectivos em
geral (ou gerais) e específicos. O objectivo geral define explicitamente o
propósito do estudo. Os objetivos específicos são um detalhe do objectivo
geral e não são obrigatórios. Muitas vezes, basta a caracterização de apenas
um único objectivo. Portanto nesta secção do projecto intitulada
“Objectivos”, deve-se começar de forma directa, anunciando para o leitor
quais são os reais propósitos da pesquisa que pretende realizar. "O objetivo
desta pesquisa é...";
- "Pretende-se ao longo da pesquisa verificar a relação existente entre...";
- "Este trabalho terá como foco...”
Nessa parte formulam-se as pretensões com a pesquisa, definindo, esclarecendo e
revelando os focos de interesse da pesquisa e para tal os objectivos dividem-se em
geral e específicos.
2.4.1 OBJECTIVO GERAL
O objectivo geral relaciona-se directamente com o problema que deve esclarecer
e direccionar o foco central da pesquisa de maneira ampla sendo normalmente
redigido numa frase, utilizando o verbo no infinitivo.Os verbos usados na escrita dos
objectivos geralmente aparecem no infinitivo, tais como: apontar, citar, definir, relatar,
diferenciar, desenvolver, organizar, traçar, comparar, diferenciar, construir, avaliar,
etc.
2.4.2 OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
Os objectivos específicos definem os diferentes pontos a serem abordados,
visando confirmar as hipóteses e concretizar o objectivo geral. Assim, tal como no
objectivo geral, os verbos devem ser utilizados no infinitive podendo ser por exemplo:
• Analisar
• Avaliar
• Constatar
• Demonstrar
• Descrever
• Elaborar
• Examinar
• Explicar
• Identificar
• Inferir
• Mensurar
• Verificar
Para cada hipótese estabelece-se mais dum objectivo específico e assim, quanto
mais hipóteses, mais complexa é a pesquisa.
2.5 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
A revisão da literatura difere duma colectânea de resumos ou duma colcha de
citações. Nessa etapa, como o próprio nome indica, analisam-se as mais recentes obras
científicas disponíveis que tratem do assunto ou que dêem base teórica e metodológica
para o desenvolvimento do projecto de pesquisa. É aqui também que são explicitados
os principais conceitos e termos técnicos a serem utilizados na pesquisa. Também
chamada de estado da arte, a revisão da literatura, demonstra que o pesquisador está
actualizado nas últimas discussões no campo de conhecimento em investigação. Além
de artigos em periódicos nacionais e internacionais e livros já publicados, as
monografias, dissertações e teses constituem excelentes fontes de consulta.
Na fundamentação teórica, devem ser apresentados os principais conceitos que
dão base ao tema e deve servir como um argumento de autoridade à pesquisa, pois
apoia-se na literatura já existente sobre o assunto a investigar, evidenciando o
reportório de leituras feitas para dar suporte à proposta de trabalho. Algumas
perguntas podem ajudar a pensar no texto da “Fundamentação teórica”:
• À luz de que autor (ou quais autores) a pesquisa será feita?
• Que linha de pensamento norteará o trabalho?
• Que proposta de estudo será levantada na pesquisa?
• Que informações de outros autores serão rebatidas?
• Que informações de outros autores serão reforçadas?
• Que informações de outros autores receberão acréscimos?
2.6 METODOLOGIA
Nesta parte do projecto apresenta-se o conjunto de métodos e técnicas utilizados
para a realização da pesquisa, definindo-se os procedimentos a serem adoptados nas
etapas de: planificação, colecta e análise dos dados e apresentando-se a seqüência
cronológica em que o trabalho será conduzido. Metodologia é o termo mais usado nas
áreas humanísticas e enquanto que Material e Métodos é a designação usada,
preferencialmente, nas áreas das ciências naturais e tecnológicas. Qualquer que seja a
denominação, deve-se levar em conta os seguintes aspectos:
• os métodos inéditos desenvolvidos pelo autor devem ser justificados e as suas
vantagens, em relação a outros devem ser apontadas;
• os processos técnicos a que foram submetidos os produtos e os tratamentos
empregados devem ser citados;
• as técnicas e os métodos já conhecidos podem ser apenas referidos com a
respectiva citação do seu autor;
• técnicas novas podem ser descritas com detalhes e quando se tratar do uso de
novos equipamentos, eles devem ser mostrados através de ilustrações,
fotografias e/ou desenhos;
• hipóteses e generalizações que não estejam baseadas nos elementos contidos
no próprio trabalho devem ser evitadas;
• os dados utilizados na análise estatística (quando houver) devem figurar no
texto.
Assim, é necessário fazer uma descrição precisa das etapas, dos métodos,
materiais, técnicas e equipamentos utilizados, de forma a permitir uma repetição da
experiência ou estudo, com a mesma exactidão, por outros pesquisadores
sustendando-se no facto da metodologia ser uma síntese do modo como se pretende
realizar a pesquisa. É, na verdade, a resposta à pergunta “Como a pesquisa será
feita?”. Conforme a área de actuação, é necessário que se explicitem entre outras,
questões como:
• identificação da população de onde se extrairá uma amostra;
• critérios adoptados para a selecção de material usado como amostragem;
• forma de operacionalização da colecta de dados;
• forma de interpretação do material colectado.
2.6.1 CLASSIFICAÇÃO E NATUREZA DA PESQUISA
As pesquisas podem ser classificadas como:
1. Quanto à natureza das
variáveis
Qualitativas Quantitativas
2. Quanto ao Objectivo e
Grau do Problema
Exploratória Descritiva Causal
3. Quanto ao Escopo
(amplitude e
profundidade)
Estudo de
Caso
Estudo de
Campo
Levantamento
Amostral
4. Quanto ao Controle Laboratório Experimentação de Campo
Quadro 1: Classificação da Pesquisa
Nas pesquisas quantitativas predominam os métodos estatísticos, com
utilização de variáveis bem definidas e cálculos, utilizando estatísticas descritivas e/ou
inferenciais. Nas pesquisas qualitativas há uma predominância de classificações, de
análises mais dissertativas, de menos cálculos. De qualquer forma, como sempre
haverá explicações sobre fenómenos, cálculos e resultados quantitativos, as pesquisas
têm em si os dois métodos. A classificação é, em alguns casos, subtil, mas na maioria
das vezes distingue-se pela predominância de técnicas analíticas quantitativas ou
qualitativas, definidas pelo próprio fenómeno estudado.
As pesquisas exploratórias são usadas quando pouco se conhece o assunto.
As suas conclusões geram hipóteses para pesquisas futuras. As pesquisas descritivas
determinam quando, quanto, onde e como um fenómeno ocorre e aceitam hipóteses.
As pesquisas causais procuram explicar porque um fenómeno ocorre, determinando-se
variáveis dependentes e independentes, procurando-se identificar e analisar a relação
entre elas, quase sempre através de métodos estatísticos mais apurados.
Nas pesquisas exploratórias e descritivas predominam os métodos
qualitativos e/ou quantitativos, e nas pesquisas causais há uma predominância dos
métodos quantitativos.
Os estudos de caso referem-se à uma situação, entidade ou conjunto de
entidades que têm um mesmo comportamento ou são do mesmo perfil. Eles têm uma
profundidade bem maior que os estudos de campo e uma reduzida amplitude em
função do baixo número de elementos de pesquisas. Não se pode generalizar as
conclusões dos estudos de caso, pois são particulares. As conclusões de estudos de
caso geram hipóteses para pesquisas de fenómenos que envolvam um maior
contingente de pesquisa.
Os estudos de campo envolvem um número razoável de elementos de
pesquisa, ou seja, têm uma amplitude maior que os estudos de caso, aceitam hipóteses,
mas têm menos profundidade que os estudos de caso, e resulta em generalizações com
certas restrições.
Os levantamentos amostrais têm menor profundidade que os demais, mas são
realizados com uma população bem maior que os estudos de campo, isto é, têm alta
amplitude, utilizam-se de hipóteses, e produzem generalizações na conclusão. Nesses
tipos de estudos são verificadas as possibilidades de se utilizar amostras em vez de
censo. Há casos em que o censo é imprescindível, como nas situações em que há
condições da investigação, exigências de financiamento da pesquisa, quando há infra-
estrutura, viabilidade e tempo, ou por questões de perecibilidade dos elementos
amostrais.
As pesquisas de laboratório são mais utilizadas nas ciências exactas. Nas
ciências sociais há uma predominância de experiências de campo, com apoio teórico
(pesquisa teórico-empírica). O objecto de um trabalho de stricto e lato sensu
normalmente apresenta-se como:
a. revisão de modelos teóricos no tema apresentado, justificando-se a escolha de
um desses modelos para utilizar como apoio à pesquisa. Analisam-se as
informações por meio de dados primários, baseadas em entrevistas ou em
questionários;
b. outra opção é misturar modelos teóricos, para apoiar as questões ou variáveis
a analisar baseado num roteiro de entrevista ou perguntas de um questionário;
c. nas pesquisas baseadas em dados secundários, normalmente há interesse em
análises quantitativas;
d. utilizam-se também estudos de caso ou multicasos comparando-se os
resultados encontrados com a teoria de apoio da pesquisa;
e. teste de hipóteses, modelos ou teorias a partir de dados primários e
secundários.
2.6.2 MÉTODOS DE PESQUISA
O método é compreendido como o caminho a ser seguido na pesquisa ou seja o
conjunto de etapas e processos a serem vencidos ordenadamente na investigação dos
factos ou na procura da verdade. Numa pesquisa existem métodos de abordagem e
métodos de procedimento.
O método de abordagem diz respeito à concepção teórica utilizada pelo
pesquisador, enquanto o de procedimento relaciona-se à maneira específica pela qual
o objecto será trabalhado durante o processo de pesquisa. Exemplos de métodos de
abordagem podem ser: hipotético-dedutivo, indutivo, fenomenológico, dialéctico,
positivista, estruturalista e hermeneutico enquanto que exemplos de métodos de
procedimentos podem ser: histórico, estatístico, comparativo, observação,
monográfico, econométrico e experimental.
Os métodos de pesquisa e a sua definição dependem do objecto e do tipo de
pesquisa. Os tipos mais comuns de pesquisa são: de campo; bibliográfica; descritiva e
experimental.
2.6.3 TÉCNICAS DE PESQUISA
Aliadas aos métodos estão as técnicas de pesquisa, que são os
instrumentos específicos que ajudam no alcance dos objectivos almejados.
As técnicas mais comuns são:
• questionários (instrumento de colecta de dados que dispensa a presença do pesquisador);
• formulários (instrumento de colecta de dados com a presença do pesquisador);
• entrevistas (estruturada ou não estruturada);
• levantamento documental;
• observacional (participante ou não participante);
• estatísticas.
Nessa parte, além do que já foi dito, também devem ser indicadas as
amostragens (população a ser pesquisada), o local, os elementos relevantes, a
planificação da experiência, os materiais a serem utilizados, a análise dos
dados, enfim, tudo aquilo que detalhe o caminho que deve ser trilhado para
concretizar a pesquisa.
2.6.4 ESTRUTURA DO TRABALHO
Sumário de como será desenvolvido o tema / assunto que pretende
pesquisar
2.6.5 CRONOGRAMA
Todo o projecto de pesquisa necessita duma previsão para a sua
realização fazendo-se a descrição das várias etapas da execução da pesquisa.
O cronograma procura expressar se é possível conciliar as actividades
propostas com o tempo previsto para a execução do projecto permitindo ao
autor avaliar continuamente o progresso do projecto e administrar, de forma
mais adequada, o tempo de que ainda dispõe para a execução das demais
etapas planificadas. A melhor forma de se elaborar um cronograma é fazer
uma tabela que deve ser preenchida de acordo com a realidade de cada
projecto procurando saber o prazo final para a entrega do trabalho e
programar a pesquisa em função desse prazo e apresentando a viabilidade de
execução do projecto no prazo previsto para a realização do mesmo (entre os
6 meses). Exemplo:
Actividade Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro
Levantamento Bibliográfico
X X X X X
Colecta de Dados X X
Tabulação dos Dados X
Análise dos Resultados X
Discussão/Conclusão X
Redacção da Dissertação/Tese
X
Submissão da Dissertaçao/Tese
X
2.6.6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Dá-se o nome de “Referências bibliográficas” ao conjunto de citações
das fontes consultadas para elaborar o projecto e que são arroladas no final
dele em ordem alfabética. É recomendável que somente as obras
mencionadas no texto do projecto sejam referenciadas. A citação adequada
do material bibliográfico utilizado é um dos pressupostos éticos da pesquisa
científica. As referências permitem ao leitor verificar as fontes de informação
usadas na elaboração do projecto, permitindo recuperar e confrontar dados.
Existem normas para as referências bibliográficas que devem ser seguidas.
Assim, as referências devem ser escolhidas e citadas para:
• Indicar a fonte das afirmações do autor
• Salientar o trabalho de outrem
• Dar uma fonte de informação adicional
A relevância de qualquer referência deve ser cuidadosamente
considerada e o número de referências deve ser usada nos mínimos
necessários. Todas as referências aparecem em conjunto no fim da
publicação. As citações devem ser suficientemente detalhadas para uma fácil
recuperação da informação.
2.6.6.1 DEFINIÇÃO
A lista de referências bibliográficas é o conjunto de indicações
precisas e minuciosas, retiradas do próprio documento, permitindo a sua
identificação no todo ou em parte. Os elementos de referência bibliográfica
de documentos (livros, textos, periódicos, anais de congressos, folhetos etc.)
considerados no todo ou em parte devem ser retirados sempre que for
possível da folha de rosto da obra consultada. Dividem-se em essenciais e
complementares.
2.6.6.2 ESSENCIAIS
São informações indispensáveis à identificação do documento. Estão
estritamente ligados ao suporte documental e variam, portanto, conforme o
tipo de documento. Ex.: autor, título, local, editora, data de publicação,
página inicial e final (quando se tratar de capítulos ou partes de um
documento).
2.6.6.3 COMPLEMENTARES
São informações que, acrescentadas aos elementos essenciais, permitem
melhor caracterizar o documento. Ex. edição editor, páginas, porte, físico,
ilustrações, dimensões, série. Todos estes elementos juntos permitem
caracterizar, localizar e datar publicações referenciadas em bibliografias,
resumos e/ou recensões.
2.6.6.4 LOCALIZAÇÃO
A referência bibliográfica pode aparecer no fim do texto ou do capítulo.
2.6.6.5 ORGANIZAÇÃO
As referências bibliográficas são organizadas em ordem alfabética por
sobrenomes de autores, títulos ou assuntos, sempre observando a entrada que
foi dada no texto.
2.6.6.6 PONTUAÇÃO
• Deve ser uniforme para todas as referências, incluídas em listas ou
publicações.
• Os vários elementos da referência bibliográfica (nome do autor,
título da obra, edicção, notas tipográficas, notas bibliográficas e
notas especiais) devem ser separados, entre si, por ponto seguido de
dois espaços.
• Para indicar a edição observa-se que:
o número da edição seguido de abreviatura.
o Quando a obra referenciada é a primeira edição, não é
indicado.
Ex.: SILVA, João da. A história da moeda. 3.ed.
• Os elementos das notas tipográficas (local, editor, data) e
bibliográficas devem ser separados entre si por dois pontos.
• Datas são separadas por vírgula.
• Para indicar o local da publicação deve ser abreviado:
i. tal qual aparece na publicação
ii. quando a mais de uma cidade indicar a primeira
iii. se não tem local usa s.l (sem local)
iv. tirar as expressões livraria, editora, etc.
Ex.: São Paulo: Atlas, 1986
• A nota de série e/ou colecção é, por tradição, apresentada entre
parênteses, no final da referência bibliográfica, indicando-se os
títulos e a sua numeração.
Ex.: (Série os historiadores); (Os economistas); (Texto para discussão, 31)
• Ligam-se por hífen as páginas, inicial e final das partes
referenciadas, e são precedidas da abreviatura p. (página)
Ex.: p. 55-68
• Ligam-se por barra transversal as datas-limite do período a que se
refere a publicação referenciada.
Ex.: 1976/1989
3. ESTRUTURA DA TESE E DISSERTAÇÃO
A estrutura de qualquer trabalho académico e particularmente do
científico é dividida em pré-texto, texto e pós-texto e para tal tem como
elementos essenciais:
• Capa e Página do Título
• Declaração do Candidato
• Resumo
• Dedicatória
• Agradecimentos
• Conteúdos
• Lista de Figuras
• Lista de Tabelas
• Lista de Símbolos
• Nomenclatura
• Introdução
• Capítulos Centrais
• Conclusão
• Apêndices
• Referências
• Bibliografia
3.1 PRÉ-TEXTO
3.1.1 CAPA
É a protecção externa do trabalho. A seguinte informação é dada na
capa:
- Título: Tal como indicado no projecto de Pesquisa, o Título é
melhor apresentado em maiúsculas, começando sempre ao mesmo
nível que o inicio do Capítulo.
- Nome do Autor: O nome completo seguido do apelido é geralmente
apresentado abaixo do Título. Eles devem ser escritos com a
primeira letra de cada nome em maiúsculas e as restantes em
minúsculas.
3.1.2 FOLHA DE ROSTO
É a folha que apresenta os elementos essenciais à identificação do trabalho.
3.1.2.1 1ª FOLHA DE ROSTO – PÁGINA DO TÍTULO
Esta folha é comum a todos os trabalhos académicos.
- instituição
- título do trabalho
- nome do autor
- local
- data (ano de publicação) para teses e dissertações. Para outro tipo de
trabalho académico deve constar o mês.
3.1.2.2 2ª FOLHA DE ROSTO – DECLARAÇÃO DO CANDIDATO
A 2ª folha ou página de rosto deve conter os mesmos elementos da 1ª
folha de rosto, acrescidos de informações complementares necessárias à
perfeita identificação do trabalho:
- Instituição
- Título do trabalho
- Subtítulo (se houver): deve ser evidenciada a sua subordinação ao
título
- Nome completo do autor
- Nome do orientador, precedido da palavra Orientador
- Co-orientador (se houver): precedido da palavra Co-orientador
- Indicação da instituição à qual foi apresentado o trabalho e grau
almejado fazendo-se a Declaração do Trabalho. Os seguintes são
exemplos de formas apropriadas de redacção:
� Grau de Doutor de Filosofia
Tese submetida à Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade
Zambeze, Beira, em cumprimento dos requisitos para a obtenção do
Grau de Doutor de Filosofia
� Grau de Mestre
Dissertação submetida à Faculdade de Ciências Sociais e Humanidades,
Universidade Zambeze, Beira, em parcial cumprimento dos requisitos para a
obtenção do Grau de Mestre
- Ano em que o Trabalho foi concluído
- A última linha que não deve estar mais do que 25 mm do fim da
página e deve incluir o local e a data da conclusão do trabalho, ex.
Beira 2012.
3.1.3 DECLARAÇÃO DE AUTORIA
O candidato deve submeter uma declaração formal afirmando ser a
tese/dissertação seu próprio trabalho como no exemplo seguinte:
Declaração
Eu, _________________________________________declaro que esta
dissertação/tese é resultado do meu próprio trabalho e está a ser submetida
para a obtenção do grau de mestre/doutor na Universidade Zambeze, Beira.
Ela não foi submetida antes para obtenção de nenhum grau ou para avaliação
em nenhuma outra universidade.
______________________________________________________________
(Assinatura do Candidato)
________________________ dia de ___________________________201 _
Esta declaração deve aparecer numa página separada e cada cópia da
dissertação/tese deve ser assinada pelo candidato.
3.1.4 FICHA CATALOGRÁFICA
A Ficha Catalográfica deve ser incluída a seguir à folha de rosto. A página é
contada e numerada em romano, é obrigatória para teses e dissertações e a
sua elaboração é da responsabilidade do profissional bibliotecário.
3.1.5 DEDICATÓRIA (OPCIONAL)
A critério do autor, este é um breve e opcional conteúdo em que se pretende
pagar tributo à família, amigos ou alguém relevante. Ela é colocada
centralmente numa página independente começando na linha de inicio do
capítulo e não requer um cabeçalho, por exemplo:
Em memória da minha mãe
Tereza Fernandes
1930-1995
3.1.6 AGRADECIMENTO (OPCIONAL)
O apoio recebido para a realização do trabalho com vista à redacção da
tese/dissertação deve ser agradecido, no entanto não é comum agradecer
observações gerais ou acções que fazem parte das actividades de rotina de
alguém. É comum agradecer apoio financeiro, permissão para publicar, bem
como facilidades especiais concedidas por determinada empresa,
universidade ou instituição de pesquisa. Portanto é interessante que sejam
feitos agradecimentos a pessoas e instituições.
3.1.7 EPÍGRAFE (OPCIONAL)
O autor apresenta uma citação, seguida de indicação de autoria,
relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho.
3.1.8 SUMÁRIO
Relação das principais divisões do trabalho na ordem em que aparecem
no texto. Os conteúdos devem conter apenas até 3 níveis de cabeçalho e
incluir o número das páginas com conteúdo relevante.
3.1.9 RESUMO
É a apresentação clara e concisa do texto destacando-se os aspectos de
maior interesse e importância. Deve ser redigido de forma impessoal, não
excedendo 150 palavras para a dissertação e não mais de 350 para a tese. O
resumo deve ressaltar o objectivo, o método, os resultados e as conclusões do
trabalho. O resumo deve sempre iniciar com um tópico que constitui o foco
do trabalho e deve dar na forma mais concisa possível os factos
significativos, especialmente os aspectos que constituem novidade, as
principais conclusões e recomendações, permitindo assim ao leitor decidir se
está interessado no trabalho. O resumo deve ser escrito numa linguagem
corrente e não telegráfica.
3.1.10 ABSTRACT
É a tradução do resumo para Inglês.
3.1.11 L ISTA DE FIGURAS
Em página própria, relaciona figuras, quadros e gráficos, na ordem em
que aparecem no texto, indicando o número, o título e a página onde se
encontram. Se houver poucas ilustrações de cada tipo, todas podem ser
colocadas numa página só. A lista de Figuras segue a página dos conteúdos
numa nova página e precede a lista de Tabelas. Um exemplo da lista de
Figuras é apresentado no Apêndice 3.
3.1.12 L ISTA DE TABELAS
Em página própria, a lista de Tabelas segue a lista de Figuras. Um
exemplo da lista de Tabelas é apresentado no Apêndice 4.
3.1.13 L ISTA DE SÍMBOLOS
Cada tese deve providenciar uma lista detalhada de Símbolos pelo menos
para especificar quantidades físicas usadas. Estes símbolos variam de
disciplina para disciplina e o candidato deve consultar o seu supervisor sobre
o uso dos símbolos correctos na sua área de investigação assumindo-se que a
lista de símbolos inclui as representações com significado convencional e
devem ser ordenadas alfabeticamente, seguidas dos seus significados.
3.1.14 L ISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS
O autor deve evitar jargões e abreviaturas que não são comuns na área ou que
não tenham sido antes definidas. Se houver acrónimos ou termos técnicos
pouco usuais estes devem ser definidos por ordem alfabética na nomenclatura
tendo em conta que sigla é a representação de um nome composto por meio
das suas iniciais e a abreviatura é a representação de um nome por meio da
sua redução. Se forem poucas elas podem ser definidas quando aparecem
pela 1ª vez no texto.
3.2 TEXTO
Em muitas teses os capítulos podem rapidamente ser divididos em 3
categorias: capítulos introdutórios, capítulos centrais e capítulos de
conclusão.
3.2.1 CAPÍTULOS INTRODUTÓRIOS
Onde é definido o propósito do trabalho e como pretende-se desenvolvê-lo.
Além da introdução os capítulos introdutórios incluem a revisão de literatura
e a metodologia de pesquisa adoptada. Estes Capítulos, devem conter os
seguintes itens:
o Uma clara e completa apresentação do problema investigado, as
hipóteses testadas ou os objectivos do estudo;
o A validação ou justificação do problema, que pela discussão da
discriminação de motivos seleccionados, estabelece a importância
do problema. Neste ponto é comumente apropriado indicar as
limitações para a realização do estudo e a definição de termos
específicos ao estudo ou usados de uma forma mais restrita ou
pouco usual na descrição da investigação;
o Uma breve apresentação do resto da tese. Isto permite que mais
facilmente o leitor do trabalho possa estabelecer a relação entre os
vários constituintes do trabalho.
o um resumo da história e o estado actual do problema por meio de
uma breve revisão crítica de investigações prévias deste ou
problemas relacionados. A contribuição de cada tese para a questão
como um todo deve ser feita de forma clara, associar-se o facto que
a investigação ora em progresso dever expor as falácias ou
inadequações de estudos anteriores.
o uma apresentação da natureza e tipo de pesquisa, dos tipos e das
fontes de dados, localização e período de pesquisa, população e
amostra, variáveis do estudo, o método de procedimento (métodos,
instrumentos e técnicas usadas) e o tratamento dos resultados que
serão descritos e sobre os quais se irá dissertar considerando as
questões de análise, apresentando a tabulação e a classificação dos
dados, a interpretação de quadros, tabelas, figuras e gráficos e a
realização de análises cruzadas.
o Num trabalho de natureza experimental um capítulo separado é
ordinariamente dedicado a estes conteúdos.
Nem todos os trabalhos requerem uma secção ou capítulo dedicado à
Revisão da Literatura. Há casos em que se prefer incorporar esse
levantamento à Introdução, principalmente se a revisão for breve. Do
mesmo modo, nem todos os trabalhos requerem uma seção específica
dedicada à Metodologia (Material e Métodos), podendo a mesma constar
também da Introdução.
3.2.2 CAPÍTULOS CENTRAIS
É o texto propriamente dito, onde o assunto é apresentado e
desenvolvido. É subdividido em secções e sub-secções. É impossível dar uma
direcção específica para a organização dos resultados de cada estudo uma vez
que existe uma larga variedade de tópicos e áreas, técnicas envolvidas e tipos
de dados acumulados. Suficiente é dizer que os capítulos desta parte da tese
são no final a própria tese ao constituir-se como a contribuição do autor para
o conhecimento na área. Todas as outras porções são subordinadas ao que foi
descoberto e que se torna conhecido através do referido trabalho. Portanto o
autor do trabalho deve de modo exaustivo apresentar os resultados de forma
clara e sistematizada para que se torne facilmente perceptível.
A organização e distribuição do conteúdo deve ser tal que cada capítulo
represente uma divisão importante da matéria investigada e relatada. Cada
capítulo, fora da introdução e conclusão deve iniciar com um parágrafo
contendo:
• A apresentação da porção do problema para o qual se dedica o
capítulo;
• Uma descrição do material e métodos usados em conexão com esta
parte da investigação;
• Uma enumeração dos pontos a serem cobertos.
Em muitos trabalhos científicos, a secção de conclusão de cada capítulo deve
consistir num sumário indicando a contribuição deste capítulo para o estudo
total.
3.2.3 CAPÍTULO DE CONCLUSÃO
O capítulo da conclusão deve ser um sumário, reafirmando os
desenvolvimentos de capítulos prévios e mostrando sucintamente os
resultados e conclusões mais importantes do estudo. Fecha com a introdução
e diz o que foi pretendido, o que foi alcançado e em que grau corresponde aos
objectivos ou hipóteses. O autor pode fazer uma lista das questões não
respondidas que lhe ocorreram mas que requerem estudo para além dos
propósitos do estudo em questão. Deve-se realizar um resumo da análise e
procurar concluir em dois ou mais parágrafos no final, para que não haja
várias pequenas conclusões sem uma conclusão “geral”. Não esquecer de
mencionar quais os objectivos atingidos e quais as hipóteses validadas. Nas
limitações ressaltar que os resultados apresentados são objecto da
metodologia usada. Devem ser apresentadas as sugestões técnicas para
solução do fenómeno estudado e as recomendações científicas para os
próximos estudos.
3.3 PÓS-TEXTO
Bibliografia ou Referência Bibliográfica: consultada, citada ou recomendada.
3.3.1 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Existem diferentes sistemas de referências. Os 2 mais comumente usados
na literatura científica são o Harvard e o sistema numérico. Deve ser também
ser notado que os estilos de citação variam muito de disciplina para disciplina
e nem todos os pontos mencionados podem ser necessários.
3.3.2 APÊNDICES (OPCIONAL)
O que não é fundamental ao texto, mas que pode servir de apoio ao
mesmo. Indicação é feita em letras maiúsculas. Nesta secção incluem-se
tópicos produzidos pelo próprio autor da pesquisa que sejam necessários à
compreensão do trabalho, como por exemplo, os questionários e roteiros de
entrevistas. Inserir os questionários em branco, com as questões não
preenchidas. A carta de apresentação do questionário também consta do
Apêndice.
3.3.3 ANEXOS (OPCIONAL)
Todo o material que poderia estar no texto, mas por algum motivo é
deslocado para aqui. Não elaborado pelo autor. A indicação dos anexos é
feita com letras maiúsculas. Caso o anexo seja de muitas folhas (mais de 50),
é preciso estudar a possibilidade de se fazer um segundo volume. Como
exemplo de Anexo, podem-se citar tabelas, balanços, relações das empresas
pesquisadas. Em suma, são informações que não foram elaboradas pelo
Autor. Em caso de mais de um anexo, numerá-los. Tanto o Apêndice quanto
Anexo devem ser numerados por algarismos romanos maiúsculos. Ex.:
Apêndice I, Apêndice II ou Anexo I, Anexo II.
3.3.4 GLOSSÁRIO
Listas em ordem alfabética de palavras especiais, pouco conhecidas,
obscuras ou de uso restrito que ajudem o leitor a entender o trabalho.
3.3.5 ÍNDICE
Colocado no final do trabalho, é remissivo ao texto, podendo ser por autor,
assunto, palavras-chave, etc...
3.3.6 NOTAS DE RODAPÉ
Destinam-se a prestar esclarecimentos, comprovar uma afirmação ou
justificar uma informação que não deve ser incluída no texto. As notas devem
limitar-se ao mínimo necessário. As notas de rodapé são colocadas no pé da
página, separadas do texto por uma linha de aproximadamente 1/3 da largura
útil da página, a partir da margem esquerda. A indicação da remissiva para
rodapé deve ser feita com números em expoente. Ex.: 2
4. APRESENTAÇÃO GRÁFICA
4.1 PAPEL
Uma boa qualidade de papel branco de tamanho A4 (21cm x
29,7cm) deve ser usado e o texto deve ser impresso apenas numa das faces.
4.2 FONTE OU TIPO
Empregam-se maiúsculas (tipo caixa alta) nos sobrenomes dos autores
individuais, nos nomes de entidades colectivas, nos títulos de periódicos e na
primeira palavra do título quando constituírem a entrada da referência
bibliográfica. Para o trabalho sugere-se que seja usado:
• fonte: Times New Roman ou Arial
• tamanho da fonte do texto: 12
• tamanho da fonte que indica o título do capítulo: 14 (Maiúscula)
• tamanho da fonte secções dos capítulos: 12
• tamanho da fonte da nota de rodapé: 10
• tamanho da fonte em notas bibliográficas e fontes de tabelas e ilustrações: 10
• Itálico: no texto usa-se somente em termos científicos e palavras estrangeiras.
4.3 MARGENS
Com vista a permitir uma boa visualização do texto, bem como a sua
correcta reprodução e encadernação; sugere-se que sejam observadas as
seguintes margens:
- superior: 2,5 cm
- inferior: 2,5 cm
- esquerda: 3,0 cm
- direita: 3,0 cm
- recuo de primeira linha do parágrafo: 1,25 cm (1 tab)
- recuo de parágrafo para citação direita (ou longa): 4 cm
- margem superior de início de capítulo: 5cm (2 linhas em branco a partir
da margem superior, com a formatação de 2 entrelinhas)
- alinhamento do texto: Justificado
- alinhamento de título de capítulo e secções: Esquerda
- alinhamento de título sem indicação numérica (Resumo, Abstract, Listas,
Sumário, Referências): colocado a margem esquerda ou centralizado.
4.4 ESPAÇOS
- entrelinhas: duplo (linha). Excepções: citações longas, notas, resumo,
abstract em que o espaço deve ser simples.
- na indicação do título e fonte de uma ilustração, utilizar 6 pt antes e
depois.
- título de capítulo: deve começar em nova folha com espaçamento de 5
cm ( 2 linhas em branco a partir da margem superior). Deixar entre o
título do capítulo e seu texto precedente 2 linhas em branco com dois
espaços de 1,5 cm.
- títulos de secções (divisões do capítulo): são colocados junto à margem
esquerda com espaçamento de um espaço duplo ou dois simples antes e
depois.
- Quando uma secção terminar próximo ao fim de uma página, colocar o
cabeçalho da próxima secção na página seguinte.
4.5 PAGINAÇÃO
- As folhas do trabalho devem ser contadas sequencialmente a partir da
folha de rosto, e colocada a numeração romana maiúscula.
- A numeração àrabe é colocada a partir da Introdução.
- Os números em algarismos árabes, são alinhados a 2 cm da margem
direita e da margem inferior.
- Bibliografia, anexos, glossários, índices, apêndices etc., devem ser
incluídos na numeração sequencial das páginas.
- Não usar números romanos para o corpo do trabalho.
4.6 DESDOBRAMENTOS EM VOLUMES
- Quando a obra for em dois volumes, a página do título (folha de rosto),
deve ser anexada também ao segundo volume, destacando a indicação
“Volume 1” e “Volume 2” logo abaixo do título.
- A numeração das páginas do segundo volume deve ser uma seqüência
natural do primeiro volume.
4.7 NUMERAÇÃO PROGRESSIVA
A numeração progressiva tem por objectivo descrever as partes dum
documento, de modo a permitir a exposição mais clara das divisões,
subdivisões do texto, sequência, importância e inter-relacionamento da
matéria e permitir a localização imediata de cada parte. São usados
algarismos árabes na numeração dos cabeçalhos.
4.7.1 SECÇÕES
São as partes em que se divide o texto de um documento.
- SECÇÕES PRIMÁRIAS: principais divisões do texto de um documento,
denominadas capítulos. São numerados na ordem natural de números
inteiros a partir de (1).
Ex.: 1 ECONOMIA
- SECÇÕES SECUNDÁRIAS, TERCIÁRIAS, QUATERNÁRIAS,
QUINÁRIAS: divisões de texto de uma secção primária, secundária,
terciária etc., respectivamente. Nestas divisões será usado o número do
capítulo ou secção primária mais a numeração da secção secundária,
terciária, etc.
Ex. 1 ECONOMIA (Fonte tamanho 14, maiúscula)
1.1 ECONOMIA MONETÁRIA (Fonte tamanho 12, maiúscula)
1.1.1 Economia Monetária em Moçambique ( Fonte tamanho 12, só
a primeira letra das palavras em maiúscula)
4.7.2 ALÍNEA
É o recurso para indicar itens importantes mas que não são considerados
secções. Usar letra minúscula do alfabeto latino, seguido de parênteses.
Ex.: a)
b)
Não se deve subdividir demasiadamente as secções, a fim de que a
clareza e a concisão do texto não fiquem comprometidas.
4.8 APRESENTAÇÃO DE CITAÇÕES EM DOCUMENTOS
Menção no texto de uma informação colhida noutra fonte que pode
ser uma transcrição ou paráfrase, directa ou indirecta, de fonte escrita ou oral.
Efectivamente, as citações são elementos (partes, frases, parágrafos etc.)
retirados dos documentos pesquisados durante a leitura da documentação e
que se revelam úteis para sustentar o que se afirma.
Ex.: “As citações bibliográficas devem ser: exactas, precisas, e averiguáveis
por todos. Através delas deve ser possível identificar e localizar a fonte.” Elas
podem aparecer no texto (SEVERINO, 1992, p.85).
4.8.1 TIPOS DE CITAÇÃO
- Citações formais ou directas ou transcrição: quando descrevem
literalmente trechos de obras. Devem aparecer entre aspas, respeitando
pontuação e ortografia. São apresentadas em forma de referências
bibliográficas, acompanhadas de indicações exactas dos documentos de
onde foram recolhidas, uma vez que “a virtude fundamental do citador é
a fidelidade” (1978, p. 206)
- Citações conceituais ou indirectas ou paráfrase; citação livre do
texto: quando sínteses pessoais reproduzem as idrias de outros autores,
sem usar as mesmas palavras. Não é necessário indicar a página,
simplesmente o sobrenome do autor e a data de publicação do trabalho.
Ex.: conforme FONTES (1987). Em caso de citação de dois ou mais
trabalhos do mesmo autor com o mesmo ano de publicação, diferenciar
cada um utilizando letras minúsculas junto à data.
Ex: SOUZA, 1978 a SOUZA, 1978 b
- Citação de citação: quando for absolutamente indispensável a menção a
um trabalho ao qual o autor não teve acesso, mas do qual tomou
conhecimento apenas por estar citado em outra publicação. Para
simplificar a forma de apresentação é necessário o emprego da expressão
latina “apud” no texto. Ex.: Silva (1978) apud Souza (1985). Silva foi
citado pelo Souza,e a sua data é mais antiga.
a. No texto: BRADLEY apud ARMITAGE (1991)
b. Na bibliografia: ARMITAGE, W.J. Supply of corneab issue in
the United Kingdon Br. Journal Ophitalmology, v. 74, p.
650-3, 1991.
4.8.2 NOTAS
As citações devem se ater ao essencial
4.8.2.1 ELIPSE OU SUPRESSÕES
É permitida a omissão de palavras na citação quando o seu sentido
não é alterado. Tal omissão é indicada por reticências entre parênteses (...).
Quando são omitidos um ou diversos parágrafos, deve-se usar uma linha
pontilhada.
............................................................................................................................
4.8.2.2 INTERPOLAÇÃO OU COMENTÁRIOS
A exactidão é fundamental na citação, logo, qualquer correcção ou
observação feita deve ser indicada correctamente. Corrige-se da seguinte
forma:
- inserindo a expressão “sic” entre colchetes ou parênteses: (sic), [sic];
- inserindo frases indicando a correcção, entre colchetes ou parênteses.
Quando for utilizado o grifo (negrito ou itálico etc.), isto deve ser
mencionado: (grifo do autor) ou (grifo meu)
É indispensável mencionar os dados necessários à identificação da fonte da
citação que devem aparecer no texto e listas no fim do texto.
4.8.2.3 EXPRESSÕES LATINAS
Para fazer citações abreviadas usam-se algumas expressões latinas tais
como:
apud = citado por, conforme, segundo.
Ex.: SILVA, 1994 (apud FURTADO, 1998, p. 35)
Segundo Pereira (apud ROCHA, 1999 p. 7)
- idem ou id – mesmo autor
Ex.: RODRIGUES, 1998, p.15
id. 2001, p. 25
- ibidem ou ibid = na mesma obra
Ex.: FERRAR, 1995, p. 105
ibid, p. 125
- opus citatum, opere citato ou op. cit = obra citada
Ex.: ADORNO, 1996, p.38
GARLAND, 1990, p.42-43
ADORNO, op.cit., p.40
- passim – aqui e ali = em diversas passagens
Ex.: RIBEIRO, 1998, passim
- loco citato ou loc. cit = no lugar citado
Ex.: TOMASELLI; SILVA, 1996, p.30-42
TOMASELLI; SILVA, 1996, p. loc.cit.
- cf. – confira, confronte
Ex.: cf. FONTOURA, 1996
- sequentia ou et. seq. = seguinte ou o que se segue
Ex.: WEBER, 1982, p.17 et. seq.
As expressões latinas devem ser usadas somente em notas de rodapé. A
expressão apud é a única que é usada no texto.
Qualquer obra utilizada, citada ou não no texto, deverá aparecer na
bibliografia final.
A chamada ou entrada (autor, título, assunto, etc.) usada no texto deve ser a
mesma na bibliografia.
4.9 ELEMENTOS DA REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
4.9.1 AUTORIA
4.1.1.1 AUTOR PESSOAL
Responsável pela criação, conteúdo intelectual ou artístico de um documento.
Inicia-se a entrada pelo último sobrenome do autor, em letra maiúsculas,
seguido pelo(s) nome(s). Emprega-se vírgula entre o sobrenome e o(s)
nome(s). Os nomes são transcritos como aparecem nos documentos. A opção
pela forma abreviada ou por extenso dos autores deve ser padronizada e
mantida em todo o trabalho.
Ex.: FONSECA, Pedro Cezar Dutra ou FONSECA, P. C. D.
4.1.1.2 SOBRENOMES LIGADOS POR HÍFEN
DUQUE – ESTRADA, O.
4.1.1.3 SOBRENOMES QUE INDICAM PARENTESCO
ARARIPE JÚNIOR, I.A.
4.1.1.4 SOBRENOMES COMPOSTOS DE UM ADJECTIVO MAIS UM
SUBSTANTIVO
CASTELO BRANCO, C.
4.1.1.5 SOBRENOMES ESPANHÓIS
RODRIGUES LARA, J.
4.1.1.6 DOCUMENTOS ELABORADOS POR UM AUTOR, DOIS AUTORES E TRÊS
AUTORES SÃO SEPARADOS POR PONTO E VÍRGULA:
HUNT, L. HUNT, L; HUBERMAN, J. HUNT, L; HUBERMAN, J. ; SILVA, M.
4.1.1.7 DOCUMENTOS COM ORGANIZADOR, COMPILADOR,
COORDENADOR OU EDITOR
Quando não há autor pessoal e sim responsabilidade intelectual, entra-se por
este responsável seguido da abreviatura que caracteriza o tipo de
responsabilidade entre parênteses.
Ex.: DEMAS, D. (org.) A sociedade Pós-Industrial. São Paulo.
SENAC, 1999.
4.1.1.8 AUTORIA NÃO DETERMINADA
Quando não for possível identificar a autoria da obra, a entrada deve ser feita
pelo título, transcrevendo a primeira palavra com letras maiúsculas.
HIGH techonology. Beverly Hills: Sage, 1985.
4.9.2 ENTRADA COLECTIVA
Autor, entidade, instituição(ões), organização(ões), empresa(s), comité(s),
entre outros, responsável(eis) por publicação em que não se distingue autoria
pessoal. Trabalhos de cunho administrativo ou legal.
Ex.:
a. No texto: (BIBLIOTECA NACIONAL, 1985, p.23);
(FUNDAÇÃO, 1982, p.57)
b. Numa citação: Segundo Fundação (1982, p. 57) a presença...
c. Na referência bibliográfica: BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil)
Relatório da Diretora Geral, 1984. Rio de Janeiro, 1985. 40p. ISBN
85-7017-041-6.
Quando a entidade colectiva é hierarquicamente vinculada aos Governos
Central (Ministério), Provincial e Municipal , Conselhos e Universidades:
a. No texto:
- Moçambique (1995, p. 125)
- Maputo (1996, p. 101)
- Dondo (1997, p.27)
- CONSELHO (1987, p. 5)
- UNIVERIDADE (1985, p.30)
b. Na bibliografia :
- Moçambique. Ministério da Educação. O ensino superior no ano
2000. Maputo: 1995. 223p.
- Maputo. Direcção Provincial de Agricultura. Agricultura em
números. Maputo: 1995. 193p.
- Sofala. Municipio do Dondo. Departamento Municipal de Águas e
Esgotos. Relatório anual. Dondo: 1997. 190p.
- Direcção de Educação da Cidade de Maputo. Currículos mínimos
de cursos de graduação. 8.ed. rev. atual. Maputo: 1987. 498 p.
- UNIVERSIDADE Zambeze. Estatuto, regimento geral. Beira:
2012. 74 p.
4.9.3 TRABALHO APRESENTADO EM EVENTOS
(CONFERÊNCIAS, CONGRESSOS, ENCONTROS, SIMPÓSIOS
ETC.):
AUTOR. Título. In: NOME DO EVENTO, número, ano, local de realização,
anais, editora, data, dia /mês, volume e páginas limitadas.
Ex.: MALDONADO FILHO, E. A transformação de valores em preço de
produção e o fenómeno da absorção e libertação de capital produtivo. In:
ENCONTRO NACIONAL DE GEOLOGIA, 15. 2012, Maputo: ANPEC, 1-
4, dez. 1995. Anais... p. 157-75.
FLORISSI, S.; RIBEIRO, E.P. Tributação com sacrifício eqüitativo: o caso
do imposto de renda pessoa física. In: ENCONTRO NACIONAL DE
CONCERTAÇÃO LABORAL, 26. Pequenos Limbombos, ANPEC, 8-11,
dez. 1998. Anais... v.1, p.581-7.
4.9.3.1 EVENTO NO TODO
NOME DO EVENTO, n.º, ano, local. Título... Local de publicação, editora,
data de publicação. N.º de páginas ou volumes.
Ex.: SIMPÓSIO NACIONAL DE REDES DE COMPUTADORES, 13.
1995. Maputo. Anais... MAputo: UEM, 1995. 655p.
4.9.3.2 EVENTOS EM MEIO ELECTRÓNICO, NO TODO OU EM
PARTE:
< http:/ >Ex.: CONGRESSO DE INICIAÇÃO DA UFPel, 4. 1995. Recife.
Anais eletrónicos... Recife: UFPel, 1996. Disponível em : < http://
www.propesq.ufpel.br/anais/anais.htm > Acesso em: 21 jan.1997
GUNCHO, M.R. A educação à distância e a biblioteca universitária. In:
SEMINÁRIO DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 10. 1998. Fortaleza.
Anais... Tec Tralha, 1999. 1 CD – ROM.
4.9.4 PUBLICAÇÕES ANÓNIMAS OU NÃO ASSINADAS
Entrar directamente pelo título, sendo a primeira palavra em maiúscula.
Ex.: ANTOLOGIA Latina. 6 ed. Madrid: Credos, 1968. 291 p.
4.9.5 COLECTÂNEA DE TEXTOS
a. Autor, coordenador, editor diferentes da parte referenciada:
Ex.: BACHA, L. Hierarquia e remuneração gerencial. In: TOLIPAN,
R.; TINELLI, A.C. A
Controvérsia sobre Distribuição de Renda e Desenvolvimento. Rio de
Janeiro: Zahar: 1975. p. 124-55 (Biblioteca de Ciências Sociais)
BERTOLA, G.; CAVALLERO, R. Sustainable intervention polices and
exchange rate dinamics. In: KRUGMAN, P, MILLER, M. (eds) Exchange
Rate Target and Currency Banks. Cambridge: Cambridge University.
Press, 1992, p. 50 - 75.
b. Autor, coordenador, editor igual ao autor da parte referenciada:
Ex.: GAROFALO, L.; CARVALHO, C. Os modelos de formação de preços.
In: __. Teoria microeconômica. 2.ed. São Paulo: Atlas, 1986. p. 338-59.
4.10 PUBLICAÇÃO PERIÓDICA
4.10.1 PUBLICAÇÃO PERIÓDICA E SERIADA CONSIDERADA NO TODO
Não é destacado nenhum artigo ou secção, o título de periódico será sempre o
primeiro elemento da referência.
- título da publicação e sub-título quando necessário; - local de publicação; - editor-autor (entidade responsável, se não constar do título); - data (ano) do primeiro volume e, se a publicação cessar, também o
último.
Ex.: ANUÁRIO ESTATÍSTICO DO BRASIL. Rio de Janeiro: Fundação
IBGE, 1908
4.10.2 PUBLICAÇÃO PERIÓDICA CONSIDERADA EM PARTE
(SUPLEMENTO, FASCÍCULOS, NÚMEROS ESPECIAIS ETC.)
- autor(es), título da parte, artigo ou matéria; - título da parte, artigo ou matéria; - título de publicação; - local de publicação; - numeração correspondente ao volume e/ou ano, fascículos ou número. - data ou intervalo de publicação e particularidades que identificam a parte
(se houver). Ex.:
AS 500 Maiores Empresas do Brasil. Conjuntura Económica. Rio de
Janeiro, v. 38, n.9, set.1984. Edição especial.
ECONOMIA e Sociedade no Brasil Monárquico. Estudos Económicos.
v.15, 1985. Número especial.
4.11 ARTIGOS DE PERIÓDICOS
4.11.1 COM AUTOR
a. autor (es) do artigo;
b. título do artigo;
c. título do periódico (grifado);
d. local de publicação (cidade);
e. número do volume;
f. número do fascículo;
g. páginas inicial e final do artigo;
h. data (mês e/ou meses, estação em trimestre e ano) do fascículo.
Ex.: RAPOSO, José Cursino dos Santos. Aspectos Culturais do Segundo
Reinado. Cultura . Brasília, v. 5, n. 17, p. 56-58, abr./jun., 1975.
BUENO, Miguel. Sociologia y Ciencias Sociales. Revista Mexicana de
Sociologia. México, Universidade Autónoma do México. v. 19, n.1
BRAWDIMARTE, Vera. Crescem os novos fundos. Gazeta Mercantil. São
Paulo, n. 19.980, p.1, col 1-2, 8 de dez., 1992.
4.11.2 SEM AUTOR
Ex.: A ECONOMIA mundial em transição. Relatório Sobre o
Desenvolvimento Mundial. Banco Mundial, 1991. p.14 - 35.
4.12 ARTIGOS DE JORNAIS
a. Autor(es) do artigo;
b. Título do artigo;
c. Título do jornal (grifado);
d. Local de publicação (cidade);
e. Data (dia, mês, ano);
f. Número ou título do caderno, script, suplemento etc.
g. Páginas do artigo;
h. Número de ordem da(s) colunas (s).
4.12.1 ARTIGOS DE JORNAL - ASSINADO
Ex.: RAÍCES, Carlos. Política Agrícola, a eliminação de subsídios. Gazeta
Mercantil . São Paulo, v. 69, n. 18.963, p. 19, col. 7-8, 26 out. 1998.
SILVA, Inês. Pena de morte. O Estado de São Paulo. São Paulo, 19 set. 1998.
Disponível em: <http:// www.providafamilia.org/pena-morte.htm> Acesso
em: 12 abr. 1998.
4.12.2 ARTIGOS DE JORNAL – SEM AUTORIA
Ex.: PREVISÃO de chuvas nas lavouras brasileiras faz cotações caírem.
Gazeta Mercantil. São Paulo, v. 68, n. 18.963, p. 19, col. 7-8, 26 out. 1988.
4.13 PROGRAMAS DE TV E RÁDIO
TEMA. Programa. Cidade. Nome da TV ou Rádio. Data Completa de
apresentação do programa. Nota. Ex.: BÚFALOS. Globo Rural. Rio de
Janeiro: Rede Globo, 22 de maio, 1994. Programa de TV.
4.14 INFORMAÇÃO VERBAL
Autor do depoimento. Assunto ou título. Local do depoimento, instituição
(se houver), data em que a informação foi proferida. Nota indicando tipo de
depoimento, conferência, discurso, anotação de aula, etc.
Ex.: KOUTZII, Flávio. A Guerra do Golfo e suas consequências na
América Latina . Porto Alegre, UFRGS, 13 mar. 1991. Palestra ministrada
aos professores, estudantes e funcionários da FABICO.
4.15 CORRESPONDÊNCIA (CARTA, BILHETE, TELEGRAMA)
REMETENTE. [Tipo de correspondência] data, Local de emissão [para]
Destinatário, Local a que se destina. número de páginas. Assunto em forma
de nota.
Ex.: SILVEIRA, António Carlos. [Carta] 27 set. 1979, Rio de Janeiro [para]
Marlene de Abreu da Silveira, Porto Alegre. 2p. Solicita informação sobre
Porto Alegre.
4.16 DOCUMENTO ELECTRÓNICO
São documentos obtidos através de suportes eletrónicos, como disquetes,
CDs, base de dados, internet etc.
4.17 BASE DE DADOS
4.17.1 RESUMOS OU ABSTRACT DE ARTIGOS DE PERIÓDICOS
OBTIDOS EM BASES DE DADOS ON L INE
Ex.: HAMIR, N.A. Percloration of toraces aorta in a dog associated with
spirocerca lupi infection. [on line]. Australian Veterinary Journal . Papua
Nova Guiné, v. 61, n. 2, 1984 [citado em 18.09.98] Acesso n. 842244090.
Disponível no CAB Abstracts, 1984-1986.
4.17.2 EVENTOS EM MEIO ELECTRÓNICO, NO TODO OU EM PARTE
Ex.: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPel, 4.1995.
Recife. Anais eletrônicos... Recife: UFPel, 1996. Disponível em: <http://
www.propesq.ufpel.br/anais.htm.> Acesso em 21 jan. 1997.
GUNCHO, M.R. A educação à distância e a biblioteca universitária. In:
SEMINÁRIO DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS,10. 1998. Fortaleza.
Anais... Tec Tralha, 1999. 1 CD – ROM.
4.17.3 ANAIS DE CONGRESSOS
Ex.: FERREIRA, P. Un project dureautique multimedia et le service
dárchivage eletronique multimedia. In: CONGRESSO NACIONAL DE
INFORMÁTICA, 18. São Paulo: SUCESU, 1985. Anais... v. 1, p. 473 – 485.
Referência obtida via base de dados INFO BRASIL CELEPAR, 1994.
4.17.4 DISSERTAÇÕES E TESES ELECTRÓNICAS
Ex.: LUO, J. Gateroad design in overlyng multisea mines [on line].
Blacksburg, 1997 [citado em 12.08.98] Dissertation (Master in Science in
Mining anl Mineral Engenieering) Disponível em:
<http://www.scholar.lib.vtedu/theses/public/etd-225.01128407>
4.17.5 CD – ROM
Ex.: ALEIJADINHO. In: ALMANAQUE ABRIL: sua fonte de pesquisa. São
Paulo: Abril, 1996. CD – ROM
RAMALHO, J. A. A. HTML Avançado: exemplos, programas shareware e
freeware e mais! São Paulo: Makron Books, 1997. 1 CD–ROM 649 arquivos,
23.541.130 bytes.
4.17.6 L ISTA DE DISCUSSÃO
Serviço que permite o intercâmbio de mensagens entre vários usuários. É
usada como meio de comunicação entre pessoas interessadas em discutir
temas específicos.
Ex.: PARKER, E. Re: Citing Eletronic Journals. In: PAES – L (Public
Access Computer System Forum) [on line]. Houston: University of Houston
Librarics, 24 nov., 1989, 13:29:35 Est. [cited 1 January 1995, 16:13 EST].
Avaiable from Internet: < telnet:// [email protected]>
ANTUNES FILHO, José Gilberto ([email protected]). Metadata 27 maio
1998. Disponível na Internet via lista ([email protected])
4.17.7 MENSAGEM OBTIDA V IA INTERNET
Ex.: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Biblioteca
Setorial de Matemática ([email protected]) cópia 03 jan. 1996. E-mail
para Maria Dirce Botelho de Souza ([email protected])
4.17.8 ARTIGO DE REVISTA ELECTRÓNICA
Ex.:
PETRINI, M. Sistemas de Informações, inteligência e Criatividade. READ –
Revista Eletrônica de Administração. Porto Alegre: UFRGS/EA/PPGA v.4,
n.1, jul.1997 (Home Page Biblioteca Escola de Administração).
4.17.9 FITA DE VÍDEO
Ex.: FRAGOHENI, A. H. Dicionário Enciclopédico de Informática. São
Paulo: Nobel, 1986. Fita de Vídeo.
VALOIS, G. Computer Dreams. Los Angeles: MPI Home Vídeo, 1989. 1
fita de vídeo, 58 min. Fita de Vídeo.
4.17.10 ENTREVISTA GRAVADA
Ex.: SILVA, L. da. Luís Inácio Lula da Silva: depoimento [abr.1991].
Entrevistadores V. Tremel e M. Garcia. São Paulo: SENAI/ SP. 1991. 2 fitas
K7 (120 min) ¾ pps stereo. Entrevista concedida ao Projeto Memória do
SENAI – SP.
4.17.11 DISQUETE
Ex.:
RAMANATHAN, Ramu. Introductory Econometric with Applications .
New York: The Driden Press 1989, Disquete.
JOHNSTON, Jack; DINARCO, John. Econometric methods. 4.ed. New
York: Mcgraw–Hill, 1997. Disquete. 1 disquete de 3 ½. Para uso em PC.
4.17.12 PROGRAMA DE COMPUTADOR
Ex.: MICROSOFT. Access 2 for Windows. São Paulo, 1994. Disquete 3 ½, 7
arquivos , 747.808 bytes. Banco de Dados.
4.17.13 E-MAIL
Ex.: RASSIF, Maria ([email protected]). Envio de teses para
instituições de origem. 13 jul. 1998. Enviado às 12h48min. Mensagem para:
Ainos Holding ([email protected]).
5. A RELAÇÃO ORIENTADOR-ORIENTADO
O orientado deve:
• Expor as suas dificuldades para o orientador;
• Preparar-se para os encontros com o orientador;
• Seguir o cronograma estabelecido;
• Comparecer pontualmente às reuniões.
• A orientação é obrigatória, motivo pelo qual não serão aceites
trabalhos de candidatos que não tenham participado nessa
actividade, ou que tenham faltado a 25% das encontros com o
supervisor.
O orientador deve:
• Ler e discutir o material;
• Acompanhar e dar um feedback periódico sobre o trabalho do
estudante;
• Sinalizar claramente sobre a viabilidade do tema escolhido para a
dissertação;
• O professor-supervisor deve estar ciente da compatibilidade entre o
tema proposto e o conteúdo do trabalho desenvolvido e não deve
auxiliar directamente na produção do texto, exigindo do orientando
iniciativa e senso crítico, interpretativo e ético.
• Os encontros devem ser realizados, pelo menos, uma vez a cada 7
(sete) dias, devendo o orientador anotar as actividades em ficha de
controle, datando-a e rubricando-a.
IMPORTANTE : Todo e qualquer tipo de plágio (da internet, de autores, de
outros trabalhos, por exemplo), desde que comprovado, acarreta ZERO no
trabalho, e, portanto a reprovação do estudante, em qualquer das fases de
desenvolvimento da pesquisa, incluindo na prova pública.
6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
O estudante será avaliado de acordo com os seguintes critérios:
6.1 EXPOSIÇÃO ESCRITA DO TRABALHO
1. Nota: de zero a 10 e para tanto devem ser observados os seguintes itens:
• Originalidade, coesão, coerência, concisão, clareza e correcção
gramatical. O trabalho está bem escrito, tem nexo, reflecte o
problema, a hipótese e os objectivos levantados na Introdução?
• Nível de aprofundamento da investigação - O estudante fez a
pesquisa bibliográfica a fim de dar base à pesquisa de campo? As
duas partes justificam-se, estão relacionadas com a linha de
pesquisa na qual se insere o trabalho, destacada na Introdução? O
trabalho é inovador e agrega valor à pesquisa, especificamente na
área de concentração em que o estudante está matriculado?
• Adequação da metodologia científica utilizada ao tema e da
dissertação às normas definidas para tal? O método (qualitativo ou
quantitativo ou ambos) é bem empregue na pesquisa? É utilizado de
forma correcta e destacado no capítulo dedicado a esse tema? Se
houve pesquisa quantitativa, o universo pesquisado e a amostra
foram especificados? Houve confiabilidade entre 90 e 95% para até
10% de margem de erro? O trabalho está bem apresentado sob o
ponto de vista estético?
• Qualidade das reflexões exibidas na Análise – Há coerência entre a
pesquisa e a análise dos resultados? Está baseada na fundamentação
teórica? Há profundidade na análise dos dados?
• Qualidade das reflexões exibidas na Conclusão - Há coerência entre
a introdução e a conclusão? A hipótese foi comprovada ou
refutada? Os objectivos apresentados na Introdução foram
alcançados? A conclusão está de acordo com a análise e a
interpretação dos dados colhidos na pesquisa?
6.2 APRESENTAÇÃO ORAL (DEFESA). NOTA DE ZERO A 6 (SEIS).
O estudante demonstrou domínio do conteúdo do trabalho, clareza na
exposição oral, adequação vocabular/posturas/gestos, organização na
apresentação (selecção e utilização adequada das ajudas de instrução) em
seqüência lógica e continuidade do assunto, fecho com recapitulação dos
pontos principais (sem inserção de ideias novas); obediência ao tempo
estabelecido para a defesa?
6.3 PARTICIPAÇÃO NOTA DE 0 A 4 ( QUATRO)
São considerados os seguintes quesitos: o envolvimento do estudante no
processo de produção durante o semestre, a freqüência nas orientações, o
cumprimento do cronograma. Atenção: esta nota é exclusiva do orientador:
de zero a 4,0 (quatro), que deverá ser somada à nota dos itens 1 e 2 fechando
assim os 20 (vinte) pontos ou nota vinte.
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – Rio de Janeiro,
1987 – 2002. Várias normas.
BONILHA, Juliana Zart. Instruções para apresentação de trabalhos. Porto
Alegre: Escola de Engenharia. Biblioteca. 1996 (Textos Didáticos de
Engenharia).
GUSMÃO, Heloísa Rios; SOUZA, Eliana da Silva. Como Normatizar
Trabalhos Técnico-Científicos: Instrução Programada. 2ed. Niterói: Editora
da Universidade Federal Fluminense, 1996.
LEHNEIN, Helena Osório; MACEDO, Lara Ferreira de. Normas para
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