Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos

Membros:Ail t on Bezer ra Mar l ene Si l v e i raMi l t on Jun i o r

Orientador de Estudos:Ana Mar ia Campana

Parcerias:

Universidade Federal de RondôniaSecretaria Estadual de Educação

MEC: Ministério de Educação e Cultura

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FundamentaçãoFundamentação• Configura-se na CF/88 o princípio da GD no Artigo 206:

• Na LDB (em 1996) a GD aparece mais explicitamente nos artigos 3, 14 e 15:

Art. 3 VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e

da legislação dos sistemas de ensino;

VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

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Art. 1º. Esta Lei trata da Gestão Democrática na Rede Pública Estadual de

Ensino de Rondônia, conforme disposto no artigo 206, VI, da Constituição

Federal, nos artigos 3e 14 da Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no artigo

187, VI e VII da Constituição do Estado de Rondônia.

Art. 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão

democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas

peculiaridades e conforme os seguintes princípios:

I - participação dos profissionais da educação na elaboração do

projeto pedagógico da escola;

II - participação das comunidades escolar e local em conselhos

escolares ou equivalentes.

Art. 15. Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares

públicas de educação básica e Médio, que os integram progressivos graus de

autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as

normas gerais de direito financeiro público.Cent

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Promulgada em 1989

Regulamentada em 1992

Pais, alunos, professores, funcionários, líderes

comunitários

Conselho Escolar

Centro de debates

Enfim, o que é gestão democrática escolar?Enfim, o que é gestão democrática escolar?

Gestão Democrática é o processo político através do qual as pessoas na escola discutem, planejam, solucionam problemas, encaminham, acompanham, controlam e avaliam o conjunto das ações voltadas ao desenvolvimento da própria escola.

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Para entender melhor o que significa eleições diretas para a direção da escola, é importante conhecer essas outras formas de escolhas, que são:

Nomeação: O diretor é escolhido pelo chefe do Poder Executivo.

Concurso: O diretor é escolhido por meio de uma prova, geralmente escrita e de caráter conteudista, e também prova de títulos.

Carreira: O diretor surge da própria instituição que o integra, por meio de seu plano de carreira, fazendo especializações na área de administração e gestão, entrando naturalmente no cargo.

Eleição: O diretor é escolhido pela eleição, que se baseia na vontade da comunidade escolar, por voto direto, representativo.

Esquema Misto: O diretor é escolhido por diferentes combinações.

Como se fortalece a gestão democrática Como se fortalece a gestão democrática ESCOLAR ?ESCOLAR ?

Este processo é sustentado no diálogo e na alteridade. E tem como base a participação efetiva de todos os segmentos da comunidade escolar; o respeito às normas coletivamente construídas para o processo de tomadas de decisões e a garantia de amplo acesso às informações e aos sujeitos da escola.

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Art. 15. O Conselho Escolar tem sua estrutura organizacional composta

de:

I - Assembleia Geral;

II - Diretoria Executiva;

III - Comissão de Articulação Pedagógica e Financeira; e

IV - Conselho Fiscal.

Estrutura Conselho Escolar:Ce

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O Conselho é a voz e o voto dos diferentes atores da escola, internos e

externos, desde os diferentes pontos de vista, deliberando sobre a construção e a

gestão de seu projeto político-pedagógico .

Os poderes do Conselho Escolar, deliberado por lei, estabelece a paridade na

seguinte composição:

Estudantes 50%

Professores 25%

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Direção e Equipe Pedagógica Funcionários

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A interpretação do que é deliberativo, consultivo, fiscal ou mobilizador não fica clara nas formulações dos documentos normativos.

Assim, utilizou-se como critério interpretar essas competências a partir do significado dos verbos usados, adotando-se para:

Deliberativa: decidir, deliberar, aprovar, elaborar.

Consultiva: opinar, emitir parecer, discutir, participar.

Fiscal: fiscalizar, acompanhar, supervisionar, aprovar prestação de contas. Mobilizadora: apoiar, avaliar, promover, estimular e outros não-incluídos acima.

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A Democracia é Diálogo!!

A relação entre as pessoas é uma relação horizontal, uma

relação entre iguais.

Não se deve negar o outro, sob o risco de negar a si

próprio. Deve-se reconhecer os direitos dos demais, pois assim

os seus também serão reconhecidos.

A Democracia deve sempre visar, o viver bem da coletividade.

A base para a construção de uma relação democrática é o

diálogo.

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