O Diálogo das Artes Plásticas com a

Literatura para crianças

Carolina Sanches

Dois museus brasileiros estão entre os 25 melhores do mundo!

Qual  o  espaço  da  arte  numa  sociedade  dominada  por  uma  este2zação  difusa,  que  tende  a  

apagar  os  limites  entre  co2diano  e  extraco2diano?  Num  momento  em  que  todas  as  fronteiras  parecem  incertas  

e  instáveis,  sendo  di>cil  determinar  o  que  separa  a  vida  da  morte,  a  cultura  da  mercadoria,  o  orgânico  do  

inorgânico,  É  AINDA  POSSÍVEL  FALAR  EM  ARTE?     ?

Arte para descongestionar o olhar

Artes Plásticas e Literatura como propostas de renovação da percepção do mundo achatado pelo hábito

Construção  do  conhecimento  sensível  das  crianças  

Imaginação    Criação    Percepção    Intuição  Emoção  

Para  Dewey,  o  fruidor  da  arte  teria  uma  função  cria2va  nas  experiências  em  geral,  e  na  da  arte  em  par2cular.  A  recepção  esté2ca,  para  ele,  é  uma  ação  de  recriação  do  processo  de  produção.  O  ar2sta  cria  apenas  o  "produto  arXs2co",  diz  o  autor.  A  "obra  de  arte"  é  o  que  ele  provoca  em  quem  o  experimenta.  

EU-AUTOR NÓS-AUTORES

CONTEMPORANEIDADE É SE MISTURAR.

NOVAS AUTORIAS SURGEM.

Une  semaine  de  bontè  Max  Ernest  

1933  

Em  184  colagens  –  a  par2r  de  recortes  de  jornais  e  

revistas  –  o  alemão  ironiza  o  comportamento  

psicologicamente  correto  e  reprimido  dos  franceses.  

CADAVRE EXQUIS

EXQUISIT CORPSE

1927

MAM  –  São  Paulo.  Expo  CadaVer  

Arte  Urbana  

Manguinhos  Seu  IDH  era  de  0,726,  o  122º  colocado  entre  126  regiões  analisadas  na  cidade  do  Rio  de  Janeiro.  

CASE: BIBLIOTECA PARQUE DE MANGUINHOS

Arte como encontro humano e afetivo. Participação de TODOS.

Experiências estéticas e democráticas.

Nos  momentos  de  produção  conjunta,  as  obras  desenham  a  

“utopia  da  proximidade”.  

A realização artística/estética aparece hoje como um terreno rico em experiências sociais.

O encontro entre as experiências próprias e as experiências do outro, de maneira genuínas, sensível, atenta e empática é o que faz da arte um caminho para construir um “nós” de respeito e igualdade.

Juntos sermos mais humanos.