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O papel do professor/formador orientador da PAP ( Prova de Aptidão Profissional) nas Escolas Profissionais Familiares Rurais de Mçambique
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Prova de Aptidão Profissional/Papel do Professor Orientador
Filipe Mathusso Lunavo
O QUE É A PAP?Segundo a Diploma Ministerial nº 4/2006 de 11/1 publicado no
BR no que concerne ao regulamento de avaliação refere que:
�projecto pessoal - aptidões, interesses, motivações, criatividade
�transdisciplinar – temas e problemas�transdisciplinar – temas e problemas
� integrador de saberes e competências: para além dos conteúdos
�estruturante do futuro profissional do aluno –ligação com contextos profissionais
OBJECTIVOS da PAP
� Aplicar, desenvolver e avaliar as competênciasindividuais do aluno, face à utilização deconhecimentos adquiridos e aprendizagensdesenvolvidas ao longo da vida, nomeadamenteao longo do curso e durante a realização doprojecto PAP.
� Aproximar e alargar as relações entre aEscola/Aluno e o Mundo do Trabalho/SaídasProfissionais.
Prova de Aptidão Profissional
Momentos de realização da PAP1ª Fase - concepção
�despertar das ideias – ante-projecto�análise e aprovação do ante-projecto�construção do projecto
2ª Fase - execução�desenvolvimento faseado do projecto�desenvolvimento faseado do projecto�a auto-avaliação do aluno�elaboração de relatório final
3ª Fase - avaliação/relatório final�discussão/defesa perante o júri�avaliação sumativa final
Faseamento da PAP e Avaliação
PAP
Concepção Execução Apresentação
Projecto
Produto(material ou intelectual)
IntervençãoActuação
Ideias
Ante-projecto Etapas do Projecto
PROCESSO PRODUTO
Avaliação Contínua e Formativa
Avaliação com Classificação
Relatório Final
Despertar de IDEIAS• Partindo...
– dos objectivos da prova;– percurso académico do aluno;– e da sua trajectória / projecto de vida
(reflexão – consciencialização de ser portador das condições e dosdesafios que se lhe coloca)
• o aluno propõe Temas/Problemas• o aluno propõe Temas/Problemas(indicação proposta temática relacionada com o perfil profissional do curso)
• e apresenta uma descrição sumária do que sepropõe projectar.
ponto de partida da sua CRIATIVIDADE
Concepção do PROJECTO da PAPÉ a expressão da sua CRIATIVIDADE sob a forma de projectoÉ a planificação do trabalho a desenvolver
Elementos a conter:– a identificação (e. g., o título do projecto – identificador e apelativo)
– a fundamentação• a descrição do tema (define com clareza o problema/campo de trabalho)• a descrição do tema (define com clareza o problema/campo de trabalho)• a justificação da escolha (nomeadamente a motivação pessoal do aluno)• a aplicabilidade do projecto• a adequação ao perfil profissional• os obstáculos e condicionantes previstos• e perspectivam os possíveis impactos
– os objectivos
– e a metodologia• as estratégias• o cronograma• os relação com os contextos profissionais/de aplicação
A PAP como Projecto de Formação e deexploração das capacidades
necessidades/oportunidades
concepção/montagem de projecto
planeamento/organização
OBSERVAR
ANALISARplaneamento/organização
implementação/acompanhamento
regulação/avaliação
produção/impactos
TEORIZAR
SINTETIZAR
APLICAR
Compete ao Professor Orientador
Perfil Profissional Orientar
Plano Curricular Negociar
Natureza do Curso Avaliar, Articular
Fases do Processo Supervisionar
Procedimentos de Avaliação Encaminhar
Normativos Gerais e Específicos
Produzir instrumentos de suporte
Intervenientes na PAP
Figuras Papéis
1. Aluno ---------------------------------- Autor e Actor
2. Professor Acompanhante ---------- Orientador
3. Director de Curso ------------------- Supervisor
4. Orientador Educativo da Turma -- Observador
5. Director Pedagógico ---------------- Gestor
6. Elementos Externos do Júri ------- Certificador
Júri da PAPO júri tripartido de avaliação da PAP é designado p ela direcção da
escola e constituído por, pelo menos 3 elementos (1+1+1) dos abaixo indicados:
- Director Pedagógico (Preside)
- Director de Departamento
- Director de Curso- Director de Curso
- Orientador Educativo/Director de Turma
- Professor Orientador do projecto (obrigatório)
- Representante da Associações Empresariais ou Empresas
- Representante das Associações Sindicais dos sectores de actividades
- Uma personalidade de reconhecido mérito na área profissional ou sector de actividade afim
Classificação Final do Curso