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Seminário apresentado pelas alunas Isabelle Sarmento, Ivone Oliveira, Karla Aparecida e Yasmin Barbosa para a disciplina de Ideologia, Educação e Sociedade.UFRPE 2011.1
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Biografia: Uma das maiores filsofas e pensadoras brasileiras
Professora da USP
Extensa produo Acadmica
Ex-secretria mu-nicipal de cultura de So Paulo
Integrante e uma das fundadoras do PT
O real histria
Histria x Contradio
Histria como histria do esprito
Histria como reflexo
Fenmeno da Alienao
Aparncia x Ser
Realidade como Cultura
Marx conserva algumas concepes hegelianas:
Anlise da Mercadoria
Mais valia
Lucro do proprietrio
Trabalho no pago
Mercadoria
Valor de uso/troca
Tempo de trabalho social
Trabalho no pago
Mercadoria
Eu, etiqueta
[...] desde a cabea ao bico dos sapatos,so mensagens, letras falantes, gritos visuais, ordens de uso, abuso, reincidncia, costume,
hbito, premncia, indispensabilidade,e fazem de mim homem-anncio intinerante,
escravo da matria anunciada.Estou, estou na moda.
doce estar na moda, ainda que a moda seja negar a minha identidade
Forma pela qual os interesses da classe dominante ganham
aparncia de interessesde toda a sociedade
Exprime na esfera poltica as relaesde explorao que existem na esfera
econmica
No , como imaginava Hegel, a superao das contradies, mas a vitria de uma parte da
sociedade sobre a outra
Comunidade ilusria
Graas as leis, aparece como um poderque no pertence a ningum
Palco onde se desenvolve a histria
Sistema de relaes sociais que se organizam na produo econmica,
nas instituies sociais e polticas
Processo de constituio e reposio das condies materiais de existncia
A luta de classes o cotidiano da sociedade civil
Lugar onde as instituies e o conjuntodas relaes sociais so pensados
ou interpretados por meio de ideias
Indivduo coletivo uma das grandesideias da ideologia burguesa para ocultar
que a sociedade civil produtora ereprodutora da diviso em classes e
luta de classes
A ideologia burguesa ir produzir ideiasque ratificam a alienao
impossvel compreender a origem
No entanto, lei e estado so produzidospelos dominantes
Os homens creem que so desiguais pornatureza e por talento, mas so iguais
perante a lei e o estado
Separao entre o trabalho materiale o trabalho intelectual
Fenmeno da alienao
Luta de classes
... A CLASSE DOMINANTE QUE EXPLORA ECONOMICAMENTE S PODER MANTER SEUS
PRIVILGIOS SE DOMINAR POLITICAMENTE E, PORTANTO, SE DISPUSER DE INSTRUMENTOS PARA ESSA
DOMINAO: O ESTADO E A IDEOLOGIA.
O PAPEL DO DIREITO OU DAS LEIS O DE FAZER COM QUE A DOMINAO NO SEJA TIDA COMO UMA VIOLNCIA,
MAS COMO LEGAL, E POR SER LEGAL E NO VIOLENTA, DEVE SER ACEITA.
A FUNO DA IDEOLOGIA CONSISTE EM IMPEDIR ESSA REVOLTA FAZENDO COM QUE O LEGAL APAREA
PARA OS HOMENS COMO LEGTIMO, ISTO , COMO JUSTO E BOM.