1. Oficina de Internet na Escola
Por Josete Maria Zimmer

2. Mensagem aos Professores
O conhecimento o que cada indivduo constri como produto do processamento, da interpretao, da compreenso da informao...
Jos Armando Valente (Revista Ptio, Ano VIII n 31 Ago/Out 2004, pgina 13)
3. Objetivos
Pesquisar algumas ferramentas da Internet e seus componentes visando oferecer informaes pertinentes ao ambiente escolar;
Dar subsdios para elaborao de pesquisas e utilizao emsala de aula;
Discutir algumas ferramentas de comunicao e o seu papel na educao.
4. Justificativa
Com o advento da Internet, o interesse dos alunos pela Informtica aumentou, porm, muitas vezes a utilizam de forma equivocada, sem objetivo algum. Eles gostam mesmo de jogar, entrar em sites pornogrficos, trocar e-mails qualquer, participar de chats informais, olhar piadas, consultar os resumos das novelas...etc.
Entendo que precisamos encontrar a nossa maneira de ensinar e de aprender com a Internert e que no adianta ter internet na escola se os educadores no tiverem formao e motivao para utiliz-la, portanto, preciso seguir uma metodologia de trabalho, saber identificar projetos, ter objetivos claros que vo alm do uso estrito de uma tecnologia de informao e comunicao. (Moran, 2002)
preciso promover ambientes de aprendizado onde alunos e professores se tornem autores de suas produes...
5. Etapas de Desenvolvimento
Sortear diferentes sites educacionais e algumas ferramentas da Internet.
2. Cada dupla observar um site e far a exposio para os demais de no mnimo trs itens explorados.
3. Das atividades e ferramentas exploradas cada um ir escolher uma temtica e uma ferramenta para trabalhar com os seus alunos em sala de aula.
6. Acessando o Portal EducaRedewww.educarede.org.br
O que o Portal (ver quem somos)
Be-a-b da Internet (como fazer para: Criar sua pgina na Internet, um Blog, Decifrar cdigos de HTML, ter um Site, Criar e-mail gratuito, trocar mensagens; E-mail com cpia oculta;
criar uma lista de discusso; anexar arquivos ao e-mail, criar grupos de e-mail; participar de uma lista de discusso)
V at a pgina O assunto ... (lista geral de assuntos). Descreva o que voc encontrou pertinente ao Projeto Poltico Pedaggico da sua Escola. Alguma coisa interessa ao seu projeto de sala de aula? Compartilhe com os seus colegas o que voc encontrou.
Blog O que ? (ver Informtica na escola, conhea o Blog/blig da EMEF Tefilo B. Ottoni. http://teofiloeduca.blig.ig.com.br
7. Portais Recomendados
www.crmariocovas.sp.gov.br
O que o CRE (Centro de Referncia Mrio Covas)
D uma passada em Temas Educacionais e assuntos pedaggicos. Quais os recursos de ensino que existem? Mais alguma coisa interessante? Compartilhe com o grupo.
www.futuro.usp.br
O que o Portal?
V at o cone de Web Quest. O que significa? Procure uma Web
Quest em Portugus. Compartilhe com o Grupo.
www.cidade.usp.br
O que o Portal?
Procure o link para o programa do Educar
H algum curso para professores?
Escolha um mdulo de seu interesse. Faa inscrio, compartilhe com os demais do grupo.
8. Precisamos de:
Laboratrio de Informtica, conectado Internet;
Professores Orientadores em Informtica Educativa
8 horas aula
9. Avaliao
Processual, observando o envolvimento, a participao e utilizao das ferramentas em sala de aula.
Como resultado, esperamos que os educadores adquiram cultura de uso das ferramentas da Informtica e Internet e que as utilizem garantindo integrao com as atividades da sala de aula.
10. Referncias Bibliogrficas:
MORAN, J.M. (Online)Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias. Transformar a aula em pesquisa e comunicao. Disponvel na Internet via http://www.mackenzie.com.br/moran. Arquivo capiturado em 16 de agosto de 2001. 10KB
____________, (Online) Ensino e aprendizagem inovadoras com tecnologia. Disponvel na Internet via http://www.eca.usp.br/prof/moran. Arquivo capturado em 20 de agosto de 2001. 94KB.
VALENTE, (1999) Org. O Computador na Sociedade do Conhecimento. Grfica da NIED UNICAMP.
ZIMMER, J. M.Superao das barreiras para o uso da informtica por educadores. Monografia de curso de Ps-Graduao em Informtica Aplicada Educao.Universidade Presbiteriana Mackenzie, So Paulo, 2002. 121 pginas, (no publicada).