3º BIMESTRE -9º ANOUnidades/ capítulo Tópicos de conteúdo

CBCHabilidades/ objetivos

Unidade IV

1.Gênero _ Entrevista: Organização da

entrevista; Recursos

empregados na entrevista.

2.Estudos Gramaticais: O processo de

subordinação: elementos de coesão (3)

Orações subordinadas adjetivas:

_ classificação das orações subordinadas adjetivas;_ o pronome relativo.

Unidade suplementar Regência

verbal.

3.Produção oral e escrita de textos:

Debate com mediação e regras;

entrevista

11. Textualização do discurso expositivo

26. a frase na norma padrão: o período composto

_ Reconhecer e usar, produtiva e autonomamente, estratégias de textualização do discurso expositivo, na compreensão e na produção de textos.

_ reconhecer relações de restrição e explicação entre orações adjetivas e principais de um período composto.

_Identificar efeitos de sentido do uso de orações adjetivas restritivas e explicativas em um período composto.

Unidade V

1. Gênero _ Editorial elementos

estruturadores do texto argumentativo;

esquema e síntese de texto argumentativo;

tipos de argumentos;

tipos de coesão predominantes no texto argumentativo.

2. Estudos gramaticais: coesão textual e

uso de pronomes; revisão de formas

de coesão; coerência textual.

Unidade suplementar regência nominal e

crase.

3. Produção oral e escrita de textos:

elaboração de esquema e de síntese de texto argumentativo;

organização de hemeroteca;

produção de editorial.

12.Textualização do discurso argumentativo_ Fases ou etapas:-Proposta: questão polêmica, explícita ou implícita no texto, diante da qual o locutor toma uma posição;- proposição: posicionamento favorável ou desfavorável do locutor em relação à proposta,orientador de toda a argumentação;- comprovação: apresentação de provas que sustentam a proposição do locutor, assegurando a veracidade ou validade dela e permitindo-lhe chegar à conclusão;-conclusão: retomada da proposta e/ou uma possível decorrência dela.

23.Flexão nominal no português padrão(PP) e não padrão(PNP)

_ Reconhecer e usar as fases ou etapas da argumentação em um texto ou sequência argumentativa.

_ Reconhecer e usar mecanismos de coesão verbal em um texto ou sequência argumentativa.

_Reconhecer e usar mecanismos de coesão nominal em um texto ou sequência argumentativa.

_Reconhecer e usar mecanismos de flexão nominal,produtiva e autonomamente.

_ Usar a norma padrão de flexão nominal em situações comunicativas e gêneros textuais que a exijam.