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A. Valorização da escola
A1. Promover a co-responsabilização das famílias no processo de desenvolvimento pessoal, social e escolar das crianças e jovens
A2. Formar cidadãos autónomos, responsáveis, críticos e solidários
A3. Desenvolver nos alunos atitudes de auto-estima, respeito mútuo e regras de convivência
A4. Melhorar o sucesso educativo dos alunos
A5. Promover a responsabilização dos alunos no acto educativo e nos resultados obtidos
A6. Promover medidas de incentivo à excelência
A7. Promover uma atitude reflexiva na escola e nos docentes
B. Prevenção do risco de abandono/insucesso
B1. Reduzir o abandono escolar
B2. Apostar numa escola motivadora e inclusiva
B3. Fomentar a valorização das aprendizagens
B4. Despertar para a importância da formação académica e profissional na inserção na sociedade
C. Ligação da escola à comunidade
C1. Fortalecer mecanismos de aproximação entre a escola e a comunidade, dinamizando a função inovadora e interventora da escola
C2. Aprofundar a capacidade de análise crítica de informações e situações do quotidiano
C3. Interligar os conhecimentos adquiridos na escola com os veiculados pela comunidade
C4. Sensibilizar os alunos e a comunidade em geral para a importância das problemáticas do meio onde a escola se insere
C5. Fomentar uma atitude responsável e criativa na defesa e melhoria do ambiente e qualidade de vida
D. Articulação curricular interciclos e sequencialidade transversal de conteúdos
D1. Aprofundar experiências e vivências de maior proximidade entre todos os níveis e ciclos de ensino
D2. Adquirir saberes para os quais contribuem as diferentes disciplinas numa perspectiva interdisciplinar
D3. Desenvolver a colaboração activa dos grupos disciplinares com os outros departamentos curriculares
D4. Desenvolver a colaboração activa entre as escolas do agrupamento
D5. Analisar e monitorizar os resultados acadêmicos
D6. Analisar e monitorizar os desempenhos do agrupamento
D7. Implementar práticas de auto-avaliação nas diferentes estruturas
D8. Melhorar o fluxo de comunicações de políticas internas que sustentam as diferentes vertentes de actuação
(*) Os objectivos de cada actividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 2 deste documento. Use a notação que identifica cada um deles. (**) Estas atividades da biblioteca têm uma planificação detalhada, realizada pelo(s) professor(es) responsável(eis) pela sua realização.
Finalidades /
Objectivos (*) Projectos / Actividades (**) Quem promove;
Entidades envolvidas / Público alvo Calendarização
Custo
Aprox./€
A.1, A.4, B.3 e C.1
Feira do Livro (Casa de Chavães e Centro Escolar) Dinamização: Equipa da Biblioteca Entidades envolvidas: Papelaria Sandra Público-alvo: Comunidade Educativa
28 a 30 de Novembro e 5 a 7 de Dezembro
---
A.1, A.2, A.3, A.4, A.5, A.6, A.7, B.2, B.3, B.4, C.1, C.2, C.4, D.1, D.2, D.3
Criar laços com a leitura: “Gosto de ler, Saber coisas novas”
Dinamização: Equipa da Biblioteca Entidades envolvidas: Plano Nacional de Leitura
Ao longo do ano letivo:
---
À descoberta da Biblioteca
Semana da Leitura
Atividades no âmbito do Plano Nacional de Leitura e da leitura orientada
Mochilas de livros
Contos em família
Meu livro com História / Atividades de leitura
Público-alvo: Alunos dos 5º anos
Público-alvo: Comunidade Educativa
Professores do grupo de Português e professores titulares de turma
Público-alvo: Pré-escolar, 1º e 2º ciclos
Público-alvo: 1º e 2º ciclos
Público-alvo: 1º, 2º e 3º ciclos (Dinamizada pelos professores Paulo Pinto, Hermínia Marques e Alice Cabral Valente, em colaboração com Ana Isabel Ribeiro e apoio de Marília Briga, Helena Reis, professores titulares das turmas do 1º ciclo e outros professores)
Outubro/Novembro
Em articulação com a Semana das Linguas
Ao longo do ano letivo
2º e 3º período
Ao longo do ano letivo
Ao longo do ano letivo
A.2, A.4, C.1, C.4 e D.2
Reforço/Conservação do fundo documental da Biblioteca:
Gravação (cópia) de cd´s (música) e de dvd´s (filmes) existentes na biblioteca
Hospital dos Livros
Atualização dos documentos “Manual de procedimentos da Biblioteca” e “Política de Desenvolvimento da Colecção”
Público-alvo: Comunidade Educativa
Dinamização: professor Paulo Pinto
Dinamização: professora Helena Reis
Dinamização: professora Hermínia Marques
Ao longo do ano letivo
30€
(*) Os objectivos de cada actividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 2 deste documento. Use a notação que identifica cada um deles. (**) Estas atividades da biblioteca têm uma planificação detalhada, realizada pelo(s) professor(es) responsável(eis) pela sua realização.
Finalidades /
Objectivos (*) Projectos / Actividades (**) Quem promove;
Entidades envolvidas / Público alvo Calendarização
Custo
Aprox./€
A.4, B.3, C.1 e D.2
Produção/actualização de guiões/materiais de apoio às literacias da informação, ao currículo e/ou apoio/formação aos Encarregados de Educação e restante comunidade educativa
Dinamização: Equipa da Biblioteca Público-alvo: Comunidade Educativa
Ao longo do ano letivo ---
A4, B2, C2, C5 e D2
Oficina da Ciência - “O Laboratório das Letras” Dinamização: professora Carla Pinto Público-alvo: Alunos do 2º ciclo (5º e 6º anos)
Ao longo do ano letivo ---
A.4, A.6, D4 Campeonato de Língua Portuguesa 11/12
Dinamização: professora Ana Maria Baptista , com a colaboração de Cecília Torres e Isabel Graça Público-alvo: Alunos do 4º ano, 2º e 3º ciclos e Secundário
1º, 2º e 3º períodos
30€
(auto-
financiada)
A.4, B.2, C.2, C.4, D.1, D.2
Divulgação (e exposição) de livros, temas e trabalhos, incluindo sobre o acordo ortográfico
Dinamização: Equipa da Biblioteca; professores de vários grupos disciplinares (professoras Alice Cabral, Helena Reis, Sílvia, Cristina Alvarenga,Sónia Pinto, Magda Laranjo, …) Público-alvo: Alunos do Agrupamento
Ao longo do ano letivo ---
A.4, A.6, C.2, D.2
Desenvolvendo as literacias da informação e digitais:
Estrutura de um trabalho escrito e como realizar referências bibliográficas (formação)
Catálogo da biblioteca (formação)
Eu e a Internet: Ética da informação – responsabilidades no mundo digital; segurança no computador; prevenção de condutas de risco na Internet (formação)
Dinamização: professores Hermínia Marques
Público-alvo: Alunos do 2º ciclo, 7º e 10º anos
Público-alvo: Alunos do 5º ano
Público-alvo: Alunos do 2/3º ciclo
1º período
1º período
Fevereiro
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(*) Os objectivos de cada actividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 2 deste documento. Use a notação que identifica cada um deles. (**) Estas atividades da biblioteca têm uma planificação detalhada, realizada pelo(s) professor(es) responsável(eis) pela sua realização.
Finalidades /
Objectivos
(*)
Projectos / Actividades (**) Quem promove;
Entidades envolvidas / Público alvo Calendarização
Custo
Aprox./€
A.4, A.6, A.7, C.1 e D.8
“Biblioteca Digital” (actualização/ divulgação/ manutenção da página, blogue, Facebook e Diigo da Biblioteca e criação de uma newsletter bimensal)
Dinamização: Equipa da Biblioteca Público-alvo: Comunidade Educativa
Ao longo do ano letivo ---
A.4, A.6, B.2, B.4
Uma leitura com… (encontro com um escritor) – a definir
Dinamização: Equipa da Biblioteca Público-alvo: Alunos do Agrupamento
A marcar ---
A1, C1 e C3 Voluntariado de Leitura
Dinamização: Equipa da Biblioteca e professores titulares/diretores de turma Público-alvo: Pais e Encarregados de Educação
Ao longo do ano letivo ---
A.7 e D.7 Avaliar para melhorar… (autoavaliação da biblioteca – Domínio D)
Dinamização: Equipa da Biblioteca Público-alvo: Comunidade Educativa
Ao longo do ano letivo ---
A.6, D.1 e D.2 Ação de formação “Plataformas de gestão de
aprendizagem”
Dinamização: Equipa da Biblioteca e Universidade Católica Portuguesa Público-alvo: Educadores e professores do Agrupamento
Em datas a definir
Custo a suportar
pelos professores