Plano Capacita Alu

EACH- Escola de Artes, Ciências e HumanidadesFD – Faculdade de Direito

Ações de treinamento de usuários em Competência da Informação

São Paulo – agosto de 2009

SERVIÇOSERVIÇO

DE BIBLIOTECADE BIBLIOTECAE DOCUMENTAÇÃOE DOCUMENTAÇÃO

A Biblioteca da EACH foi inaugurada em fevereiro de 2005

Desde o início, promove ações para o treinamento de usuário na utilização das fontes bibliográficas em suas pesquisas

acadêmicas.

Apresentamos 5 exemplos:

Treinamento realizado em 2006

Conteúdo:

• O acervo da biblioteca;

• A localização dos materiais nas estantes;

• O Banco de Dados Dedalus;

• Bases de dados textuais.

Treinamento realizado em 2006Algumas imagens

No ano de 2007, foram realizados 3 treinamentos:

• 1. Para calouros• 2. Para alunos do curso de Gestão Ambiental• 3. Para usuários em geral na semana do livro e

da biblioteca

• Apresentamos o treinamento especialmente preparado para alunos de Gestão Ambiental

Treinamento para alunos do Curso de Gestão Ambiental - 2007

Conteúdo:• Canais de comunicação científica;• Etapas da pesquisa;• Fontes de informação;• Operadores Boleanos;• Fichamento;• Citações;• Referências.

EACH

EACH

BIBLIOTECA

EACH

EACH

BIBLIOTECA

Metodologiada

Pesquisa Científica

Aula baseada na obra: SILVA, Edna Lúcia de.; MENEZES, Estera Muskat. Metodologia de pesquisa e elaboração de teses.

3. ed. rev. atual. Florianópolis, Laboratório de Ensinoà Distância da UFSC, 2001. 121 p.

Disponível em: http://projetos.inf.ufsc.br/arquivos

(Acesso em 26/04/2007)

2007 – Treinamento Gestão ambiental

Treinamento para alunos de Gestão Ambiental 2007

Treinamento para a Semana do Livro e da Biblioteca - 2008

Conteúdo:

• Treinamento para pesquisa no Banco de dados Dedalus e portal Sibinet;

• Divulgação dos periódicos eletrônicos;

• Pesquisa em Bases de Dados.


Botton de divulgação


Grupo Teatral EspalhafatosEsquetes com situações vividas por usuários de BibliotecasGrupo Teatral EspalhafatosEsquetes com situações vividas por usuários de Bibliotecas

Recepção aos calouros - 2009

Conteúdo

• Treinamentos na biblioteca e em sala de aula com grupos de Resolução de Problemas: Banco de dados Dedalus e Sibinet;

• Preparo de Baneres com informações sobre a biblioteca, suas normas e seus recursos.



Treinamento para alunos do curso de Gerontologia - 2009

Conteúdo:

• Pesquisa em Bases de Dados;

• Normalização de trabalhos acadêmicos.

Encontrando saídas

Metas 2010 2011 2012 2013Saber pesquisar no Dedalus; x x x x

Saber localizar os livros nas estantes; x x x x

Conhecer o portal SibiNet; x x x x

Conhecer e utilizar EEB; x x x x

Conhecer normas ABNT x x x x

Alternar pesquisas entre Google, Google acadêmico e SibiNet.

x

Utilizar os livros da biblioteca. x x x x

Utilização de artigos de periódicos científicos em seus trabalhos;

x x x

Utilizar literatura estrangeira; x x x

Conhecer e utilizar o portal SibiNet; x x x

Conhecer a produção acadêmica; x x x

Alternar pesquisas entre Google acadêmico e SibiNet. x x x

Conhecer literatura cinzenta; x

Conhecer e utilizar normas ABNT. x

Metas para alunos/Cronograma[

Estratégias já utilizadas que serão mantidas:

• Adotar foco generalista e básico no primeiro e segundo semestre para calouros;

• Adotar foco específico e mais aprofundado para veteranos nos primeiros e segundos semestres;

• Fatiar os treinamentos em tópicos: Acervo, produção acadêmica, periódicos on-line, etc.

Novas estratégias

• Criar sistema de comunicação rápido com o usuário. O sistema deve ter as seguintes características:

• Pouca informação

• Informação de muita relevância

• Fluxo constante de informação

• Dentro da rotina do usuário

• Se possível, a biblioteca deve se antecipar aos problemas;

• Conscientizar os usuários sobre os propósitos da Biblioteca e os objetivos de seu treinamento;

• O primeiro estágio da capacitação deve ser feita na semana do calouro, com contato direto e humano.

Atividades

• Treinamentos

• E-mail informativo

• Blog do Professor

Agradecemos sua atenção

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