UNIDADE TEMÁTICA 3

O SUJEITO BIO-ECOLÓGICO

Tema-Problema 3.1O Homem e a Terra

Ao longo dos tempos, o Homem sempre colocou diversas questões sobre a origem,

organização e futuro do Universo.

À medida que os conhecimentos científicos e tecnológicos foram evoluindo, foram-se

obtendo algumas respostas para estas questões, mas outras continuam ainda por

responder.

Pensar sobre o Universo

Cosmos ou Universo

Cosmologia

todo o conjunto de estrelas, planetas, galáxias e outros astros celestes, bem como os espaços entre eles

que fazem parte do sistema espácio-temporal.

ramo da astronomia que estuda o Universo no seu todo, a sua origem, estrutura e evolução.

Evolução das ideias sobre o lugar do Homem e da Terra no Universo

A ideia que os povos foram construindo, ao longo dos tempos, sobre o lugar ocupado pela Terra e pelo Homem no Universo foi evoluindo.

A maioria desses povos

associavam os fenóme-nos naturais que obser-vavam, como o nascer do sol ou os eclipses, a forças sobrenaturais ou a deuses.

• Abandono das concepções mitológicas• Construção de concepções com base na

observação

Os gregos foram o povo da antiguidade que mais progressos introduziu

na astronomia como ciência

Teorias sobre o Universo

O Universo Geocêntrico

Esta teoria considerava:• a Terra como o centro do

Universo;• à volta da Terra girava o Sol,

a Lua, Mercúrio, Vénus, Marte, Júpiter e Saturno;

• Estes astros giravam à volta da Terra, presos a esferas de cristal;

• Ptolomeu foi o grande defensor desta teoria.

O Universo Heliocêntrico

Esta teoria considerava:• o Sol como centro do

sistema;• a Terra, bem como todos os

outros planetas, girava à volta do Sol;

• todos estes astros descre-viam órbitas circulares à volta do Sol;

• Copérnico foi o grande defensor desta teoria.

O Universo em Expansão

• A teoria da relatividade, formulada por Einstein, veio provar que o Universo se encontrava em

expansão.

• Esta teoria foi confirmada, mais tarde, por Hubble, através da observação do afastamento das galáxias

relativamente à Terra.

Durante vários séculos pensou-se que o Universo era estático, isto é, que não se

expandia nem contraía, era, assim, imutável.

O Big BangA origem do Universo

• Esta explosão deu origem a um movimento de expansão, formando as galáxias, as estrelas, os planetas, todos os outros

astros e toda a vida existente.

• Seis mil milhões de anos após o Big Bang ter-se-á formado o nosso sistema solar no qual a Terra se inclui.

• Quatro mil milhões de anos depois surgiram as primeiras formas de vida na Terra.

• Apenas há cerca de 350 mil anos surgiu o Homo Sapiens.

Inicialmente, toda a energia e a matéria estavam concentradas num único ponto, atingindo uma concentração de tal

ordem elevada que deu origem a uma violenta explosão o Big Bang.

A evolução do planeta Terra

A Vegetação

Após a sua formação, a temperatura da Terra era muito elevada e não tinha, assim, atmosfera.

À medida que a temperatura vai baixando foi-se formando uma atmosfera interior a partir dos gases libertados pelas rochas.

O arrefecimento gradual da atmosfera terrestre permitiu a condensação do vapor de água e o aparecimento de chuva, dando assim origem aos oceanos, mares, rios e lagos.

Com o aparecimento da água foi possível o desenvolvimento das primeiras plantas que, através do processo de fotossíntese, libertavam oxigénio, transformando a atmosfera interior da Terra.

Mais tarde foi possível o aparecimento de vegetação fora da água, formando-se as florestas.

O Relevo

Há cerca de 200 milhões de anos, as massas terrestres encontravam-se concentra-das num único continente – a Pangea – que se encontrava rodeada por um único oceano – a Pantalassa

Através do processo da deriva continental, a Pangea vem a fraccionar-se, formando os continentes que se afastam uns dos outros até assumirem a posição que hoje conhecemos.

Factos que comprovam esta teoria:

• a forma como os diversos continentes parecem encaixar-se.

• a continuidade que parece existir em alguns dos acidentes físicos.

• as provas fornecidas pelos fósseis encontrados em todos os continentes.

O Clima

O clima refere-se:• à média das condi-

ções atmosféricas verificadas numa região.

• a um período longo de tempo.

Factores que influen-

ciam o clima:• latitude• altitude• proximidade do

mar

Tempos e ritmos da evolução dos fenómenos terrestres

• a duração dos dias e das noites

• as estações do ano

• o ciclo da marés

Os fenómenos terrestres ocorrem em tempos

diferenciados e com ritmos distintos

O aparecimento do Homem na Terra

As primeiras formas de vida, ainda muito simples, surgiram a partir do caldo ou sopa orgânica.

Estas primeiras formas de vida - as moléculas - foram-se tornando cada vez mais complexas, dando origem a células e, posteriormente, a organismos multicelulares com características diferentes.

O aparecimento do Homem na Terra

As primeiras formas

de vida, ainda muito simples, surgiram a partir do caldo ou sopa orgânica.

Estas primeiras formas de vida - as moléculas - foram-se tornando cada vez mais complexas, dando origem a células e, posteriormente, a organismos multicelu-lares com caracterís-ticas diferentes.

A evolução humana

Estima-se que há cerca de 5 a 10 milhões de anos teriam aparecido na

Terra os primeiros hominídeos. Rampithecus Australopithecus Africanus Australopithecus Boisei

• Há cerca de 2 milhões de anos teria vivido o Homo Habilis.

• Há cerca de 1,5 milhões de anos teria vivido o Homo Erectus.

• O Homo Sapiens, que viveu há 500 mil anos, surge como a espécie com melhor capacidade de resistên-cia e adaptação ao meio ambiente.

• Há cerca de 200 mil anos teria evoluído uma nova

espécie – o Homem de Neandertal.

• Mais recentemente, há cerca de 35 mil anos, surgiu uma nova espécie – o Homo Sapiens Sapiens – que se considera ser o nosso antepassado directo.

Tema-Problema 3.2Filhos do Sol

O Sistema Solar, do qual a Terra faz parte, é um dos vários sistemas que compõem as galáxias que povoam o Universo.

Tipos de galáxias:• elípticas• espirais normais• espirais barradas

O Sistema Solar faz parte da galáxia denominada Via Láctea, encontrando-se no Braço de Oríon.

A Via Láctea:• é uma galáxia em espiral• é formada por três braços• executa uma rotação completa

a cada 225 milhões de anos• faz parte do enxame galáctico

denominado Grupo Local

O Sistema Solar

O Sistema Solar• O Sistema Solar situa-se a 2/3

de distância do núcleo da Galáxia e a 1/3 da periferia.

• todo o Sistema gira a uma ve-locidade de 250 km/segundo.

Estrutura do Sistema Solar• é composto por nove planetas

que giram à volta do Sol em movimentos circulares.

• todos os planetas rodam sobre os seus eixos e no mesmo sen-tido.

• todos se encontram concentra-dos num fino disco que se de-signa por plano da eclíptica.

Os planetas do Sistema Solar

Cada um dos planetas apresenta características próprias que os distingue uns dos outros.

Espécies de planetas:• pequenos e rochosos

(mais próximos do Sol)• grandes e gasosos (mais

afastados do Sol)

O Planeta TerraA Terra

• tem um diâmetro equatorial de 12 756 km.

• encontra-se a 149 590 mil km de distância do Sol.

• o movimento de rotação demora 23h 56m 4s.

• O movimento de translação demora 365 dias 6 horas 9 minutos e 9 segundos.

• tem a forma de uma esfera achatada nos pólos.

• a área total é de 510 milhões de km2.

• grande parte da sua superfície está coberta de água.

Estrutura da TerraA Terra é composta por:• litosfera• hidrosfera • atmosfera

A Biosfera é a parte da

Terra em que se encon-tram e desenvolvem os seres vivos.

A interacção Sol-Terra

Movimento de Rotação

O movimento de rotação dá origem:

• aos dias e às noites• à variação da tempera-

tura ao longo do dia

A duração do dia e da noite varia ainda de acordo com as estações do ano.

Movimento de translação

O movimento de transla-ção dá origem :

• às estações do ano• à variação da tempera-

tura ao longo do ano.

As trocas de energia entre o Sol e a Terra

O Sol fornece luz e calor à Terra

Sem a energia do Sol, a Terra seria um local frio e escuro.

A Terra está permanentemente a receber radiações solares, mas apenas uma parte delas chega até nós.

Parte destas radiações é reflectida pelas nuvens, pela atmos-fera ou absorvida pelo solo.

A integração da Terra em vários sistemas

• ciclo dos dias e das noites• movimento da Lua à volta da Terra

• movimento da marés

A Terra faz parte de vários sistemas, exercendo alguns deles alguma influência sobre a organização

do nosso quotidiano

Os calendários Tipos de calendários: solares, baseados no movimento de translação da Terra.

lunares, baseados no movimento da Lua à volta da Terra.

luni-solares, baseados nos movimentos da Terra à volta do Sol e da Lua à volta da Terra.

Origens do nosso calendário

• tem origem romana• inicialmente estava organizado

em 10 meses num total de 304 dias.

• por volta de 700 a.C. são acres-centados mais dois meses ao calendário, passando a ter 355 dias.

• como o calendário de 355 dias se desalinhava do ciclo das es-tações do ano, o Papa Gregório XIII instituiu o calendário de 365 dias, havendo de 4 em 4 anos um ano de 366 dias

O mundo a várias escalasA escolha da escala de análise

Grandes áreas de observação

Pequena escala

Análise de precisão e de pormenor

Grande escala

Representações da realidade

Para representar a realidade utilizam-se usualmente os mapas

mapas de base – têm como objectivo representar

características da superfície terrestre

Tipos de mapas

mapas temáticos - têm como objectivo representar

um assunto específico

Elementos básicos de leitura de um mapa:• título• legenda• escala numérica• escala gráfica• orientação

Modelos de representação da Terra As projecções cartográficas são a forma habitual de represen-

tar a Terra numa superfície.

Características de uma carta de representação da Terra conformidade equivalência

equidistância

Tipos de projecções cartográficas

Quanto à superfície de projecção:

• cónicas• zenitais

• cilíndricas

Quanto ao tipo de deformação:

• conformes• equivalentes

• afiláticas

Sistemas de localização

Para localizar com precisão um lugar ou ponto à superfície da Terra utilizam-se dois dos tipos de localização:

absoluta relativa

Coordenadas geográficas utilizadas

Localização absoluta

• latitude• longitude• altitude

Localização relativa• toma-se um ponto como referência - A• situa-se o ponto B relativa- mente ao ponto A• utiliza-se a rosa dos ventos como orientação

Tema-Problema 3.3Homem-Natureza: uma relação sustentável?

A nossa casa comum

Mas nem sempre temos tratado bem

desta nossa casa

Um pouco por toda a parte podemos observar verdadeiros atentados ao ambiente, como:

incêndios degradação das águas degradação dos solos

A Terra é a nossa casa comum que nos fornece tudo aquilo de que necessitamos para viver

O esgotamento dos recursos naturais

Recursos renováveis

os que voltam a estar disponíveis após o seu uso.

Ex: ar, sol, água, fauna, flora

Devido à intensificação das actividades humanas, muitos destes recursos estão a ser danificados.

é o caso da poluição do ar e das

águas ou da degradação dos solos

Recursos não renováveis

os que não voltam a estar disponíveis após o seu uso.

Ex: os recursos energéticos como o petróleo e o gás natural

Os recursos naturais não renová-veis são limitados, se o Homem não fizer um uso racional deles, corre-mos o risco de os esgotar para sempre.

Para além disso, a natureza tem uma capacidade limitada em absorver o resultado da combustão dessa energia fóssil.

Formas e fontes de poluição

A poluição das águas pode ter

origem em factores como: o aumento da poluição atmosférica o aumento do uso de substâncias tóxicas a contaminação dos lencóis freáticos

A poluição da atmosfera pode ter origem em factores como: a contaminação provocada pelos des- perdícios sólidos, líquidos e gasosos. a actividade industrial e a circulção rodoviária têm sido os grandes res- ponsáveis.

A poluição dos solos pode ter origem em factores como: o uso de produtos químicos na agricultura e na pecuária a deposição de poluentes transpor- tados pelas chuvas ácidas a contaminação provocada pelos

aterros sanitários

Fontes de poluição• fixas

• difusas• acidentais

• sistemáticas

Consequências da poluição atmosférica

Chuvas ácidas

Redução da camada de ozono

Perturbações no efeito de estufa

O futuro sustentável

desenvolver o uso de energias alternativas promover a reciclagem e a reutilização aumentar a produção de eco-produtos

desenvolver processos de fabrico ambientalmente equilibrados

estimular a criação de eco-empresas implementar uma agricultura biológica

Defender o ambiente é uma tarefa colectiva mas que cabe também a cada um de nós, para isso é necessário

desenvolver algumas iniciativas

O Desenvolvimento Sustentável Desenvolvimento sustentá-vel

é o desenvolvimento que permite satisfazer as necessi-dades das gerações presen-tes sem comprometer a satis-fação das necessidades das gerações futuras

O desenvolvimento sustentável implica mudanças, nomeada-mente:

da população da segurança alimentar

das espécies e ecossistemas dos recursos energéticos

da indústria do urbanismo

Esta noção encerra

dois conceitos: o de limites

o de necessidades

Alcançar o desenvolvimento sustentável implica: a implantação de regimes democrá-

ticos sistemas sociais mais equilibrados

sistemas produtivos que respeitem o ambiente

sistemas de trocas internacionais mais justos