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FILOSOFIA DA
EDUCAÇÃOUFRR/ PEDAGOGIA/2013
PROF GISELE BOUCHERVILLE
Idade Antiga
Idade
Média
Idade Moderna
Idade
Contemporânea
500 AC476 1453
1789
Idade Antiga – pensamento contemplativo
Baseado na moral- Platão
Idade Média- pensamento mítico religioso
baseado na fé- Santo Agostinho
Idade Moderna- pensamento cientificista
baseado na razão- Descarte/ Locke
Idade Contemporânea- pensamento crítico
baseado na contestação- Marx/Esc
Frankfurt
A filosofia busca a sabedoria e se utiliza
da razão como aplicação para
as ideias,
para isso utiliza-se
dos quatro pilares.
religião
Política
ciência
arte
Filosofia
Politica é a capacidade de harmonizar a
sociedade.
Arte é a manifestação humana através da
estética.
Religião é religar ao mundo metafísico e
confiar nos mistérios.
Ciência é o esforço para descobrir e
aumentar o conhecimento.
A razão se dá quando o pensamento se
organiza em princípios universais.
Razão Ideias Conceitos
Filosofia se funda numa dialética
equânime entre liberdade de
pensamento, ética e moral.
A ética é a concepção correta
entre : política, arte, ciência e
religião.
Moral é a harmonia da
aplicação da ética.
FILOSOFIA
EXPERIÊNCIA
SABEDORIA
Politica, Arte, Religião
e Ciência
Senso comum, cotidiano
Aplicação, sentido da
VIDA
A EDUCAÇÃO dentro do sistema em
que vivemos nos treinou para
fazermos coisas, obedecermos
regras, termos preconceitos,
competir uns com os outros e
darmos valor a modelos
instituídos.
Onde fica a sabedoria humana se
tivermos preconceitos? Modelos?
Onde fica o crescimento humano?
É somente no exercício da
Filosofia, que nos possibilita
analisar criticamente a historia da
Educação e a historia da
modernidade, que poderemos
lançar voo ao futuro.
A todos o meu muito agradecida pela
companhia!
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