Projeto de Conclusão de Curso - Justificativas, Objetivos, Resumos, Esquemas, Resenhas, Metodologia Científica

Projeto de Conclusão de CursoProf. Orientador: Pedro Clarindo da Silva Neto

Projeto de Conclusão de Curso

Metodologia CientíficaResumo, Esquema, Resenha e SinópticoBuscando Artigos, Teses, Dissertações...Justificativa e Objetivos

Prof. Orientador: Pedro Clarindo da Silva Neto

AGENDA

Partindo da definição etimológica, a palavra metodologia vem do grego:


Metodologia Científica

meta: ‘ao largo’odos: ‘caminho’

logos: ‘discurso, estudo’

Estuda e avalia os vários métodos disponíveis, identificando suas limitações ou não no que diz respeito às implicações de suas utilizações.



Conjunto de procedimentos utilizados por uma técnica, ou disciplina, e sua teoria geral, a ser utilizado na obtenção do conhecimento.



É o estudo da melhor maneira de abordar determinados problemas no estado atual de nossos conhecimentos.



Tem interesse pelo estudo, descrição e análise de métodos e lança esclarecimentos sobre seus objetivos, utilidades e consequencias, auxiliando na compreensão do processo de pesquisa científica.





Ciência Metodologia Métodos

Processos

Técnicas

Métodos: Passos em busca de um conhecimento, uma análise de dada realidade.É um caminho ordenado e sistemático para se chegar a um fim





Processo: Etapas de operações limitadas, ligadas a elementos práticos, concretos e adaptados a um objetivo definido.Ação obtida por meio da aplicação de normas e técnicas na busca de determinado fim.



Técnica:Maneiras de atingir um propósito bem definido, a partir de uma orientação básica dada pelo método.



Importância da Metodologia Apresentação e exame de diretrizes aptas a instrumentar o aluno ao estudo e aprendizado.

Assessora e colabora com o crescimento intelectual do aluno e para a formação de um compromisso científico diante da realidade empírica



Título em Português: O mágico de Springfield.

Dica de Vídeo:

Homer deixa seu emprego e vira inventor. Montando uma oficina no porão, ele estabelece para si a meta modesta de inventar mais coisas do que o engenhoso Thomas Edison...

Sinopse:


Resumo, Esquema, Resenha e Sinóptico


RESUMO

É a condensação do texto; é o ato de condesar idéias principais ou centrais.É a realização de uma leitura analítica para obter uma síntese do texto, que poderá ser feita com as palavras do autor ou com as do leitor, contudo, sem ferir a mensagem do escritor.


ESQUEMA

É a representação gráfica do que se leu.

Enumeração dos elementos que fazem parte de um texto.

Características do esquema:

Fidelidade ao original;

Estrutura lógica;

Flexibilidade e funcionalidade.


RESENHA

É uma síntese geral, informativa e avaliativa sobre livros, capítulos ou artigos, que serve, para orientar as opções e o interesse do leitor.


SINÓPTICO

É a colocação do texto em chaves.


Exemplo de Resumo, Resenha, Esquema e Sinóptico


Durante toda sua carreira como psicólogo, Maslow interessou-se profundamente pelo estudo do crescimento e desenvolvimento pessoais e pelo estudo da psicologia como um instrumento de promoção do bem-estar social e psicológico. Insistiu que uma teoria da personalidade precisa e viável deveria incluir não somente as profundezas, mas também os pontos que cada indivíduo é capaz de atingir. Maslow é um dos fundadores da teoria humanista.

Forneceu considerável incentivo teórico e prático para os fundamentos de uma alternativa para o behaviorismo e a psicanálise, correntes estas que tendem a ignorar ou deixar de explicar a criatividade, o amor, o altruísmo e os grandes feitos culturais, sociais e individuais da humanidade.Maslow estava principalmente interessado em explorar novas saídas, novos campos.

Seu trabalho é mais uma coleção de pensamentos, opiniões e hipóteses do que um sistema teórico plenamente desenvolvido. Sua abordagem em psicologia pode ser resumida pela fraase de introdução de seu livro mais influente, Introdução à psicologia do ser. (Fadiman, James et alii 1986:280)

"Está surgindo agora no horizonte uma nova concepção da doença humana e saúde humana, psicologia que acho tão emocionante e tão cheia de maravilhosas possibilidades que cedi à tentação de apresentá-la publicamente mesmo antes de ser verificada e confirmada e antes de poder ser denominada conhecimento científico idôneo." (Maslow, 1968, 27)


Resumo:

Maslow sempre se interessou pelo estudo do crescimento e desenvolvimento pessoais e pelo uso da psicologia como um instrumento de promoção do bem-estar social e psicológico. Forneceu incentivo para os fundamentos de uma alternativa para o behaviorismo e a psicanálise, correntes estas que deixam de explicar a criatividade, o amor, o altruísmo e os outros grandes feitos culturais da humanidade. É um dos fundadores da teoria humanista.


Resenha:

Obra: Teorias da personalidade.Autor: Fadiman, James et alii in Cap.9

Abraham Maslow e a Psicologia da Auto-Atualização, p. 260 SP Harbra, 1986, 7 e 8.

Trata-se de um capítulo que interessa a todos os estudantes que desejam conhecer desde os dados biográficos do autor, como a sua metodologia fundada no humanismo e no crédito de que o ser humano não é tão mau como se pensa.

Demonstra interesse pela antropologia social, interessando-se pelo trabalho dos antropólogos sociais, tais como Malinowsky, Mead, Benedict e Linton.

Interessou-se pela gestalt e pela teoria e conceitos de auto-atualização.

Lidando com questões ligadas a valores, amor de deficiência e do ser, bem como a psicologia transpessoal, afirma que " Sem o transcendente e o transpessoal, ficamos doentes, violentos e niilistas ou então vazios de esperança e apáticos." (Maslow, 1968:12)


Esquema:

1. Maslow interessou-se profundamente pelo estudo do crescimento e desenvolvimento pessoais.

2. Como psicólogo, viu nessa disciplina um instrumento de promoção do bem-estar social e psicológico.

3. Incentivou teórica e praticamente para os fundamentos de uma alternativa para o behaviorismo e a psicanálise, que tendem a deixar de explicitar a criatividade, o amor, o altruísmo e os grandes feitos culturais, sociais e individuais da humanidade.


Sinóptico:

{Maslow

a) Interessou-se pela psicologia como instrumento

b)é um dos fundadores da teoria humanística

{de promoção do bem-estar social e psicológico do ser humano.

{Maslow

c) questionou o behaviohismo e a psicanálise {não explicando a criatividade, o

amor, o altruísmo e os feitos

- culturais- sociais- individuais} humanidade


Buscando Artigos, Teses, Dissertações...


Dica de leitura:http://www.inexistentman.net/2009/02/28/aprenda-truques-para-fazer-buscas-no-google/

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Dica de vídeo:http://www.youtube.com/watch?v=ADpSCk2d8ts

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Algumas bases de monografias, dissertações, teses...

http://acervus.unicamp.br/

http://www.minerva.ufrj.br/

http://www.prod.eesc.usp.br/sep/index.php/grad/pagina-inicial/banco-de-

dados/biblioteca-de-monografias

http://www.teses.usp.br/index.php?lang=pt-br

http://www.periodicos.capes.gov.br/

http://www.springerlink.com/

http://ieeexplore.ieee.org





http://www.prod.eesc.usp.br/sep/index.php/grad/pagina-inicial/banco-de-dados/biblioteca-de-monografias













Justificativa e Objetivos


Justificativa (Por quê)Consiste em uma exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem

teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização

da pesquisa. Explica a razão pela qual a realização do seu trabalho será ou

foi importante.

Deve enfatizar:

- O estágio em que se encontra a teoria respeitante ao tema;

- As contribuições teóricas que a pesquisa pode trazer;

- A importância do tema do ponto de vista geral;

- Possibilidade de sugerir modificações

- Descoberta de soluções


Justificativa (Por quê)No caso de um PCC que servirá como fonte e base para a realização de

uma monografia, o tempo verbal usado é o futuro, se estivermos na fase

da escrita monográfica, o tempo verbal será o passado, e isto ocorre

porque o trabalho já se realizou.

Caso o projeto seja referente ao estudo para o lançamento de um produto,

ou a abertura de uma loja, a justificativa precisa apontar para as razões

pelas quais se escolheu tais objetivos, em que uma loja ou o produto serão

úteis, qual a demanda, etc. É preciso pensar em todas as vantagens: sejam

econômicas, sociais, coletivas, científicas, educacionais, técnicas.

Atenção: Depende do andamento do projeto.


Objetivos (Para quê)Objetivo GeralEstá ligado a uma visão global e abrangente do tema. Relaciona-se com o conteúdo intrínseco, quer dos fenômenos e eventos, quer das idéias estudadas. Vincula-se diretamente à própria significação da tese proposta pelo projeto.

Objetivos EspecíficosApresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária e instrumental, permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, do outro, aplicá-lo a situações particulares.


Maiores erros em objetivos de projetos e monografias

- Confundir um objetivo geral com um específico.

- Escolher um objetivo específico muito óbvio, que já é próprio da elaboração da monografia ou do TCC. Por exemplo: reunir fontes bibliográficas sobre o tema do projeto. Ora, você já vai precisar reunir a bibliografia própria do assunto da sua pesquisa. Escrever isso é enrolar.

- Apontar algo impossível. É comum que alguns alunos busquem impressionar o orientador de monografia na hora de escreverem seus projetos de pesquisa, e aí acabam prometendo coisas que não vão conseguir cumprir. Alguns chegam mesmo a propor coisas que NENHUMA outra pessoa conseguiria fazer.


Maiores erros em objetivos de projetos e monografias

- Enumerar os objetivos específicos fora de ordem. Para tudo há uma sequência. Muitas vezes, durante a elaboração da pesquisa monográfica, o aluno vai precisar alcançar um objetivo específico antes de passar para outro. Assim, eles devem estar em sequência no texto do projeto de investigação.

- Confundir o objetivo geral com o tema do projeto de pesquisa. Em alguns casos, eles podem ser parecidos, mas neste caso, você vai precisar rever o seu título, por este ser muito amplo. Se o título estiver correto, então se está confundindo o objetivo geral com uma meta específica.


Atividade 03 Data de entrega:(24/04)

Pesquisar Artigos, Monografias, Dissertações e Teses que estejam relacionados com os temas dos Projetos e fazer um resumo, esquema, resenha ou sinóptico de pelo menos 03 (três) trabalhos diferentes.


Leitura complementar

- Estado da arte Capítulo de Dissertação de Mestrado de Cyntia Tavares Marques da Universidade do Minho - Portugal.


ReferênciasMARCONI, M. A.; LAKATOS E. M. Fundamentos de Metodologia Científica. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2010.

BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S. Fundamentos de Metodologia Científica. 3 ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008.

Monografia AC. Disponível em: <http://www.monografiaac.com.br>. Acesso em 15 abr. 2012.

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Até a próxima, pessoal!

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