ASSOCIAÇÃO PRÉ FEDERAL – REDAÇÃO: PROPOSTA EXTRA 6

Leia atentamente os seguintes textos: TEXTO I “Muitos pensam no jovem como ator de transformações. Mas quem define o modelo de transformação e os modos de atuação dos jovens? Será que chegamos com modelos de participação já prontos e não levamos em conta as formas próprias de participação juvenil? Ou então construímos modelos ideais como ‘protagonismo juvenil’? Quem define as questões, a pauta de reivindicações? Será que uma pauta da comunidade seria a mesma dos jovens? Em outras palavras, será que as questões juvenis são consideradas relevantes?” Esses são os questionamentos levantados por Helena Abramo e Juarez Dayrell, estudiosos da questão juvenil.”

Disponível em: www.ccjrecife.org.br - Acessado em : 28/03/2012

TEXTO II Não é sério - Charlie Brown Jr. Eu vejo na TV o que eles falam sobre o jovem não é sério O jovem no Brasil nunca é levado a sério Eu vejo na TV o que eles falam sobre o jovem não é sério, não é sério (...) Sempre quis falar Nunca tive chance Tudo que eu queria Estava fora do meu alcance Sim, já Já faz um tempo Mas eu gosto de lembrar (...) A polícia diz que já causei muito distúrbio O repórter quer saber porque eu me drogo O que é que eu uso Eu também senti a dor E disso tudo eu fiz a rima

(...) Revolução na sua mente você pode você faz Quem sabe mesmo é quem sabe mais Revolução na sua vida você pode você faz Quem sabe mesmo é quem sabe mais (...) "O que eu consigo ver é só um terço do problema É o Sistema que tem que mudar Não se pode parar de lutar Senão não muda A Juventude tem que estar a fim, Tem que se unir, O abuso do trabalho infantil, a ignorância Só faz destruir a esperança Na TV o que eles falam sobre o jovem não é sério Deixa ele viver! É o que Liga."

Disponível em www.letras.terra.com.br/charlie-brown-jr/6008 Acessado em 28/03/2012

TEXTO III “Em nome do protagonismo juvenil, jovens e ONGs espalhados por todo o Brasil têm prestado serviços gratuitos à coletividade, prática nomeada, geralmente, de trabalho voluntário e explicada por meio da valorização da cidadania, da educação, da solidaridade. Veiculam a ideia de que iniciativas particulares podem ser bem-sucedidas na “solução dos problemas sociais”, e tentam desmentir a imagem da juventude apática e alienada, predominante na sociedade desde o arrefecimento do movimento estudantil.” SOUZA, Regina Magalhães. O discurso do protagonismo juvenil. Tese de doutoramento em Sociologia.

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. USP. São Paulo, 2006, p. 8. Fonte: www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde.../tese_regina.pdf - Acessado em 28/03/2012

ASSOCIAÇÃO PRÉ FEDERAL – REDAÇÃO: PROPOSTA EXTRA 6 TEXTO IV

Fonte: www.cidadaoreporter.atarde.uol.com.br/?p=10588 Acessado em 28/03/2012

Com base nas ideias apresentadas nos textos acima, redija um texto dissertativo sobre o tema

O PAPEL DA JUVENTUDE CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA NA CO NSTRUÇÃO DA

DEMOCRACIA . Observações: - Faça um rascunho e procure revisar o texto antes de entregar para a correção; - Limite máximo - 25 linhas; - Estruture o texto em introdução, desenvolvimento e conclusão; - Use de objetividade e clareza, procurando embasar seus argumentos. - Não se esqueça de apresentar uma proposta de intervenção viável, respeitando os direitos humanos.