A Psicologia tem como objecto de estudo…

O comportamento e os processos mentais

Só podemos compreender o comportamento e os processos mentais se

compreendermos os mecanismos biológicos do nosso organismo.

A forma como somos constituídos e organizados enquanto organismos determina, em grande parte, a forma como:

Para melhor compreender o ser humano, do ponto de vista da

Psicologia, temos de ter em conta:

Influenciam o desenvolvimento do cérebro, e Influenciam o desenvolvimento do cérebro, e dos restantes orgãos do sistema nervoso e das dos restantes orgãos do sistema nervoso e das glândulas endócrinas. glândulas endócrinas.

Este mecanismos são, em grande parte Este mecanismos são, em grande parte responsáveis por sermos da forma que somos. responsáveis por sermos da forma que somos. Mas será que os genes determinam totalmente Mas será que os genes determinam totalmente os seres humanos?os seres humanos?

Constituído por glândulas que lançam mensagens químicas na

corrente sanguínea (hormonas) e que são responsáveis, entre

outras coisas, pelo crescimento e pela sexualidade.

1. Pineal ou epífise2. Pituitária ou hipófise3. Tiróide4. Timo5. Supra-renal6.Pâncreas 7. Ovário 8. Testículos

O SISTEMA NERVOSO

O comportamento de um organismo depende:

• Das interdependências que existem entre os diversos sistemas e subsistemas de que é composto (sistema nervoso, sistema endócrino, sistema digestivo, sistema respiratório, etc.)

• Das interdependências entre o organismo e o meio ambiente, uma vez que o nosso organismo é um…

Recebidos pelosMecanismos de

recepção ou receptores

=Órgãos receptores

=Órgãos dos sentidos:

• Pele, nariz, língua, ouvidos, olhos• Sentido cinestético• Sentido de equilíbrio• Sentido de orientação

Orgãos que recebem os estímulos do meio.

Efectuado pelosMecanismos de conexão, de

coordenação ou de processamento

situados no centro coordenador, no sistema nervoso (central ou

periférico)

As funções do sistema nervoso são: • interpretar as informações que provêm dos mecanismos de recepção;• decidir e coordenar as respostas que os mecanismos de reacção realizarão.

Efectuada pelosMecanismos de

reacção ou efectores

=Órgãos Efectores

= Músculos e Glândulas

Estes órgãos concretizam as ordens que são dadas pelo sistema nervoso. Ex: Andar, sorrir, ler, escrever, falar, correr, etc.

O exemplo mais simples da interacção entre o meio ambiente e os mecanismo de recepção, conexão e reacção do organismo é o

ACTO REFLEXO

Temos um acto reflexo quando, ao tocarmos num objecto quente ou ao picarmo-nos numa agulha, retiramos imediatamente a mão.

Estrutura do Acto Reflexo

Transmissão da informação ao nervo sensorial

Transmissão da informação à Espinal Medula que interpreta a mensagem e “decide” a resposta que o organismo efectuará

Transmissão da ordem ao nervo motor

Transmissão da mensagem ao órgão efector: Músculos responsáveis pelo movimento da mão e do braço

Contacto da agulha com o órgão receptor: a pele

Chamamos a este comportamento um acto reflexo simples porque ele é realizado automaticamente, sem intervenção da vontade do indivíduo, notando-se apenas a actuação da espinal medula.

O sistema nervoso trabalha juntamente com o sistema endócrino, procurando promover uma verdadeira interacção entre as partes mais distantes do organismo.

As células típicas deste sistema são os NEURÓNIOS (NEURÓNIOS (pequenas células nervosas que conduzem o impulso nervoso).

Sobre neurónios…Sobre neurónios…• Elementos estruturais básicos do

sistema nervoso.• Células especializadas cuja função é

comunicar: receber e transmitir mensagens.

• A comunicação dá-se através da transmissão de impulsos nervosos.

Os neurónios são diferentes consoante as suas funções e a sua localização.

Podemos, no entanto, apresentar uma estrutura típica dos neurónios:

O corpo celular é onde se situa o núcleo do neurónio.

As dentrites são ramificações que permitem o contacto do neurónio com as células vizinhas de modo a receber mensagens delas.

Os axónios são ramificações que permitem o contacto do neurónio com outras células de modo a transmitir mensagens a essas células.

Tipos de Neurónios

• Neurónios sensoriais ou aferentes: conduzem os impulsos captados pelos receptores dos órgãos dos sentidos para o sistema nervoso central.

• Neurónios motores ou eferentes: transportam mensagens do sistema nervoso central para os músculos activando-os, para que se produza uma resposta.

• Neurónios de conexão: servem de intermediários entre a recepção sensorial e a resposta motora.

A comunicação dos neuróniosA comunicação dos neurónios• Quando um axónio de um neurónio se liga a uma outra célula para enviar sua mensagem, ele fica próximo desta célula, mas não lhe toca, deixa um espaço que é chamado de fissura ou fenda sináptica.

• A fissura sináptica mede cerca de 2 a 3 milionésimos de um metro. Isto permite a rápida transmissão da mensagem a partir da célula transmissora para a célula receptora - que pode ser a célula de um órgão (por exemplo, os pulmões para manter a respiração), ou de um músculo estimulando movimentos de contracção ou relaxamento muscular.

A comunicação dos A comunicação dos neuróniosneurónios

• À mensagem que é transmitida chamamos de neurotransmissor (consiste numa substância química que atravessa a fenda sináptica e que é captada pelos receptores do neurónio pós-sináptico)•Ao processo de comunicação que o neurónio efectua chamamos de SINAPSE. Numa sinapse, dá-se um impulso nervoso e a transmissão de um neurotransmissor. À corrente constituída pelos impulsos nervosos que circulam nos nervos, chamamos de influxo nervoso.

•Cada neurónio pode formar até 5000 sinapses. Existem mais de 10 biliões de neurónios e mais de 10 triliões de sinapses num organismo

Ainda sobre neurónios…Ainda sobre neurónios…

• Alimentam-se de oxigénio e de glicose. Alimentam-se de oxigénio e de glicose. A interrupção da sua alimentação A interrupção da sua alimentação provoca a sua morte.provoca a sua morte.

• São insubstituíveis: ao contrário das São insubstituíveis: ao contrário das outras células do nosso organismo, outras células do nosso organismo, nos neurónios não ocorre a mitose, o nos neurónios não ocorre a mitose, o que significa que só podemos contar que significa que só podemos contar com aqueles com que nascemos…com aqueles com que nascemos…

A comunicação entre os neurónios só é possível graças às células gliais

• Ver p. 52 lista das funções destas células

Sistema nervoso central Sistema nervoso periférico

Espinal Medula Cérebro ou EncéfaloSomático Autónomo

Simpático Parassimpático

Sistema Nervoso Autónomo O sistema nervoso autónomo ou

vegetativo tem a missão de controlar de forma automática e inconsciente, ou seja, sem que dependa da vontade e sem que o notemos, o funcionamento das vísceras internas do nosso corpo, das glândulas, dos vasos sanguíneos e de outros órgãos para que respondam adequadamente consoante as necessidades de cada momento.

É composto por diversos núcleos nervosos do encéfalo que enviam as suas mensagens através de alguns pares cranianos e de fibras que saem da medula espinal com os nervos raquidianos e formam gânglios situados junto da coluna vertebral ou próximo das vísceras que controlam.

Há duas partes do sistema autónomo bem diferenciadas e complementares, pois têm funções contrapostas, acções antagónicas que permitem manter um equilíbrio delicado na adaptação do organismo às várias situações com as quais nos confrontamos na vida quotidiana:

o sistema nervoso simpático, que se activa em situações de alerta

e o sistema nervoso parassimpático, que predomina nas situações de relaxamento e descanso.

ACÇÕES DO SISTEMA NERVOSO AUTÓNOMOSISTEMA NERVOSO - SISTEMA NERVOSO SIMPÁTICO I

PARASSIMPÁTICO

A Espinal Medula

• Constituída por um cordão de nervos localizados no interior da coluna vertebral;

• Tem cerca de 45 cm de comprimento e 1 cm de diâmetro.

• Estabelece a ligação entre o encéfalo e o resto do organismo.

Funções da espinal medula

• Função condutora: Através dela são transmitidas mensagens dos órgãos receptores (por outras palavras, os _____________) ao cérebro e do cérebro aos órgãos efectores (ou seja, ______________).

• Função coordenadora: É o centro coordenador das actividades reflexas.

Imaginemos a seguinte situação:

• O Joel agarra numa cafeteira de leite a ferver. Os órgãos sensoriais da sua mão detectam a queimadura e enviam uma mensagem aos nervos sensoriais. Estes transportam essa mensagem à espinal medula. Aí, um nervo de associação ou de conexão transfere a mensagem dos nervos sensoriais para os nervos motores que, por sua vez a enviam para os músculos da mão, provocando um reflexo de retirada antes de o cérebro registar conscientementea sensação de dor.

• Imediatamente a seguir ao reflexo espinal, os nervos sensoriais enviam a mensagem pela espinal em direcção ao cérebro. O tálamo – via de passagem da informação sensorial – identifica a mensagem e fá-la chegar ao centro cerebral apropriado para a sua interpretação. Na estrutura cerebral chamada córtex somatosensorial a mensagem é conscientemente interpretada como “Dor ou queimadura na mão direita”.

Lesões na Espinal medula

• Uma lesão na espinal medula é irreversível e pode causar paralisia e insensibilidade.

• Quanto mais próxima do encéfalo for a lesão, maior será o grau de paralisia: se for na parte inferior da espinal medula, a pessoa deixa de poder andar e de controlar os intestinos e a bexiga; se ocorrer na parte superior, a pessoa, para além de deixar de andar, deixa também de poder controlar os braços e o tronco.

Sistema nervoso central Sistema nervoso periférico

Espinal Medula Cérebro ou EncéfaloSomático Autónomo

Simpático Parassimpático

• O nosso cérebro tem cerca de cem mil milhões de neurónios.

• Alguns psicofisiólogos consideram que o número de interligações possíveis entre neurónios no cérebro é superior ao número total das partículas atómicas que compõem o Universo…

No cérebro reside• A memória• A aprendizagem• O pensamento• A linguagem• A criatividade

É no Cérebro que:

• O sono e o sonho acontecem

• Que a fome, a sede e a temperatura são controladas

“É no cérebro que a papoila se torna vermelha, que a maçã se torna aromática,

que a cotovia canta.”Oscar Wilde

O cérebro ou encéfalo está dividido em 3 partes:

Região na base do encéfalo que o liga à espinal medula. É a parte mais antiga do cérebro.

Constituída por 3 partes:

• o cerebelo

• o bolbo raquidiano

• a protuberância

A parte do nosso cérebro onde se coordena a informação visual e auditiva, onde se regista a sensação de dor, onde se situa a formação reticular

A região mais ampla e mais complexa. Contém os centros nervosos dos processos mentais mais complexos

Constituída por:

• Tálamo

• Hipotálamo

• Sistema límbico

• Cérebro

Metencéfalo ou cérebro posterior

CerebeloConstituído por dois hemisférios.

Funções:• Coordenação da actividade motora e

manutenção da harmonia dos movimentos do nosso corpo. (Sem o cerebelo não seria possível escrever no teclado de um computador, dançar, tocar piano, etc.)

• Manutenção da posição e equilíbrio do corpo e do tónus muscular.

Metencéfalo ou cérebro posterior

Lesões no cerebelo provocam:

• Descoordenação motora

• Desequilíbrio

• Perda de tónus muscular

Cerebelo

Metencéfalo ou cérebro posterior

Bolbo RaquidianoImediatamente acima da espinal medula, como uma

extensão dela.Funções:• É um centro de actividades reflexas. • Coordena funções ou respostas orgânicas automáticas

como o ritmo cardíaco, respiratório, circulação sanguínea.

• Controla reflexos vitais como engolir, tossir, vomitar, espirrar.

Metencéfalo ou cérebro posterior

Bolbo Raquidiano

• Lesões no bolbo raquidiano podem provocar a morte.

• As lesões nesta parte do cérbro podem ser causadas por doses excessivas de heroína, cocaína, etc.

Metencéfalo ou cérebro posterior

Protuberância

• Saliência inclinada acima do bolbo raquidiano.

• Local de passagem de fibras nervosas que unem os diferentes níveis do sistema nervoso central.

• Desempenha um papel importante no sono.