UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS ESTUDANTIS

UnU DE SÃO LUÍS DE MONTES BELOS

CURSO DE PEDAGOGIA

Contatos: andreakochhann@yahoo.com.br

(062) 8123-3624 / (064) 9987-7582

(64) 3671 1427

Anápolis – GO, 2014

PROJETO DE EXTENSÃO

“CONHECENDO A IDENTIDADE DO PEDAGOGO:

Professor, Gestor e Pesquisador”

COORDENADORA: Prof. Ms. Andréa Kochhann

GRUPO: Thais Gomes Silva, Francisca Queiroz de Paula

Landim, Naiara Gomes de Sousa, Elenaice Silva de Paula, Ana

Paula Arantes da Silva, Jéssica Carneiro Gonçalves, Yonara

Karollyne Plácido Cintra, Eliaine Cristina Nunes de Souza, Luana

Cristina Souza Alves, Nay Brúnio Borges, Ana Paula Santos,

Thaís Tallita Ferreira Fernandes, Luciana Oliveira da Mota,

Natalia Ribeiro Teixeira, Marislene Pires Diniz Araújo,

Deusilamar Cláudia Araújo Cruz, uma mestranda do MIELT/UEG

Ândrea Carla Machado de Moraes, um egresso Rondon Vieira

Sousa e uma técnica-administrativa Maria Luceny de Paula.

São Luís de Montes Belos – GO

2014

ORIGEM DO PROJETO

Com os resultados de pesquisas, percebeu-se a necessidade de

conhecer a identidade do pedagogo com base legal e no processo de formação.

METODOLOGIAS

O projeto se baseia na discussão e divulgação da identidade do

pedagogo por meio de café com prosa, rodas de conversas, palestras,

minicursos, visitas nas escolas, entrega de folders e outras metodologias.

O CAFÉ COM PROSA

Conversando e tomando café podemos conhecer o pedagogo que é

fundamental para saber atuar em sua profissão.

A IDENTIDADE DO PEDAGOGO

Apresenta-se a identidade do pedagogo para além da sala de aula. É um

professor, pesquisador e gestor de espaços escolares e não-escolares.

O MANUAL

Para as discussões organizamos um manual didático-informativo com

base nas pesquisas realizadas como iniciação científica e como mestrado e,

principalmente, na Resolução CNE/CP n. 01/2006, de 15 de maio.

A RESOLUÇÃO

É composta por 15 artigos que regulamenta a identidade do pedagogo e

sua formação, apresentando sua base na docência.

A DOCÊNCIA

Esse conceito foi homologado pelo Parecer CNE/CP n. 05/2005 e

depois validado pela Resolução, ao apresentar que “Entende-se que a

formação do licenciado em pedagogia fundamenta-se no trabalho

pedagógico realizado em espaços escolares e não-escolares, que tem a

docência como base.”.

NÍVEIS E MODALIDADES DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR

Quanto a sala de aula a Resolução prevê atendimento na Educação

Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental, Ensino Médio, na

modalidade Normal, cursos de Educação Profissional e demais áreas que

exige conhecimento pedagógico, como educação para o campo e inclusive

no Ensino Superior com especialização.

SER PESQUISADOR

O pedagogo se dedica a realização de pesquisas no campo da

educação para sua fundamentação teórica, lançar livros e inclusive, palestrar.

SER GESTOR

O pedagogo é o único graduado apto a ser gestor educacional. Tendo

formação para atuar, em qualquer espaço em que haja trabalho pedagógico,

enquanto gestor, por exemplo: em hospital, empresa, posto de combustível,

casa de recuperação de menores e de dependentes químicos, casa do idoso,

presídios, igreja, agricultura familiar, assessoria pedagógica, concursos, etc.

É CARO O CURSO DE PEDAGOGIA?

Tem no mínimo 3200 h de duração, geralmente com 4 anos e não se

caracteriza como curso feminino e para ser professor de criança. Na UEG é

um curso gratuito e tem em 14 UnUs em todo o Estado.