Observatório da Qualidade – Indicadores de Funcionamento do Agrupamento

2010/2011

Observatório da Qualidade

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2010/2011

A- DISCIPLINA E COMPORTAMENTO

1- Número de Participações Disciplinares

No 1.º Ciclo

Da análise dos resultados obtidos sobre os alunos do 1.º ciclo (604) verifica-se que se registaram:

2 participações ocorridas na sala de aula e 2 fora da sala de aula;

2 situações de Bullying;

2 processos disciplinares.

Foi no 4.º ano que se concentraram a totalidade das participações escritas (4), das situações de Bullying (2) e das situações de processos disciplinares (2). Estas ocorrências referem-se a alunos da escola EB 1 Rainha Santa.

Nos 2. e 3.º Ciclos

Da análise dos resultados obtidos sobre os alunos dos 2.º e 3.º ciclos (642) verifica-se que no total se registaram:

316 participações escritas ocorridas na sala de aula e 72 fora da sala de aula;

9 situações de Bullying;

27 outras situações (roubos e/ou danificação de material de alunos e da escola);

20 processos disciplinares (7 no 2.ºciclo e 13 no 3.º ciclo).

Relativamente aos vários anos de escolaridade verificou-se que:

o 6º ano foi o que registou o maior número de participações escritas (167);

o 5º ano foi o que registou o maior número de situações de Bullying (7);

o 5º ano foi o que registou o maior número de outras situações (roubos e/ou danificação de material de alunos e da escola - 10);

o 7º ano foi o que registou o maior número de processos disciplinares (9).

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2- Natureza e Medidas Tomadas

No 1.º Ciclo

Da análise dos resultados obtidos sobre os alunos do 1.º ciclo (604) verificou-se que se registaram 2 repreensões registadas no 4.º ano de escolaridade da escola EB 1 Rainha Santa.

Relativamente ao 1.º ciclo conclui-se que ao nível da disciplina e comportamento dos alunos se atingiu o objectivo do Projecto Educativo de ter menos de 10 processos disciplinares.

Nos 2.º e 3.º Ciclos

Da análise dos resultados obtidos sobre os alunos dos 2.º e 3.º ciclos (642) verifica-se que no total se registaram:

207 ordens de saída da sala de aula ;

72 actividades de integração na escola;

17 repreensões registadas;

52 suspensões da escola até 5 dias;

3 suspensões da escola superior a 5 dias.

Relativamente aos anos de escolaridade verificou-se que:

o 7º ano foi o que registou o maior número de ordens de saída de sala de aula (71);

o 5º ano foi o que registou o maior número de actividades de integração (57);

o 7º ano foi o que registou o maior número de repreensões registadas (11);

o 7º ano foi o que registou o maior número de suspensões da escola até 5 dias (21);

o 7º ano foi o que registou suspensão da escola superior a 5 dias (2).

Relativamente aos 2.º e 3.º ciclos conclui-se que ao nível da disciplina e comportamento dos alunos não se atingiu o objectivo do Projecto Educativo de ter menos de 10 processos disciplinares.

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B- PROMOÇÃO DA ARTICULAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA

1- PARTICIPAÇÃO DOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

1.1- Número de Encarregados de Educação Presentes nas Reuniões

No 1.º Ciclo

Da análise dos resultados obtidos verifica-se que:

no total de alunos do 1.º ciclo (604) se registou uma média de 569 Encarregados de Educação presentes nas reuniões, o que equivale a 94% dos mesmos.

Na EB1 Rainha Santa verificou-se uma percentagem de 95% de Encarregados de Educação presentes nas reuniões, sendo de salientar a participação de 100% nas turmas do 2.º ano e nas turmas do 4.º C e 4.º D.

Na EB1/JI Maria Lamas verificou-se uma percentagem de 94% de Encarregados de Educação presentes nas reuniões, sendo de salientar a participação de 100% nas turmas do 3.º B, 3.º C , 4.º B, 4.º C e 4.ºD.

Nos 2.º e 3.º Ciclos

Da análise dos resultados obtidos verifica-se que:

no total de alunos dos 2.º e 3.º ciclos (642) se registou uma média de 370 Encarregados de Educação presentes nas reuniões, o que equivale a 57,6% dos mesmos;

nas turmas do 5.ºA, 5.ºB, 7.ºB, 8.ºC, CEF EC e CEF AAE estiveram presentes nas reuniões com os Directores de Turma, respectivamente, 100%, 84,6%, 76,2%, 85,2% 93,3% e 94,4% dos Encarregados de Educação.

1.2 - Número de Encarregados de Educação que contactaram o professor titular de turma

Da análise dos resultados obtidos verifica-se que:

Na escola EB 1 Rainha Santa:

130 Encarregados de Educação contactaram o Professor Titular de Turma por iniciativa própria;

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o número de contactos feitos pelos Encarregados de Educação por iniciativa própria foi mais elevado no 1º período ( 52);

foram convocados pelo Professor Titular de Turma e compareceram 80 Encarregados de Educação;

houve um maior número de Encarregados de Educação convocados no 2.º período (31).

Na escola EB 1 / JI Maria Lamas:

318 Encarregados de Educação contactaram o Professor Titular de Turma por iniciativa própria;

o número de contactos feitos pelos Encarregados de Educação por iniciativa própria foi mais elevado no 2.º período (104);

foram convocados pelo Professor Titular de Turma e compareceram 216 Encarregados de Educação;

houve um maior número de Encarregados de Educação convocados no 2.º período (77).

Na escola EB dos 2.º e 3. Ciclos dos Pombais:

268 dos Encarregados de Educação contactaram com o Director de Turma, por iniciativa própria, num total de 642 alunos;

430 Encarregados de Educação foram convocados pelo Director de Turma.

No 1.º ciclo, 99,8% dos Encarregados de Educação contactaram com o Professor Titular de Turma;

Nos 2.º e 3.º ciclos, 93,8% dos Encarregados de Educação contactaram com o Director de Turma.

Tendo em conta os resultados apresentados relativamente à participação dos Encarregados de Educação no Agrupamento, foram atingidos os objectivos previstos no Projecto Educativo (75%).

A Coordenadora do Observatório da Qualidade

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Odivelas, 19 de Julho de 2011