Embed Size (px)
DESCRIPTION
Apresentação em .ppt sobre Educação a Distância.
Citation preview
EAD
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Sandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
SANDRA DE LIMA GAMA
O Público Infantil
e Juvenil e a
EAD
Sandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
Escola Superior de Tecnologia – Universidade do Estado do Amazonas / EST - UEA
ROTEIRO
Tema;
O perfil da criança e do adolescente conectados;
Imigrantes digitais X Nativos digitais;
A distância entre alunos e professores;
Perfil do novo aluno;
Preocupação sobre a influência da tecnologia no
ensino fundamental;
Modelo Presencial X Semipresencial;
EAD no Brasil;
Tecnologias que devem influenciar nos próximos anos;
Considerações Finais;
Sandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
Escola Superior de Tecnologia – Universidade do Estado do Amazonas / EST - UEA
TEMA
O PÚBLICO INFANTIL E JUVENIL E A EAD
Sandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
Escola Superior de Tecnologia – Universidade do Estado do Amazonas / EST - UEA
Quem são essas crianças e
adolescentes moldados pelo
acesso à tecnologia?
Sandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
Escola Superior de Tecnologia – Universidade do Estado do Amazonas / EST - UEA
Imigrantes Digitais
X
Nativos Digitais
Geração D (digital)
Geração N (net)
Marc Prensky
Geração Y
Renato Trindade
Sandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
Escola Superior de Tecnologia – Universidade do Estado do Amazonas / EST - UEA
Nativos Digitais
“O nativo digital gosta de receber a informação muito
rapidamente, não passo a passo; a imagem vem antes do texto;
a aprendizagem é não linear; gostam de trabalhar conectados;
preferem gratificações instantâneas; adoram jogar. O ambiente
escolar tradicional trabalha de maneira quase oposta, por isso
cada vez mais alunos são atraídos para cursos on-line, com
atividades que possam fazer em seu próprio ritmo,
customizadas, que ofereçam mais estímulo e feedback
individualizado.”
Marc PrenskySandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
Escola Superior de Tecnologia – Universidade do Estado do Amazonas / EST - UEA
Perfil do Novo Aluno
Sandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
Escola Superior de Tecnologia – Universidade do Estado do Amazonas / EST - UEA
Educação Presencial
X
EAD
Sandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
Escola Superior de Tecnologia – Universidade do Estado do Amazonas / EST - UEA
EAD no Brasil
Iniciativas existentes: Comunidade Práxis;
Utilização de e-learning;
Uso de blogs;
CompetiçõesVirtuais:
Etc.
• Desafio Nacional Acadêmico (DNA);
• Thinkquest (Oracle).
Sandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
Escola Superior de Tecnologia – Universidade do Estado do Amazonas / EST - UEA
Tecnologias que devem influenciar
nos próximos anos:
Conteúdo aberto;
Computação móvel;
Livros eletrônicos;
Realidade aumentada;
Computação gestual;
Análise virtual de dados.
Sandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
Escola Superior de Tecnologia – Universidade do Estado do Amazonas / EST - UEA
Vídeoreferente a EAD*
“Não é a tecnologia que criará a mudança na
educação, mas o poder da tecnologia que permitirá aos
professores e alunos fazer as mudanças necessárias.”
Sandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
Escola Superior de Tecnologia – Universidade do Estado do Amazonas / EST - UEA
CONSIDERAÇÕES FINAIS
"O principal objetivo da educação é criar indivíduos
capazes de fazer coisas novas e não simplesmente
repetir o que as outras gerações fizeram.“
Jean Piaget
Sandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
Escola Superior de Tecnologia – Universidade do Estado do Amazonas / EST - UEA
Obrigada !
Sandra de Lima Gama (Manaus/AM)
Licenciada em Informática (Universidade do Estado do Amazonas – UEA /2013); Aluna do curso de Docência do Ensino Superior
(IDAAM/2014); [email protected]
