Síndrome de Down

“Conhecer para não discriminar”

Mary Dourado

CaracterísticasÉ uma alteração genética que ocorre n

formação do bebê.

Causa: excesso de material genético

no cromossomo 21 (3 cromossomos no

par 21).

Características físicas: olhos com

linhas ascendentes e dobras da pele nos

cantos internos; nariz pequeno, e um

pouco “achatado’; Rosto redondo;

Orelhas pequenas; Baixa estatura;

Pescoço surto e grosso; Flacidez

muscular.

Características

Diagnóstico:Ultrasson.

Incidência: Aos 20ª é 1:1600 e aos 35ª é 1: 370.

Quanto mais idade, maior probabilidade de geração com síndrome.

A criança com Síndrome de Down

Atraso geral no desenvolvimento PM;

Hipotonia generalizada (redução do tônus muscular);

Deficiência Mental;

Equilíbrio;

Coordenação de Movimentos;

Sensibilidade;

Ritmo;

Linguagem;

Aprendizagem;

Orientação Espacial.

A criança com Síndrome de Down

Fatores:

Cardiopatias;Problemas Visuais Respiratórios;Obesidade.

Aspectos Cognitivos

Linguagem comprometida

Déficit na percepção;

Dificuldade de lateralidade;

Déficit na Memória de Curto Prazo;

Déficit na elaboração do pensamento abstrato;

Bloqueio na atenção;

Dificuldade em processar informações;

Calculo.

A escola Deve-se concentrar esforços para desenvolver e potencializar as capacidades das crianças

Valorizá-la e incentivá-la em seu processo educacional

Proporcionar um ambiente de convivência em grupo e oferecer oportunidades para o desenvolvimento;

O método de ensino deve respeitar as características individuais;

O professor deverá promover ações para incluir estas crianças no grupo;

A escola

Ensinar a criança a se comunicar;

Brincar;

Jogar;

Praticar esportes;

Resolver seus problemas com

autonomia;

O método de ensino deve respeitar as

características individuais.

Inclusão Social

Transmitir informações corretas sobre a Síndrome de Down;

Receber com naturalidade essas pessoas em locais públicos;

Estimular suas relações sociais e sua partição em atividades de lazer;

Não tratar a pessoa com SD como se fosse ‘doente’.

Respeitá-la e escutá-la.