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Física – 9º Ano Habilidades a serem desenvolvidas no bimestre H3 – Confrontar interpretações científicas com interpretações baseadas no senso comum, ao longo do tempo ou em diferentes culturas. H15 – Interpretar modelos e experimentos para explicar fenômenos ou processos biológicos H17 – Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem simbólica. H20 – Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partículas, substâncias, objetos ou corpos celestes. Regras Gerais Avaliações: Valor: 40% atividades e trabalhos / 60% provas Desenvolvimento a grafite e resposta a tinta Em caso de rasuras ANULA a questão Se o desenvolvimento do cálculo for incoerente com o resultado final, a questão valerá ¼ da nota;(para as disciplinas exatas) Em situação de cola de qualquer espécie (passada ou recebida), o aluno ficará com zero na respectiva atividade. A avaliação será contínua. Evite faltar às aulas para que sua aprendizagem não fique comprometida. Se o aluno faltar às aulas e perder alguma avaliação, deverá ao regressar a aula, procurar imediatamente o SOE, e somente o SOE dará autorização para que faça uma nova avaliação. Material O aluno deverá ter em mãos todo o SEU material (livro, caderno, lápis, caneta, borracha, ou qualquer outro material solicitado) para as atividades propostas em todas as aulas, principalmente quando houver avaliação Não será permitido sair da sala no horário da aula para ir buscar qualquer tipo de material no armário (deverão fazê-lo antes do início da aula). Tarefas As tarefas serão vistadas em sala de aula no dia em que foram solicitadas. Caso não tenha feito a tarefa, será registrada no Caderno de Ocorrências e encaminhado ao SOE que notificará os pais e/ou responsável e ficando sem nota. Em caso de não entender o exercício, descreva a sua dúvida; Deve ser feita com (capricho) e completa; Trabalhos Os trabalhos deverão ser impressos com antecedência, os alunos não terão permissão para sair no horário da aula para imprimi-los. Os trabalhos deverão ser entregues no horário da aula e não no horário oposto. Não haverá segunda data para entrega, portanto organize-se. Trabalhos iguais serão anulados, sem nova chance. Se o aluno perdeu a apresentação ou a entrega de algum trabalho e tem justificativa plausível, procure o SOE imediatamente. *Os alunos receberão um roteiro com orientações para a apresentação de trabalhos. Reposição de Trabalhos/Provas/Recuperação Somente via SOE, mediante apresentação de atestado médico e atestado de óbito. Após o retorno à escola, o aluno terá, no máximo, três dias para fazer solicitação ao SOE. Atividades em grupo Para as atividades em equipes, todos os membros da equipe são responsáveis por tudo que acontece. O aluno não deverá deixar para procurar o professor para relatar problemas no dia da apresentação, será tarde demais. Se um dos componentes do grupo faltar no dia da apresentação, os demais deverão estar preparados para a mesma, independente da ausência do colega; portanto, “TODO” o conteúdo da apresentação deverá ser de conhecimento geral e a responsabilidade da apresentação visual Sistemática 1º Bim -

Sistemática Prof. Ronaldo - Ciências 9° Ano 2016/01

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Física – 9º AnoHabilidades a serem desenvolvidas no bimestreH3 – Confrontar interpretações científicas com interpretações baseadas no senso comum, ao longo do tempo ou em diferentes culturas. H15 – Interpretar modelos e experimentos para explicar fenômenos ou processos biológicos H17 – Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas, químicas

ou biológicas, como texto discursivo, gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem simbólica. H20 – Caracterizar causas ou efeitos dos movimentos de partículas, substâncias, objetos ou corpos celestes.Regras Gerais

Avaliações: Valor: 40% atividades e trabalhos / 60% provas Desenvolvimento a grafite e resposta a tinta Em caso de rasuras ANULA a questão Se o desenvolvimento do cálculo for incoerente com o resultado final, a questão valerá ¼ da nota;(para as disciplinas exatas) Em situação de cola de qualquer espécie (passada ou recebida), o aluno ficará com zero na respectiva atividade. A avaliação será contínua. Evite faltar às aulas para que sua aprendizagem não fique comprometida. Se o aluno faltar às aulas e perder alguma avaliação, deverá ao regressar a aula, procurar imediatamente o SOE, e somente o

SOE dará autorização para que faça uma nova avaliação.Material

O aluno deverá ter em mãos todo o SEU material (livro, caderno, lápis, caneta, borracha, ou qualquer outro material solicitado) para as atividades propostas em todas as aulas, principalmente quando houver avaliação

Não será permitido sair da sala no horário da aula para ir buscar qualquer tipo de material no armário (deverão fazê-lo antes do início da aula).

Tarefas As tarefas serão vistadas em sala de aula no dia em que foram solicitadas. Caso não tenha feito a tarefa, será registrada no Caderno de Ocorrências e encaminhado ao SOE que notificará os pais e/ou

responsável e ficando sem nota. Em caso de não entender o exercício, descreva a sua dúvida; Deve ser feita com (capricho) e completa;

Trabalhos Os trabalhos deverão ser impressos com antecedência, os alunos não terão permissão para sair no horário da aula para

imprimi-los. Os trabalhos deverão ser entregues no horário da aula e não no horário oposto. Não haverá segunda data para entrega, portanto organize-se. Trabalhos iguais serão anulados, sem nova chance. Se o aluno perdeu a apresentação ou a entrega de algum trabalho e tem justificativa plausível, procure o SOE imediatamente.

*Os alunos receberão um roteiro com orientações para a apresentação de trabalhos.Reposição de Trabalhos/Provas/Recuperação

Somente via SOE, mediante apresentação de atestado médico e atestado de óbito. Após o retorno à escola, o aluno terá, no máximo, três dias para fazer solicitação ao SOE.

Atividades em grupo Para as atividades em equipes, todos os membros da equipe são responsáveis por tudo que acontece. O aluno não deverá

deixar para procurar o professor para relatar problemas no dia da apresentação, será tarde demais. Se um dos componentes do grupo faltar no dia da apresentação, os demais deverão estar preparados para a mesma,

independente da ausência do colega; portanto, “TODO” o conteúdo da apresentação deverá ser de conhecimento geral e a responsabilidade da apresentação visual (Power Point, pen-drive, etc.) será cobrada do grupo. Sugiro que cada componente tenha em mãos uma cópia do arquivo para a apresentação.

Atrasos Evite-as. Não será permitido a entrada em sala de aula depois das 7h10/13hs (ficando no aguardo do segundo período).

Quando ocorrer prova no primeiro horário, o aluno perde a oportunidade de realizar, indo direto para recuperação, se for recuperação ou interpretação de texto, cabe ao SOE avaliar e resolver a situação. Se o aluno estiver em atendimento com o SOE, SOP ou disciplinar ele entrar em sala com a autorização do setor.

Suspensão Os trabalhos perdidos, deverão ser entregues no SOE logo após o retorno.

Celular Deverá estar desligado e guardado dentro da mochila.

9º Ano/Prof. RONALDO

Composição Da Nota

ATIVIDADES E AVALIAÇÕES / CONTEUDO Data Pontuação

Prova I Estudo dos Movimentos (CAP. 10): 18/03 2,0

Recuperação: 01/04 2,0

Sistemática 1º Bim - Física

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Simulado (Velocidade Média – CAP. 10): 06/04 1,0Trabalho (Veículos superpotentes): 11/03 1,0Estudo Dirigido (Tipos de movimento e Aceleração – CAP. 10): 08/04 0,5Atividades (Atividades do CAP. 10): - 0,5

Total 5,00

Orientações para o Trabalho: Pesquise sobre as velocidades desenvolvidas por: *Aviões supersônicos; *Carros de Fórmula 1; *Ônibus espaciais; *Navios transatlânticos; *Satélites artificiais.Compare-as com a velocidade alcançada por um cavalo de corrida. Em seguida, escreva a respeito dos impactos sociais e econômicos que os meios de transporte e o aumento da velocidade desses meios provocaram na sociedade nas últimas décadas do século XX e no início do século XXI. OBS: A estrutura do trabalho deve ser de acordo com as orientações e padrões do Colégio UNASP-SP.