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Sugestões para atividades com o material de meu livro "Poemas e Letras". As folhas de exercícios contidas na apostila são para até dez alunos por ativida.
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Sugestões para atividades com o material de "POEMAS/LETRAS" e material de apoio!
Esta apostila faz parte de meu projeto “POEMAS E LETRAS” NA COMUNIDADE – USANDO A POESIA NA SALA DE AULA.A cada atividade descrita, páginas com material de apoio.Por fim, os dois poemas originais.
1. SOLETRANDO PALAVRAS DO LIVRO2. MEIO A MEIO3. REINTERPRETANDO O TÍTULO4. NOVAS PALAVRAS(COM AS LETRAS DO TÍTULO)
FERNANDA CUNHA
1.SOLETRANDO PALAVRAS DO LIVRO
Há diferentes níveis de dificuldade nas palavras do livro. Uma boa atividade para trabalhá-las é selecionar um poema(ou vários) e escrever em tiras de papel algumas de suas palavras. Cada palavra deve ser numerada. Depois, colocar as tiras em uma caixa ou saco. Distribuir aos participantes números,tanto quantos forem as palavras: assim, se a atividade tiver dez palavras, serão dez os números correspondentes. Os números devem ser distribuídos ao acaso, de modo a não favorecer a ninguém, especificamente. Uma a uma, as tiras contendo as palavras devem ser retiradas da caixa ou saco e lidas, juntamente com o número. Quem tiver o referido número deve soletrar a palavra apresentada.O poema "A Persistência da Inconsistência" , por exemplo, contém palavras bem difíceis para soletração, podendo servir como um verdadeiro desafio aos mais adiantados.Essa atividade foi testada, recentemente, em uma Oficina Literária, com grande sucesso!
PERSISTÊNCIA
INCONSISTÊNCIA
TUDO
PLANOS
SUSTENTADOS
SEMELHANTES
FRENTE
JEITO
DIFERENTE
TEMPO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2.MEIO A MEIO
Nesta atividade, uma parte de um poema é eliminada para que a criatividade do leitor o reconstrua. Como exemplo, "VOO CRIATIVO", que é alterado para ganhar novas mensagens poéticas!
Nome: _______________________________. Data: ________
__________ CRIATIVO
Você ____________________
Sempre que tentar
_______________________________.
Você pode chegar à terra da criação
Com ___________________________.
Só depende _______________
Só depende _______________
É o seu __________ criativo.
Nome: _______________________________. Data: ________
__________ CRIATIVO
Você ____________________
Sempre que tentar
_______________________________.
Você pode chegar à terra da criação
Com ___________________________.
Só depende _______________
Só depende _______________
É o seu __________ criativo.
Nome: _______________________________. Data: ________
__________ CRIATIVO
Você ____________________
Sempre que tentar
_______________________________.
Você pode chegar à terra da criação
Com ___________________________.
Só depende _______________
Só depende _______________
É o seu __________ criativo.
Nome: _______________________________. Data: ________
__________ CRIATIVO
Você ____________________
Sempre que tentar
_______________________________.
Você pode chegar à terra da criação
Com ___________________________.
Só depende _______________
Só depende _______________
É o seu __________ criativo.
Nome: _______________________________. Data: ________
__________ CRIATIVO
Você ____________________
Sempre que tentar
_______________________________.
Você pode chegar à terra da criação
Com ___________________________.
Só depende _______________
Só depende _______________
É o seu __________ criativo.
Nome: _______________________________. Data: ________
__________ CRIATIVO
Você ____________________
Sempre que tentar
_______________________________.
Você pode chegar à terra da criação
Com ___________________________.
Só depende _______________
Só depende _______________
É o seu __________ criativo.
Nome: _______________________________. Data: ________
__________ CRIATIVO
Você ____________________
Sempre que tentar
_______________________________.
Você pode chegar à terra da criação
Com ___________________________.
Só depende _______________
Só depende _______________
É o seu __________ criativo.
Nome: _______________________________. Data: ________
__________ CRIATIVO
Você ____________________
Sempre que tentar
_______________________________.
Você pode chegar à terra da criação
Com ___________________________.
Só depende _______________
Só depende _______________
É o seu __________ criativo.
Nome: _______________________________. Data: ________
__________ CRIATIVO
Você ____________________
Sempre que tentar
_______________________________.
Você pode chegar à terra da criação
Com ___________________________.
Só depende _______________
Só depende _______________
É o seu __________ criativo.
Nome: _______________________________. Data: ________
__________ CRIATIVO
Você ____________________
Sempre que tentar
_______________________________.
Você pode chegar à terra da criação
Com ___________________________.
Só depende _______________
Só depende _______________
É o seu __________ criativo.
Nome: _______________________________.Data: ________
__________ CRIATIVO
Você ____________________
Sempre que tentar
_______________________________.
Você pode chegar à terra da criação
Com ___________________________.
Só depende _______________
Só depende _______________
É o seu __________ criativo.
3.REINTERPRETANDO O TÍTULO
Uma nova atividade: reinterpretação do título, ou seja, dar um novo sentido ao título original. O título , “POEMAS E LETRAS” ganha algumas variações, para novas interpretações.
1. POEMAS/LETRAS = Porque o livro é de poemas e também porque aborda conteúdo do curso de Letras.2. POEMAS E LETRAS = Poemas e letras(do alfabeto) - muitas delas, em forma de palavras!3. POEMAS, LEMAS, LETRAS = A palavra do meio pode ser formada, está visível. Surge da junção de uma sílaba de POEMAS e de uma de LETRAS.4. Poemas, LER, Letras = Alterando a cor do "L" e do "T" para a mesma do "E", surge o verbo "LER" em destaque. É o verbo servindo de união entre a primeira e a última palavra do título.
Que tal a criação de NOVOS títulos e interpretações?
Nome: _______________________________. Data: ________
Nome: _______________________________. Data: ________
Nome: _______________________________. Data: ________
Nome: _______________________________. Data: ________
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Nome: _______________________________. Data: ________
Nome: _______________________________. Data: ________
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Nome: _______________________________. Data: ________
Nome: _______________________________. Data: ________
4. NOVAS PALAVRAS(COM AS LETRAS DO TÍTULO)
Copiar ou imprimir a parte da capa do livro onde está o título e recortar, letra por letra. Outra opção é usar o material impresso, a seguir, que apresenta as letras disponíveis e espaço para escrever as palavras formadas.O objetivo é formar palavras diferentes, conhecidas, ou até mesmo descobrir outras, através da combinação espontânea das letras:
ASAS, PORTA, TREMA, PASSO, SOPA, TRAPO, POETA, MASTRO, PROLE, MOLE, MOELA, LATA, PARTO, EMA, MATO, POMAR, SAPO, METAL, MATA, SETA, PASTO, REMO, EMPLASTRO, MAESTRO, OSTRA, PRESO, PRESA, TREM, RASPA, ROSTO, RATO, AMPOLA, AMPARO, TORA, MAR, MAROTA, PATA, MASSA, RATA, TEAR, TROPA, ROSA, TOSSE, POSSE, POSE, TORPE, TEMPO, ESPORA, RAMPA, RAMO, RASPA, ASSALTO, SALTO, SAL, METRO, MAL, MEL, MOTEL, AMORA, AMOR, ALTAR, POTE, PASSE...
Nome: _______________________________. Data: ________
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Escreva abaixo
as palavras
que encontrar:
Nome: _______________________________. Data: ________
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que encontrar:
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que encontrar:
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as palavras
que encontrar:
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as palavras
que encontrar:
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as palavras
que encontrar:
Nome: _______________________________. Data: ________
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Escreva abaixo
as palavras
que encontrar:
Nome: _______________________________. Data: ________
____________________________________________________________________________________________
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Escreva abaixo
as palavras
que encontrar:
Nome: _______________________________. Data: ________
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Escreva abaixo
as palavras
que encontrar:
A PERSISTÊNCIA DA INCONSISTÊNCIA
E pensar que num instante
Tudo ficou diferente
Nada mais, daqui para a frente
Como havia sido antes.
Porém semelhantes agruras
Outros sei que já passaram
Planos que nunca vingaram
Sustentados por lamúrias.
Mas para quê essa inconsistência
De perpetuar o que não tem jeito?
Em querer reter um tempo desfeito
Com tamanha persistência?