Valéria Martins de Paula

ATIVIDADE: 4 Mod. IElaborando uma Atividade Educacional

Tema da aula:Letramento digital em sala de aula.

Tema da aula:

Letramento digital em sala de aula.

Conteúdos:*Pesquisa;

*Leitura;

* Produção de textos;

Seguimento de Ensino Aplicado: 2º

Seguimento do Ensino Fundamental- 8 e 9º anos.

Ferramentas Web 2.0 utilizadas: Sites de

pesquisa e Blog

Objetivos:

•Estabelecer relações entre as aulas de produção

de textos e as tecnologias que fazem parte do

cotidiano dos alunos.

•Estimular a prática da produção textual e

contribuir para exercitar nos estudantes o poder de

argumentação;

•Propiciar a leitura de uma maior diversidade de

textos;

•Viabilidade a utilização do blog nas aulas de

língua portuguesa e no ambiente escolar;

Desenvolvimento:

1ª Etapa: Nas aulas de Produção de Textos, o

professor deverá promover um debate oral sobre um

determinado tema.

2ª etapa: Sugerir que pesquisem na internet textos,

notícias, artigos, etc para que se aprofundam mais sobre o

tema proposto.

3ª Etapa: Pedir para que produzam um pequeno

texto sobre tema e publiquem no ambiente virtual da turma

O BLOG. Mas lembrando-os de que deverão fazer uso da

linguagem formal se preocupando com a qualidade da

escrita e com o desenvolvimento do discurso, uma vez que

o professor não é mais o único leitor de seus textos, pois o

blog é público.Portanto não deverão usar o “internets”.

Avaliação:

Os alunos serão avaliados de acordo com as etapas

realizadas, na qual serão observadas: a participação,

interesse, qualidade da pesquisa realizada, coerência das

idéias, linguagem utilizada e ortografia.

Cronograma:

1º Semestre nas aulas de Produção de Textos.

Bibliografia:http://www.tudoagora.com.br/noticia/13550/Utilizacao-de-blogs-em-sala-de-

aula-estimula-producao-textual.html