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ANO LECTIVO 2015 / 2016
2ª FICHA DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS 9º ANO
Nome: ___________________________________________________________________
Ano / Turma : ______ N.º: _____ Data: ___ / ____ / _______
Avaliação____________________________
O Professor__________________
Enc. de Educação___________________
V2
Grupo I
1. Seleciona a opção mais correta para cada uma das questões que se seguem.
1.1 O corpo humano é considerado um sistema aberto porque(A) não ocorrem trocas de matéria ou de energia com o exterior.(B) ocorrem trocas de energia e de matéria com o exterior.(C) ocorrem trocas de matéria com o exterior.(D) ocorrem trocas de energia com o exterior.
1.2 A homeostasia(A) é a capacidade de manter estáveis parâmetros internos, como a temperatura
corporal.(B) permite a manutenção da respiração celular num ritmo constante.(C) permite a excreção de substâncias necessárias ao organismo humano.(D) regula a entrada de substâncias no organismo.
1.3 A unidade básica do organismo é(A) a molécula.(B) o órgão.(C) a célula.(D) a matéria.
1.4 Os elementos químicos mais abundantes no organismo humano são(A) o oxigénio, o carbono, o cálcio e o fósforo.(B) o oxigénio, o carbono, o hidrogénio e o azoto.(C) o oxigénio, o carbono, o hidrogénio e o cálcio.(D) o oxigénio, o carbono, o cálcio e o azoto.
2. As células organizam-se em níveis de complexidade crescente. A figura 1 reflete essa complexidade.
I II III IV V
Nível de menor
complexidade
Nível de maior
complexidade
Figura 12.1 Faz a legenda da figura 1.
I_________________________ II ________________________ III _________________________
IV _______________________ EV_________________________
3. Observa a figura 2.
3.1 Legenda a figura 2, atribuindo a cada número uma das letras da chave.
4. Faz corresponder a cada alínea um número da chave.
Chave:A– EcografiaB – Tomografia axial computorizada (TAC)C– Ressonância magnética nuclear (RMN)
Chave:X – Cavidade abdominalY – Cavidade torácicaZ – Cavidade cranianaW – Cavidade pélvica
Figura 2
a) Técnica usada na observação de membros, dos pulmões, das articulações, do sistema nervoso e dos órgãos abdominais. Utiliza elevados níveis de radiação ionizante. _____
b) Tecnologia muito útil na detecção de problemas nas articulações, nos vasos sanguíneos, nos órgãos abdominais e no sistema nervoso. Esta técnica utiliza ondas de rádio num forte campo magnético. _____
Grupo II
1. Completa o esquema seguinte.
2. Indica, da lista seguinte, os termos que se referem a nutrientes.
cálcio, maçã, azeite, vitamina D, leite, peixe, amido, iodo, arroz
__________________________________________________________________________________
3. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações que se seguem.
(A) A água, os sais minerais e as vitaminas têm função reguladora.
(B) O peixe é um alimento rico em proteínas.
(C) Os lípidos têm função energética e plástica.
(D) A carne é rica em glícidos.
(F) A deficiência em ferro leva a problemas nos ossos e nos dentes.
(G) Os glícidos têm função plástica e reguladora.
(H) A carência de macronutrientes pode provocar graves distúrbios na saúde.
4. Completa as frases seguintes com os termos corretos, selecionando algumas palavras da lista (podes usar cada palavra mais do que uma vez): anorexia, compulsão alimentar, exercícios, bulimia, distúrbios, obesidade, hábitos, fome, dores, excesso de peso.Os _________________________ alimentares são alterações do padrão do comportamento alimentar de um indivíduo, que lhe provocam graves prejuízos para a saúde. A _________________________ nervosa, a bulimia nervosa e a _________________________ são exemplos de distúrbios alimentares.O doente com _________________________ recusa-se a comer e nunca admite que tem _________________________.
O doente com _________________________ nervosa come compulsivamente e depois vomita. Por vezes come excessivamente, compensando depois com a utilização de laxantes ou com o exercício físico excessivo. O doente com _________________________ tem vontade constante de se alimentar, mesmo quando já não tem fome e se sente enjoado de tanto comer.
1. A tabela I refere-se à composição de alguns alimentos. Analisa-a com atenção e responde às questões que se seguem.
Tabela I Composição de alguns alimentos.
Alimentos(por 100 g)
Valor energéti
co
Água(g)
Proteínas
Lípidos(g)
Glícidos
Cálcio(mg)
Ferro(mg)
Vit. C(mg)
Fibras(g)
Salmão grelhado 273 57 20,7 21,1 0 - - - -
Carne de coelho 117 74,4 20,3 4,0 0 - 1,0 - -
Mirtilo 56 84,3 0,68 3,42 14,1 6 - 12,8 2,7
Feijão manteiga 94 68,6 7,8 0,6 14,0 - - - 7,0
Arroz comum cozido
127 68,4 2,5 0,2 28,0 - - - 0,8
Espinafres 22 91,8 2,6 0,9 0,8 104 2,4 35 2,6
Leite UHT meio gordo 47 89,1 3,3 1,6 4,9 112 - - -
1.1 Indica, da tabela I, dois alimentos ricos em:
a) nutrientes com função energética; _______________________________________________
b) nutrientes orgânicos com função essencialmente plástica; ____________________________
c) nutrientes inorgânicos com função plástica (composição de ossos e de dentes); ___________
d) nutrientes com função reguladora do trânsito intestinal. ______________________________
1.2 Seleciona, da tabela I, um alimento que escolherias para:
a) substituir a carne e o peixe; ________________________
b) combater a anemia; ________________________
c) obter maior diversidade de nutrientes. ________________________
2. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações que se seguem.
(A) Os micronutrientes são os que, existindo em menores quantidades nos alimentos, são necessários em maiores quantidades no organismo humano.
(B) A carência de macronutrientes pode provocar graves distúrbios na saúde.
(C) A água e os glícidos têm função reguladora.
(D) O arroz é um alimento rico em glícidos.
(E) O azeite é um alimento rico em nutrientes com função plástica e energética.
(F) A água é um alimento, mas também um nutriente.
(G) Os sais minerais têm função plástica, energética e reguladora.
(H) O pão é rico em proteínas.
(I) A deficiência em vitamina K leva ao aparecimento de problemas de coagulação.
3. Faz corresponder os números da Coluna II às letras da Coluna I.
COLUNA I COLUNA II
A. Ativação e coordenação de processos biológicos.B. Construção de células, tecidos e órgãos.C. Respiração celular. D. Proteção do organismo contra doenças.E. Síntese de moléculas para reparar componentes celulares não
funcionais.F. Consumo para as atividades vitais, com posterior libertação de
água, de dióxido de carbono e de calor.G. Participação em processos de transporte, de coagulação do
sangue ou de controlo de reações químicas.H. Construção de estruturas como os dentes.
1. Função plástica.2. Função reguladora.3. Função energética.
4. A roda dos alimentos é uma representação gráfica que ajuda a escolher e a combinar os alimentos que devem fazer parte de uma alimentação saudável.
4.1 Indica a letra que corresponde ao setor dos alimentos ricos em glícidos. ___________________
Para as questões 4.2 e 4.4, seleciona a opção que completa corretamente a afirmação. 4.2 As letras que correspondem a grupos de alimentos geralmente muito ricos em fibras são
(A) C e D.
(B) F e G.(C) A e E.(D) B e D.
4.3 A letra que corresponde ao setor dos alimentos ricos em cálcio é(A) A.(B) B.(C) E.(D) G.
4.4 Seleciona a opção que completa corretamente a afirmação.O excesso de alimentos do grupo A pode provocar(A) obesidade e doenças cardiovasculares.(B) diabetes e anemia.(C) raquitismo e osteoporose.(D) anemia e raquitismo.
6. Os distúrbios alimentares são alterações do comportamento alimentar de um indivíduo, que lhe causam graves prejuízos para a saúde. Identifica os distúrbios alimentares descritos nas frases que se seguem, utilizando a chave seguinte:
Chave:
1 – Anorexia nervosa
2 – Bulimia nervosa
3 – Compulsão alimentar
(A) O doente come compulsivamente e, em seguida, vomita. (B) O doente impõe a si próprio uma forte restrição alimentar.(C) As pessoas que sofrem desta doença escondem a sua voracidade, mas não
procuram livrar-se do que comeram em excesso. (D) A obesidade é a consequência mais visível deste distúrbio. (E) Os doentes com esta patologia podem sofrer ferimentos no esófago e insuficiência
cardíaca. (F) Este distúrbio provoca danos no coração e nos pulmões, queda de cabelo,
desmaios, osteoporose e problemas gastrointestinais. (G) Os doentes nunca demonstram ter fome e evitam os amigos e as atividades de
grupo. (H) Estes doentes apresentam hipertensão arterial, colesterol elevado e problemas
cardiorrespiratórios.
7:1. Indica se o ferro é um nutriente orgânico ou inorgânico.
7.2. Enumera 2 problemas que podem resultar da reduzida ingestão de ferro.
7.3. Deduz a razão pela qual uma dieta pobre em ferro afeta em particular as mulheres.
Fim