Part A Lê o texto com muita atenção e responde ao que te é pedido.

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Pátria Portuguesa

Muito deve o mundo ao sangue português Coragem de ferro, genuína grandezaMuito deve o mundo ao sangue portuguêsDêmos honra e glória à pátria portuguesa

Do sonho fez caravelaDa caravela fez ouroE não há pátria mais belaMinha pátria meu tesouro

Com uma costa extensaBons portos naturaisCom coragem imensaSomos fenomenais

Que pequenos grandes homens virtuososSó coragem e vontade conheciamP´los grandes feitos foram valerososQue nem monstros nem gigantes temiam

Na pátria deixavam lágrimas saudosasDesses que mais amavam, e partiamTantos filhos, esposas e mães chorosasSem certeza se de novo se veriam

Do mar trouxeram tanto doce salgadoTesouros, alimentos, conhecimentos… Cheios de árduo sabor a dor e a pecado Pois assim reza a lei dos descobrimentos Aurora Vilela Fernandes  

1. Assinala com X a opção correta, de acordo o texto.

a. O texto que leste é

um texto dramático.

um texto poético.

uma notícia.

6 º Ano Ficha de Avaliação Escrita Ficha nºDuração – 90 minutos Português 2015/2016Nome: Nº: Turma: Data:-----/-----/----Classificação: A professora: Enc. Educação:

b. Atenta no verso «Com um árduo sabor a dor e a pecado» ( V3- estrofe 6) . Esta expressão pretende transmitir a ideia de que

os portugueses desse tempo não eram católicos.

os portugueses tinham conhecimento dos sacrifícios a que se sujeitavam e da dor que provocavam nos outros, mas os descobrimentos portugueses obrigavam a esses sacrifícios.

os portugueses, na época dos descobrimentos, não tinham noção do perigo nem do pecado.

c. Atenta no verso «Do mar trouxeram tanto doce salgado» ( V1- estrofe 6) . Esta expressão pretende transmitir a ideia de que

Os portugueses trouxeram, por via marítima, a cana do açúcar e trocaram por sal para salgar o peixe.

Já havia pesca, nessa altura, e os portugueses descobriram importantes rotas marítimas para poderem efetuar trocas comerciais de produtos como: sal, açúcar, especiarias…

Os descobrimentos marítimos trouxeram muita importância e riqueza aos portugueses “ foi bom, foi “doce”” mas, por outro lado, foi à custa de muitas mortes, muito sofrimento “ muito salgado””.

2. Completa as frases de forma a conseguires afirmações verdadeiras.

a) Este texto é composto por ________________ estrofes e ___________________ versos.

b) A rima predominante é a rima __________________________

c) Neste texto poético, cada estrofe tem versos com o mesmo número de sílabas métricas. Assim sendo, pode afirmar-se que, as estrofes 1, 5 e 6 têm versos com 11 sílabas métricas chamados ____________________ (decassilábicos / hendecassilábicos)

d) Os versos da quarta estrofe têm dez sílabas métricas, são chamados ________________

e) Na segunda estrofe os versos têm ____________________ sílabas métricas sendo, por

isso, classificados como heptassilábicos.

f) Na terceira estrofe os versos têm ____________________ sílabas métricas sendo, por

isso, classificados como hexassilábicos.

3. Atenta no verso «Muito deve o mundo ao sangue português».

a) Faz a respetiva divisão e contagem das silabas gramaticais.

______________________________________________________________ __________

b) Faz a respetiva divisão/ escansão das silabas métricas e contagem.

______________________________________________________________ __________

4. Transcreve, da 1ª estrofe

a) uma anáfora: ____________________________________________________________

b) Uma metáfora:____________________________________________________________

 

5. Volta a escrever a segunda estrofe, reordenando os versos, de forma a conseguires que

fique com a rima interpolada e emparelhada.

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

6. Relê a quinta ( penúltima) estrofe. Tendo em conta aquilo que conheces da história de

Portugal e algumas informações adquiridas, da interpretação de textos, em aulas de

português, explica, por palavras tuas, o que a autora pretende transmitir nesta 5ªestrofe.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Grupo II – Gramática 20%

Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.

1. Preenche o quadro seguinte, com as palavras abaixo apresentadas, de acordo com o respetivo processo de formação..

Palavras derivadas Palavras compostas

grandeza infantojuvenil quebra-cabeças relembrar especialidade

2. Lê os seguintes parágrafos.

O Infante D. Henrique (1394-1460) foi uma das figuras mais ilustres da História da humanidade. O   Infante D. Henrique foi r esponsável pela expansão ultramarina que, mais tarde, desencadeou o descobrimento do mundo novo.

Era o quinto filho do rei D. João I que foi o décimo rei de Portugal e fundador da Dinastia de Avis. Em 1415, aos vinte anos de idade, o infante D. Henrique   convenceu o seu pai a deixá-lo organizar uma expedição a Ceuta. Convenceu o seu pai facilmente dizendo ao seu pai que podia confiar nos seus serviços. Esta conquista permitia o controlo da navegação e do comércio na costa do norte de África. Este feito foi bem sucedido e considerado como o início da expansão ultramarina portuguesa.

Atenta nas partes destacadas do texto que consideres poder substituir por pronomes ou eliminar, a fim de se evitarem repetições desnecessárias. Reescreve a parte sublinhada da forma mais adequada.

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Retira, do texto acima, uma palavra para cada classe e subclasse pedidas na grelha.Preposição simples

Preposição

contraída

Advérbio deQuantidade

e grau

Advérbio detempo

Adjetivo numeral

Adjetivo qualificativ

o

Quantificador

numeral

4. Faz a análise sintática da frase:

O infante D. Henrique convenceu o seu pai.

____________________________________________________

III – Escrita

Escreve um texto narrativo, de 140 a 200 palavras, acerca de uma expedição a

Ceuta em que tu participaste. Imagina-te tendo sido convidado pelo infante D. Henrique.

Conta-nos essa aventura imaginária, situando-a corretamente no tempo e no espaço

histórico em que realmente ocorreu.

Utiliza descrições, recursos expressivos, enriquece o teu texto de acordo com o

tamanho da tua imaginação. Fala de algumas dificuldades sentidas e de coisas boas

conseguidas.

O tRespeita as orientações seguintes:

5. Divide o teu texto em três partes (introdução, desenvolvimento e conclusão).

6. Diversifica o vocabulário.

7. Faz os parágrafos, evita dar erros ortográficos e de acentuação.

8. Dá um título adequado ao texto.

Bom trabalho. A professora: Aurora Fernandes