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TIPOS DE QUESTÕES dos TESTES

Muitas vezes, o insucesso de um estudante nos testes e exames relaciona-se mais com a falta de compreensão das questões do que com a falta de conhecimentos. Assim, é muito importante avaliar bem que tipo de pergunta se apresenta, dedicando muita atenção ao tipo de questões e às instruções das mesmas.

Antes de iniciares qualquer resposta, é preciso leres com calma o enunciado da pergunta e teres a certeza que entendeste, sem qualquer dúvida, o que é pedido para responder, e que retiraste do enunciado o máximo de informação necessária para elaborares a tua resposta. Deves também prestar uma atenção especial aos dados fornecidos por gráficos, tabelas, esquemas ou textos. Nos testes há dois tipo de questões: questões abertas e questões fechadas.

QUESTÕES ABERTAS: Nas questões ou perguntas abertas o aluno responde com suas próprias palavras e, por isso, são mais difíceis de analisar e avaliar. Estas questões poderão ser também chamadas de questões /perguntas de desenvolvimento (resposta curta ou extensa) As questões de desenvolvimento podem incluir problemas matemáticos, raciocínios lógicos, ou uma simples apresentação e justificação de uma ideia.

QUESTÕES FECHADAS: As questões ou perguntas fechadas englobam, à partida, todas as respostas possíveis. Alguns estudantes consideram-nas mais fáceis por já incluirem a resposta, dado que é sempre possivel responder, nem que seja à sorte; É no entanto necessária alguma cautela, pois estas questões exigem um conhecimento muito aprofundado da matéria, já que as nuances entre uma resposta e outra são, por vezes, muito pequenas; Em alguns casos, os enunciados esclarecem que as respostas erradas são penalizadas. Nessa situação é melhor não arriscar numa resposta em que não tenhas a certeza, pois as perdas podem ser elevadas. As questões fechadas podem ser de vários tipos:

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Questões de resposta múltipla As questões de resposta múltipla, ou de tipo americano, consistem em perguntas muito concretas para as quais se oferecem um conjunto de soluções (de 3 a 5), sendo que o aluno tem que escolher apenas uma. É necessário avaliar corretamente todas as opções e não mergulhar numa delas sem sequer analisar as restantes. Questões de Verdadeiro ou Falso Consiste em frases, de preferência afirmativas, para serem julgadas. 0 aluno escolhe a resposta entre duas ou mais alternativas. Por vezes é preciso justificar a opção ou emendar as respostas falsas. Questões de correspondência e/ou associação São questões formadas por duas colunas, entre as quais o aluno deve estabelecer algum tipo de relação. Este tipo de questão é usado nas situações em que se examinam ou julgam as relações entre ideias, factos ou princípios mais ou menos semelhantes. São elaboradas, fazendo-se duas listas de termos ou frases. Na coluna da esquerda (A) são colocados conceitos, nomes próprios, imagens ou frases, cada um com uma numeração. Na coluna da direita (B) colocam-se respostas fora de ordem, para que o aluno as numere para as fazer corresponder à numeração da coluna (A).

Existem ainda as perguntas duplas que reúnem as características tanto de perguntas abertas quanto fechadas.

E nunca é demais relembrar que compreender o que se pede numa pergunta é meio caminho para lhe responder bem.