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Trabalho dos alunos SP

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MBA em Construções Sustentáveis, Módulo de Responsabilidade Socioambiental na Construção, Prof. RIcardo Braun

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Page 1: Trabalho dos alunos SP
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2

Módulo de Responsabilidade Socioambiental

Prof. Ricardo Braun

MBA EM CONSTRUÇÕES SUSTENTÁVEIS

r b r a u n

Page 3: Trabalho dos alunos SP

3

MBA CONSTRUÇÕES SUSTENTÁVEIS PROF. RICARDO BRAUN – T.2 SP

RELATÓRIO RSASHOPPING CERRADO

MAURO BOSCHETTIPRISCILA R. FORSTER

Page 4: Trabalho dos alunos SP

4

LOCALIZAÇÃO

FONTE: GOOGLE

GOIÂNIA, GO

Page 5: Trabalho dos alunos SP

5

ADJACÊNCIAS

FONTE: GOOGLE

BAIRRO DE CAMPINAS, GOIÂNIA, GO

Page 6: Trabalho dos alunos SP

6

RECURSOS

FONTE: GOOGLE

GOIÂNIA, GO

CORPO D’ÁGUAMATA CILIAR DEGRADADA

GALPÕES EXISTENTES A DEMOLIR= GERAÇÃO DE ENTULHO

Page 7: Trabalho dos alunos SP

7

PERSPECTIVA

PROJETO SHOPPING CERRADO

FONTE: AD ARQUITETURA

DADOS

TERRENO: 61.000m2

ÁREA CONSTRUÍDA:

88.000m2

200 LOJAS

10 SALAS DE CINEMA

2000 VAGAS

7km DO CENTRO DE GOIÂNIA

Page 8: Trabalho dos alunos SP

8

MAPEAMENTO

IMPLANTAÇÃO

LEGENDA

ÁREA DO PROJETO

PONTO DE POLUIÇÃO - DOCAS

ÁREA VERDE

PONTO DE POLUIÇÃO - RESTAURANTES

COLETA SELETIVAFONTE: AD ARQUITETURA

ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE EFLUENTES

Page 9: Trabalho dos alunos SP

9

ATIVIDADES

MÉTODO 5W2H

O QUE QUEM QUANDO ONDE PORQUE COMODESCONTAMINAÇÃO DO SOLO CONSTRUTORA APÓS DEMOLIÇÃO TODA A ÁREA QUESTÃO LEGAL REMOÇÃO DE SOLO

COLETA SELETIVA ADMINISTRAÇÃO TODA A OPERAÇÃO SHOPPINGQUESTÃO SOCIOAMBIENTAL

SEPARAÇÃO, COMPACTAÇÃO E DESTINAÇÃO A CENTRAL DE RECICLAGEM

E.T.E. ADMINISTRAÇÃO TODA A OPERAÇÃO SHOPPING REUSO E ECONOMIATRATAMENTO BIOLÓGICO

COGERAÇÃO ADMINISTRAÇÃO TODA A OPERAÇÃO SHOPPING ECONOMIA E BACKUP SOLAR E BIOGÁS

COLETA ÁGUA PLUVIAL

ADMINISTRAÇÃO TODA A OPERAÇÃO SHOPPINGREUSO, ECONOMIA E CONTROLE

RESERVATÓRIOS

Page 10: Trabalho dos alunos SP

10

STAKEHOLDERS

MAPA

CENTRAL DE CONSULTORIA RECICLAGEM AMBIENTAL

INTERESSES STAKEHOLDERS

OBRIGAÇÕES LEGAIS GOVERNO MUNICIPAL, ESTADUAL E FEDERAL

IMPACTO POSITIVO OU NEGATIVO

VIZINHANÇA IMEDIATA, COMUNIDADES LOCAIS E MUNICÍPIO

FACILITADORES DE DECISÕES E ATIVIDADES

CLIENTE E INVESTIDORES

ATITUDE QUANTO A IMPACTOS ESPECÍFICOS

PROJETISTAS E CONSULTORES TÉCNICOS

AUXÍLIO PARA ARCAR COM RESPONSABILIDADES

ONGS, CONSULTORES TÉCNICOS, FUNCIONÁRIOS, COMPANHIA DE SEGUROS

AFETADOS PELO PROJETO

FUNCIONÁRIOS, CONSUMIDORES, FORNECEDORES, COMUNIDADES LOCAIS

STAKEHOLDERS INTERNOS

CLIENTE, INVESTIDORES E FUNCIONÁRIOS

STAKEHOLDERS EXTERNOS

CONSUMIDORES, FORNECEDORES, MÍDIA, CENTRAIS DE RECICLAGEM, ENTIDADES EMPRESARIAIS

STAKEHOLDERS NA IMPLANTAÇÃO

CLIENTE, INVESTIDORES, TÉCNICOS, AUTORIDADES LOCAIS

STAKEHOLDERS NA OPERAÇÃO

FUNCIONÁRIOS

Page 11: Trabalho dos alunos SP

11

PROJETOS SOCIOAMBIENTAIS

PLANO INTERNO:

•COLETA SELETIVA / EDUCAÇÃO AMBIENTAL•TRATAMENTO DE EFLUENTES•REAPROVEITAMENTO DE ÁGUA•COLETA E UTILIZAÇÃO DE ÁGUAS PLUVIAIS•GERAÇÃO DE ENERGIA ON SITE

PLANO EXTERNO:

•DESTINAÇÃO DO LIXO A CENTRAIS DE RECICLAGEM

Page 12: Trabalho dos alunos SP

12

ATIVIDADES

MÉTODO 5W2H

O QUE QUEM QUANDO ONDE PORQUE COMO

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

ADMINISTRAÇÃO TODA A OPERAÇÃO SHOPPINGQUESTÃO SOCIOAMBIENTAL

PALESTRAS, COMUNICAÇÃO VISUAL, MOBILIÁRIO

TRATAMENTO DE EFLUENTES

ADMINISTRAÇÃO TODA A OPERAÇÃO SHOPPING REUSO E ECONOMIATRATAMENTO BIOLÓGICO

COLETA ÁGUA PLUVIAL

ADMINISTRAÇÃO TODA A OPERAÇÃO SHOPPINGREUSO, ECONOMIA E CONTROLE

RESERVATÓRIOS

COGERAÇÃO ADMINISTRAÇÃO TODA A OPERAÇÃO SHOPPING ECONOMIA E BACKUP SOLAR E BIOGÁS

DESTINAÇÃO DO LIXO A CENTRAIS DE RECICLAGEM

ADMINISTRAÇÃO TODA A OPERAÇÃO VIZINHANÇAQUESTÃO SOCIOAMBIENTAL

PARCERIA EM TRANSPORTES

Page 13: Trabalho dos alunos SP

13

subprojetos

FASE TEMA AÇÕES POTENCIAIS

IMPLANTAÇÃO

SOCIAL

Programa de treinamento de trabalhadores (separação de resíduos)

Programa de saúde e segurança no trabalho

Gestão e reciclagem de resíduos

GOVERNANÇAPlanejamento e gestão do empreendimento

GESTÃO AMBIENTAL

Análise e gestão de passivo ambiental

Descontaminação do terreno

Controle da erosão durante a obra

Gestão de água (drenagem, captação, armazenamento, uso, tratamento e reuso)

Gestão e reciclagem de resíduos

Cogeração de energia

FASE TEMA AÇÕES POTENCIAIS

OPERAÇÃO

SOCIAL

Projeto de educação e conscientização dos benefícios da reciclagem

Projeto de treinamentos periódicos

Projeto de carona solidária, uso de bicicletas, etc

GOVERNANÇAPlanejamento e gestão do empreendimento

GESTÃO AMBIENTAL

Projeto de gestão de água (recolhimento, tratamento, reuso, manutenção do sistema)

Plano de operação e manutenção sustentável do prédio

Plano de eficiência energética (painéis solares)

Paisagismo com espécies nativas

Page 14: Trabalho dos alunos SP

14

QUADRO LÓGICO

QUADRO LÓGICO Cliente: CCP Projeto: Shopping CerradoDuração do Projeto: 18 meses

Datas:Inicio: Abril/2013 Fim: Outubro/2014 

Descrição Sumária Indicadores (IOC) Fontes de Comprovação (FC) Suposições (R)

Objetivo Superior do Projeto (OS): Impulsionar o desenvolvimento da região

Linha de transporte de massa (VLT)Expansão da áreaFalta de oferta de serviços

IBGEPrefeitura – Plano diretorMapeamento da área

Fatores político-econômicos

Objetivo de Projeto (OP):Construção de um polo gerador de

desenvolvimento

Linha de transporte de massa (VLT)Expansão da áreaFalta de oferta de serviços 

IBGEPrefeitura – Plano diretorMapeamento da área

Retorno do investimento

Resultados (R): R 1 – Descontaminação do Terreno Realizada 

61.000 m2 de solo remediado Laudo de descontaminaçãoVegetação recuperada

Aterro controlado para destinar o solo removido

Fatores climáticos

 R 2 – Projeto de Reciclagem de Lixo Realizado  

 Redução do volume total de lixo em 30% (150 ton) por mês 

Fotos

Área de armazenamento e compactação

Contagem das caçambas

Cooperativa participa do projeto 

Page 15: Trabalho dos alunos SP

15

poa

ATIVIDADES E SUB-ATIVIDADES INDICADOR RESPONSÁVEL ABRIL/13 MAIO/13 ... SETEMBRO/14 OUT/14

      1 2 3 4 1 2 3 4         1 2 3 4 1 2 3

R.1 DESCONTAMINAÇÃO DO SOLO R.1.1 ANÁLISE DO SOLO R.1.2 PREPARO DO PLANO DE REMEDIAÇÃOR.1.3 DEMOLIÇÃO DOS GALPÕES EXISTENTESR.1.4 REMOÇÃO DO ENTULHO E SOLO CONTAMINADOR.1.5 DESTINAÇÃO CORRETA DO RESÍDUO

61.000 m2 de solo remediado

CONSTRUTORA   X

  XX

   XX  

   XXX X

    XX X

                           

R.2 PROJETO DE RECICLAGEM DE LIXO R.2.1 IDENTIFICAÇÃO DOS TIPOS DE RESÍDUOR.2.2 IDENTIFICAÇÃO DE CENTRAIS OU COOPERATIVAS DE RECICLAGEMR.2.3 PLANO DE COMUNICAÇÃO VISUAL DO SHOPPINGR.2.4 EDUCAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS E USUÁRIOSR.2.5 IMPLANTAÇÃO DAS LIXEIRAS, LOCAIS DE ARMAZENAMENTO E COMPACTAÇÃO E LOGÍSTICA 

Redução do volume total de lixo em 30% (150 ton) por mês

ADMINISTRAÇÃO                 

         

         

                XX X 

     X   

     X

       XX

 

      

        

PLANO OPERACIONAL

RESULTADOS DO QUADRO LÓGICO

Page 16: Trabalho dos alunos SP

MBA – CONSTRUÇÕES SUSTENTÁVEIS

Caroline Caldeira SarnoGiovanni PalombaLair Reis

Janeiro de 2013

Page 17: Trabalho dos alunos SP

Projeto RSA Ecovila Catuçaba

São Luis do Paraitinga, SP, Brasil

Exercício 2Análise dos Recursos Naturais da Área de Influência do

projeto

Trata-se de um agrupamento de 11 lotes de 30 a 50 mil metros quadrados com uma residência de 300 metros quadrados em cada um deles. Localizados em zona rural não configuram um condomínio, uma associação de moradores à qual se associam os proprietários regulará as normas de ocupação e uso, inclusive no que se refere aos aspectos ambientais.Debruçadas sobre o vale, numa altitude de 1.150 metros, as casas tem uma forte relação com a natureza local, os ventos, as chuvas e o sol, abundante na maior parte do ano. Estes são os elementos que permitem autonomia na geração de energia. A principal premissa do projeto é tornar o consumo energético eficiente e ao mesmo tempo oferecer conforto ao usuário, tirando partido da simplicidade no contato com a natureza local.

Page 18: Trabalho dos alunos SP

Item 1Identificação e Localização do Projeto via Google Earth

Em cada lote visualiza-se a respectiva casa implantada

N

Page 19: Trabalho dos alunos SP

Item 2 -Análise do terreno

Em zonal rural no distrito de Catuçaba, município de São Luis do Paraitinga, este agrupamento de lotes está dentro da Fazenda Catuçaba e é acessado por uma estrada que se liga à estrada de terra local, por sua vez conectada à rodovia.Numa altitude média de 1150 aonde predomina a Mata Atlântica nativa, com alternânciade chapadões florestados, solos profundos de drenagem perene e mares de morros.

Page 20: Trabalho dos alunos SP

Item 3Inserção do projeto no contexto

maquete eletrônica de duas casas em foto real

Page 21: Trabalho dos alunos SP

Item 3Inserção do projeto no contexto

maquete eletrônica da casa com a vista de foto real

Page 22: Trabalho dos alunos SP

Item 4. Recursos NaturaisSão abundantes:Meio Fisico : existência de mata primária e secundária,

predominância de vegetação tropical ombrófila e decidua(?): presença de musgos, liquens, orquídeas, palmeiras, arvores lenhosas ,existência de nascentes, riachos e cachoeiras; clima litoraneo úmido + (ver texto Lair)

Meio Biótico: presença de várias populações formando uma comunidade ecológica, com pouca interferência antrópica; existência de biomas (vários eco sistemas presentes), grande quantidade de invertebrados (artrópodes e moluscos, entre outros), presença de onças, antas, capivaras e roedores diversos; rica em peixes em seus riachos;

Page 23: Trabalho dos alunos SP

Item 5 - Preencher tabela

Além das informações do projeto e dos recursos naturais relatados anteriormente, apresentam-se abaixo os demais dados.Adjacências: Inserido em uma Fazenda, o lote tem em seu entorno áreas de mata secundária e primária, nascentes, riachos, áreas de reserva ambiental e poucas áreas de cultivo agrícola.Todas com plantações de produtos orgânicos e atividade pecuária.Bairro: No contexto do bairro, destaca se o Parque Estadual da Serra do Mar, vizinho a fazenda e ao rio Paraitinga.

Page 24: Trabalho dos alunos SP

Exercício 3 - Análise Interna do projeto

Item 1 – fazer croquiItem 2 – marcar croqui o norte e onde nasce o Sol e a escala

aprox. do localItem 3 – mapear áreas verdes,recursos hídricos, o relevo, solos

expostos,etcItem 5 (quatro não tem ) – identificar pontos de poluição.Item 6 – identificar áreas de controle ambientalItem 7 – identificar areas onde ocorrem programas de gestão

ambientalItem 8 - Ações de Gestão Ambiental a serem desenvolvidas no

projeto:

Page 25: Trabalho dos alunos SP

Exercício 3 •Casa identificada no respectivo lote, a fachada longitudinal tem 32 metros prevalecendo orientada para o norte.1.Norte indicado, imagem sem escala, tomar como referência a frente da casa (maior dimensão) que tem 32 metros.2.O conteúdo do item 3 está todo dentro do território da fazenda , ao redor dos lotes que apresentam apenas vegetação rasteira e rochas.3.Não há solicitação neste item.4.Não há pontos de poluição significativos além do s resíduos e esgoto gerados na própria casa e abordados em exercícios anteriores a este.5.A fazenda possui áreas de preservação ambiental que não aparecem nesta imagem.6.Programas de gestão ambiental serão implantados na sede da fazenda indicada na imagem.7.Haverá em parceria com o Parque Estadual da Serra do Mar um projeto de educação socioambiental que será ministrado dentro da área da Fazenda ainda sem local específico.

N

SEDE

Page 26: Trabalho dos alunos SP

1) Ocupação de Baixo Impacto :• Concepção do Projeto baseado nos príncipios da sustentabilidade,sendo

um dos projetos pilotos do referencial GBC Brasil CASA;• Construção da estrada de acesso ao local com calha central, que conduz

adequadamente água da chuva evitando a erosão;

2) Água – as residências são abastecidas com água proveniente de nascentes

locais, que após o uso retornará a natureza, sem contaminantes.

3) Energia – todas as casas serão responsáveis pela geração de toda energia que consumirão. Serão utilizados painéis fotovoltáicos, painéis coletores de energia solar, turbinas eólica, iluminação e equipamentos de alta eficiência energética. Haverá uma lavanderia de uso coletivo. Ausência de equipamentos de ar condicionado. Iluminação será natural.

4) Programa de Inclusão de mão de obra local - na manutenção dos equipamentos e instalações da casa, bem como fornecimento de alimentos, limpeza, serviços de lavanderia coletiva, dentre outros.

5) Resíduos – os resíduos serão separados de acordo com critérios sustentáveis e destinados de forma adequada.

6) Planejamento e Educação Ambiental – criação de uma parceria com o Parque Estadual da Serra do Mar, de uma oficina de educação ambiental a ser ministrado na Fazenda Catuçaba para as crianças usuárias das casas.

7) Manual de Operação e Manutenção.

Page 27: Trabalho dos alunos SP

Exercício 3 – Item 9

O Que Quem Quando Onde Porque Como

Projeto Sustentável

Equipe de arquitetura e multidisciplinar

Até 03/2013São Paulo e Lisboa

Pq concretiza o conceito do empreendimento

De acordo com referencial GBC CASAS

Uso racional da àgua

Todos os projetistas

Até 03/2013São Paulo e Lisboa

Pela relevância ambiental

Através de estratégias de economia no consumo e devolução à natureza sem produtos químicos

Geração de Energia no local

Todos os projetistas

Até 03/2013São Paulo e Lisboa

Pela relevância ambiental e para não sobrecarregar a demanda comum fornecida pelas concessionárias

Sem conectar a casa à rede e através de foto voltáico, solar,( aquecimento de agua), eólico (turbina)

Inclusão da mão de obra local

Proprietário do Empreendimento

Até 10/2013 São PauloPara trazer benefícios à comunidade

Através de contratação e treinamento da comunidade local, permitindo que assimile a proposta do empreendimento e estabeleça um relacionamento saudável com futuros proprietários

Gestão de resíduos

Equipe de projeto proprietário e funcionários

permanente

No local da casa e locais de projeto

Pelo benefício ambiental

Local para triagem, coleta e destinação

Manual do Proprietário

Proprietário Empreendimento + Profissional

Até 10/2013 São PauloGarantir sustentabilidade

Através de operação correta

Page 28: Trabalho dos alunos SP

EXERCÍCIO 4 – Mapeamento de StakeHolders do Projeto

Ecovila Catuçaba

Comunidade Local

Proprietário do Emprrendimento

Consultor de M.A.

Gestor do Parque

Serra do Mar

Equipes de Projeto

Construtora

GBC - Brasil

Proprietários Compradores

Moradores da Região

Secreataria do M.A.

Page 29: Trabalho dos alunos SP

Exercício 5 – Tabela de Ações dos Steakholders

O Que Quem Quando Onde Porque Como

Projeto Sustentável

Equipe de arquitetura e multidisciplinar

Até 03/2013São Paulo e Lisboa

Pq concretiza o conceito do empreendimento

De acordo com referencial GBC CASAS e criação do Manual do proprietário e do Manual de operação

Legalidade do projeto

Consultor de M.A.

Até 03/2013São Paulo e Catuçaba

É obrigatório Conforme orientação do M.A.

Deliberações do projeto

Proprietário do empreendimento

Durante todo o processo, até 10/2013

São Paulo , Catuçaba e Lisboa

Porque é o idealizador do projeto

Acompanhando todo desenvolvimento do projeto e obra

Garantia da sustentabilidade do projeto

GBC Brasil

Durante todo o processo, até 10/2013

São Paulo e Catuçaba

Para ter uma validação isenta

Através da fase piloto do referencial GBG Brasil CASA

Sustentabili dade da operação 1

proprietário s compradores das casas

Após a ocupação e durante a ocupação da casa

No empreendimento

Para garantir a eficiência do projeto

Seguindo orientações do manual do proprietário

Sustentabili dade da operação 2

Funcionários responsáveis pela operação e manutenção

Após a ocupação e durante a ocupação da casa

No empreendimento

Para garantir a eficiência do projeto

Seguindo orientações do manual de operação e manutenção

Page 30: Trabalho dos alunos SP

QUADRO LÓGICO Instituição: Fazenda CatuçabaProjeto: Ecovila CatuçabaDuração do Projeto: 3 meses

Datas:Inicio: Fim:

Descrição Sumária Indicadores (IOC) Fontes de Comprovação (FC)

Riscos (R)

Objetivo Superior do Projeto (OS):Garantir a Sustentabilidade do emprrendimento durante a fase de ocupação

Eficiencia Operacional do Empreendimento

Mecanismos de Medição e controle da operação e

uso

Eficácia da Operação

Objetivo de Projeto (OP):Confeccionar o manual de uso e operação do emprrencimento

100 manuais produzidos no período de 3 meses

Manuais Eficácia do Manual

R 1 –Manual do proprietário realizado

50 manuais produzidos no período de 3 meses

ManuaisEficácia do Manual

R 2 – Manual de Treinamento da equipe operaçional Realizado

50 manuais produzidos no período de 3 meses

ManuaisEficácia do Manual

Exercício 5

Page 31: Trabalho dos alunos SP

ATIVIDADES E SUB-ATIVIDADES INDICADORRESPONSÁV

ELJAN FEV MAR

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

A1.1 – Levantamento dos pontos críticos da operaçãoA.1.1.1 – Realizar reunião com proprietário A.1.1.2 – Avaliar tecnicamente os dados coletados

Levantar tecnicamente todos os pontos críticos da operação até 2ª quinzena de Fev/2013

Lair

A 1.2 – Elaborar Croqui do Manual A1.2.1 – Enviar croqui do manual para aprovação do empreendedorA1.2.2 – Revisar o Manual

Elaborar o Croquis do Manual até 28/ Fev/ 2013

Lair

A1.3– Publicar o Manual ( 50 manuais)A.1.3.1 – Elaborar arte Grafica A.1.3.2 – Revisar arte GráficaA.1.3.3 – Aprovar arte Gráffica

Elaborar o Publicar o Manual até 31/ Mar/ 2013

Lair

Plano Operação > R1 – Manual do Proprietário

Page 32: Trabalho dos alunos SP

ATIVIDADES E SUB-ATIVIDADES INDICADORRESPONSÁVE

LJAN FEV MAR

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4A2.1 – Levantamento dos pontos críticos da operaçãoA.2.1.1 – Realizar reunião com a equipe operacional e proprietárioA.2.1.2 – Avaliar tecnicamente os dados coletados

Levantar tecnicamente todos os pontos críticos da operação até 2ª quinzena de Fev/2013

Lair

A 2.2 – Elaborar Croqui do Manual A2.2.1 – Envolver a equipe operacional na elaboracação do CroquiA2.2.2 – Elaborar o Croquis preliminarA2.2.3 – Validar operacionamente o manual efetuando a simulação de treinamentoA2.2.4 – Revisar o Croqui

Elaborar o Croquis do Manual até 28/ Fev/ 2013

Lair

A 1.3– Publicar o ManualA1.3.1 – Elaborar arte Gráfica A1.3.3 – Aprovar arte Gráffica

Elaborar o Publicar o Manual até 31/ Mar/ 2013

Lair

Plano Operação > R2 – Manual de Treinamento Operacional

Page 33: Trabalho dos alunos SP

RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL

ANA SILVIA MONTEIROCASSIANO EDUARDO MACEDO

Profº Ricardo Braun

Resolução do Caderno de Exercícios

18 a 20/03/2013

Page 34: Trabalho dos alunos SP

34

Pensamento pessoal

O que é responsabilidade socialambiental?

É A DISPOSIÇÃO EM VIVER COM HARMONIA ENTRE A SOCIEDADE E O MEIO AMBIENTE

Page 35: Trabalho dos alunos SP

35

Análise de recursos naturais da área de influência do projetoA - Rua Marcolino Machado, 312, lote 06 – Lins/SP

Page 36: Trabalho dos alunos SP

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RECURSOS NATURAIS OBSERVAÇÕESPROJETO

Solo tipo argiloso Encontrado no terreno

Energia solar 1) Implantado em local alto sem obstruções2) Condições climáticas do local

ADJACÊNCIAS

Árvores urbanas Plantadas nas calçadas, porém dispersas

Espaço público arborizado Espaços degradados junto a margem do rio e outros áreas

Fauna espaça Pássaros e passarinhos nestas áreas públicas verde

BAIRRO

Rio canalizado 1) Possui vida aquática2) Esta localizado num raio de 500m.

Análise de recursos naturais da área de influência do projeto

Page 37: Trabalho dos alunos SP

37

Análise interna do projeto

Mapeamento de Gestão Ambiental do Projeto

Page 38: Trabalho dos alunos SP

38

O que Quem Quando Onde Porque ComoUso de energia solar

ProprietárioProjetista

- Detalhar (projeto)- Construção (execução)

Captação de energia emitida pelo Sol na cobertura

- Alternativa energética- Aproveitamento dos raios solares- Eficiência energética

- Elaborar projeto específico- Instalação de painéis solares- instalação de painel fotovoltáico

Área verde ProprietárioProjetista

- Detalhar (projeto)- Construção (execução)

Na área aberta verde aplicar a recuperação do bioma

- Propiciar equilíbrio ambiental- Restituir o bioma da região

- Plantar espécies nativas- Elaborar projeto detalhado

Melhoria na questão climático da construção

ProprietárioProjetista

- Detalhar (projeto)- Construção (execução)

- Em área específica no telhado e parede

- Diminuição da ilha de calor- Melhoria na condição térmica da construção.

-Elaborar projeto detalhado- Delimitação de espaço para uso-Telhado e parede verde

Gestão e reciclagem de resíduos

ProprietárioProjetista

- Detalhar (projeto)- Construção (execução)- Durante a operação

- Localizar próxima a divisa frontal do terreno- Dispor coletas em diversos pontos do terreno.

- Gestão do resíduos sólidos

- Elaborar projeto- Há coleta no município

Ações a serem desenvolvidas (método 5W 2H)

Mapeamento de Gestão Ambiental do Projeto

Page 39: Trabalho dos alunos SP

39

Quem são os stakeholders

Mapeamento de Stakeholders do Projeto

1)Com a Prefeitura Municipal, órgão regulador do projetista e companhia estaduais pertinentes.2)Positivamente: comércio, trabalhadores e demais; negativamente: vizinhos3)Proprietário e projetista (Arquiteto)4)Empreiteiro de obras e o proprietário.5)Projetista no acompanhamento.6)Lojas de materiais de construção/acabamento, prestadores de serviços, restaurantes,

transportadores7)Proprietário, empreiteiro, projetista, fornecedores8)Prefeitura, companhia estaduais, vizinhos9)Projetista e proprietário10)Proprietário

01

02

0304

05

06

07

08

09

10

Page 40: Trabalho dos alunos SP

40

Analisar o raio socioambiental

Mapeamento de Stakeholders do Projeto

Page 41: Trabalho dos alunos SP

41

Método 5W 2H ações a serem desenvolvidas socioambiental

Mapeamento de Stakeholders do Projeto

O que Quem Quando Onde Porque ComoRegistro profissional e plano de saúde da mão de obra para execução do projeto

- Empreiteiro- Fornecedores

- Durante a contratação para execução dos serviços

- No canteiro de obras- Nas empresas contratadas

- Modificar a realidade dos funcionários na região- Transparência na política trabalhista

-Solicitar dos fornecedores de serviços antes da contratação- O empreiteiro deve prover administrativo para realizar estes trabalhos.- Definir plano de saúde empresarial nas prestadoras.

Direcionamento de entulho e sucatas gerados na constrição

EmpreiteiroCooperativa de catadores e doação

- Durante a execução da obra

No canteiro de obras

- Fomentar as atividades das cooperativas relacionadas

- Criar canais de comunicação com os agentes

Projeto de recuperação de áreas verdes do entorno

-Vizinhança-

Durante a obra e após

No entorno -Revitalizar espaços degradados junto a margem do rio e demais espaços públicos.-Melhoria do ambiente da Cidade

- Criar canais de comunicação com os agentes-Utilizar as escolas ao redor- Plantio de mudas nativas

Educação ambiental

- Escolas- Vizinhança

Após a construção da residência

No entorno - Conscientização da população local

- Envolvimento entre a vizinhança- Fomento entre escolas, Prefeitura e ONG da cidade

Page 42: Trabalho dos alunos SP

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Resultados a ser desenvolvido no quadro lógico

Tabela de Projetos de Responsabilidade Socioambiental

FASE TEMA AÇÕES POTENCIAIS

IMPLANTAÇÃO SOCIAL Registro profissional e plano de saúde da mão de obra para execução da obra

GESTÃO AMBIENTAL Gestão e reciclagem de resíduos

Melhoria na questão climática da construção

OPERAÇÃO GESTÃO AMBIENTAL Gestão e reciclagem de resíduos

Projeto de recuperação de áreas verdes do entorno (espaços públicos)

Page 43: Trabalho dos alunos SP

43

Quadro lógico

Projetos de Responsabilidade Socioambiental

QUADRO LÓGICO Instituição:Ana Silvia Monteiro e Cassiano Eduardo Macedo (arquitetos)Projeto: Edificação UnifamiliarDuração do Projeto:17 meses

Datas: 19/01/2013Inicio: 01/02/2013 Fim: 01/07/2014

Descrição Sumária Indicadores (IOC) Fontes de Comprovação (FC)

Riscos (R)

Objetivo Superior do Projeto (OS): Prover residência Satisfação do cliente

Reunião na entrega da construção para avaliação dos resultados

O proprietário não ter recursos para finalizar a obra com as definições escolhidas para ações sustentáveis.

Objetivo de Projeto (OP):Executar a construção de unidade residencial com orientação de parâmetros sustentáveis.

Verificar se todas as atividades previstas para a construção foram 100% concluídas

Relatório de visita durante a obra

Carta de habita-se

Não aceitação do proprietário na implementação de parâmetros sustentáveis na obra e na participação sobre a compensação do impacto no entorno.

Resultados (R):R 1 Gestão e reciclagem de resíduos A1.1 Implantação.A1.1.1 Separar os materiais descartados da obra em caçambas devidamente identificadas para coleta seletiva.A1.1.2 Treinamento de pessoal para a realização da atividade.A1.1.3 Campanha interna de consciência ambiental.A1.1.4 Plano logístico, recolhimento das caçambas que armazenam os resíduos.A1.1.5 Disposição final, direcionamento dos resíduos para Cooperativa de catadores de lixo da cidade.

20% sobre o peso dos resíduos coletados deverão ser reciclados. Período de atividades 10 meses.

- Contrato com a Cooperativa de Catadores de Lixo.-Comprovantes de retirada dos resíduos da obra e comprovante na pesagem dos resíduos na Cooperativa.

- Os procedimentos de separação dos resíduos podem não seguir os padrões operacionais.- A Cooperativa de Catadores de Lixo não observam as bases de acordo.

Page 44: Trabalho dos alunos SP

44

Quadro lógico

Projetos de Responsabilidade Socioambiental

R 2 – Projeto de implantação de espécies vegetais nativas em áreas públicas do entorno.A2.1 OperaçãoA2.1.2 Convênio com a Prefeitura local para a aquisição de mudas do viveiro municipal.A2.1.3 Plano logístico, calendário de atividades de implantação.A2.1.4 Disposição final, melhoria do ambiente climático do entorno.A2.1.5 Criar associação e parcerias para apoio de implantação do projeto.

100% das mudas plantadas deverão ser de espécies nativas. Implantar 100 mudas por mês. Lins.

Contrato com a Prefeitura Municipal para aquisição das espécies em muda.

Falta de apoio do governo local.

Page 45: Trabalho dos alunos SP

45

Plano operacional

Projetos de Responsabilidade Socioambiental

Page 46: Trabalho dos alunos SP

46

MBA Construções Sustentáveis

Belisa Jesus de MedeirosClarissa Horstmann Castilhos

Responsabilidade Socioambiental

Page 47: Trabalho dos alunos SP

47

Exercício 2 – Recursos naturais da área de influência do projeto

RECURSOS NATURAIS OBSERVAÇÕES

PROJETO

Floreiras com vegetação nas fachadas

Jardim nos acessos e canteiros das calçadas

Luminosidade

Ventos

Ar

Solo Verificar contaminações

ADJACÊNCIAS

Praça

Vegetação urbana

BAIRRO

Rio

Praça

Parque

Aves migratórias

Page 48: Trabalho dos alunos SP

48

Exercício 3 – Mapeamento de gestão ambiental do projeto

N

RIO

ÁREA VERDE

PORTO

SOLO EXPOSTO

POSSÍVEL PONTO DE POLUIÇÃO

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Exercício 3 – Mapeamento de gestão ambiental do projeto

O QUE QUEM QUANDO ONDE PORQUE COMO

Verificação da contaminação do solo

Empresa especializada

Pré-projeto No terreno Proximidade com o porto

Estudo com amostra do solo

Reduzir consumo energia/ água

Arquitetura Projeto/ Operação

No edifício Uso consciente da energia/água

Projeto: uso de iluminação/ ventilação natural/ vida útil: constante treinamento dos funcionários

Geração energia elétrica Fornecedor Projeto/ Operação

No edifício Armazenagem de energia para abastecimento de carros elétricos

Através da instalação de Células fotovoltaicas

Tratamento de efluentes Empresa especializada

Operação No Edifício Tratamento de efluentes devido à água contaminada usada na lavagem dos estacionamentos

Central de tratamento de efluentes provindos das águas de lavagem

Redução e controle dos resíduos da obra

Construtora e gerenciadora

Construção Canteiro de obras

Reduzir e reutilizar resíduos produzidos no canteiro

Separação dos resíduos e destinação às centrais de reciclagem e aterro. Prever local adequado e correta identificação do local da coleta. Constantes treinamentos.

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Exercício 4 – Mapeamento de Stakeholders do projeto

Comércio interno

COMUNIDADECOMÉRCIO

FEIRANTES

CULTURA

COMÉRCIO/ SERVIÇOS

COMÉRCIO INTERNO

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Exercício 4 – Mapeamento de Stakeholders do projeto

Com quem: Com os Órgãos Municipais, Estaduais e Federais e com toda a legislação que rege a implantação deste empreendimento.

Quem é afetado: O usuário do empreendimento, comércio local, a população em geral que poderá desfrutar dos benefícios das ações socioambientais.

Quem facilitará: A equipe da Engenharia e Arquitetura, a Construtora, os fornecedores e funcionários.

Quem ajuda a cuidar de impactos específicos: Algumas legislações que não são obrigatórias mas, devido aos seus critérios, ajudam a controlar e/ou minimizar os impactos. Por ex.: LEED, Aqua, ISO, Procel...

Quem ajuda a arcar com as responsabilidades: Uma consultoria contratada para gerenciar o processo de implantação destas legislações.

Quem é afetado na Cadeia: Todos os fornecedores da obra (mercado de produtos sustentáveis e de construção civil), comércio local e serviços.

Stakeholders internos: Empresa Proprietária e Locatários das lojas internas do Empreendimento

Stakeholders externos: Comércio local e população em geral a qual poderá usufruir deste benefício.

Stakeholders na implantação: Arquitetura e Engenharia, Construtora e fornecedores.

Stakeholders na operação: público e comércio local.

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Exercício 4 – Mapeamento de Stakeholders do projeto

O QUE QUEM QUANDO ONDE PORQUE COMO

Treinamento dos empregados

Empresa Especializado

Operação Nas dependências do edifício

Para garantir o funcionamento conforme o planejamento

Palestras, seminários, material informativo

Programa de coleta seletiva para população

Empreendimento

Operação Nas dependências do edifício

Por ser um local de fácil acesso, e alto fluxo de pessoas

Instalação de compartimentos em local adequado para a coleta dos resíduos para reciclagem

Programa de coleta solidária de roupas e livros

Empreendimento

Operação Nas dependências do edifício

Por ser um local de fácil acesso, e alto fluxo de pessoas

Instalação de compartimentos em local adequado para a coleta e destinação para ONG’s para doações

Plantio de mudas Empresa Terceirizada

Operação Em áreas erodidas

Para compensação da alta emissão dos gases CO2 dos veículos no local do empreendimento

Plantio de mudas em áreas em áreas que sofreram algum impacto ambiental

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FASE TEMA AÇÕES POTENCIAIS

  SOCIAL Treinamento dos funcionários no canteiro de obras

     

  GOVERNANÇA Coordenação das atividades

IMPLANTAÇÃO    

  GESTÃO AMBIENTAL Gestão de resíduos

    Diagnóstico e remediação do solo

    Gestão de água (tratamento e reuso)

FASE TEMA AÇOES POTENCIAIS

  SOCIAL Coleta solidária de roupas e livros em parceria com ONG’s

    Programa de educação ambiental para a sociedade

    Treinamento periódico para os funcionários (manutenção)

     

  GOVERNANÇA Implantação de ISO 9001, 14001...

OPERAÇÃO    

     

  GESTÃO AMBIENTAL Coleta seletiva para a população

    Plantio de mudas para a compensação de emissão de carbono

    Manutenção equipamento energia fotovoltaica

    Manutenção paisagismo

Exercício 5 – Projeto de responsabilidade socioambiental

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Exercício 5 – Projeto de responsabilidade socioambientalQuadro Lógico QL Instituição:

Titulo do Projeto: Projeto Edifício Garagem Duração do Projeto: 4-5 anos

Data de elaboração do QL:

Descrição sumária Indicadores Fontes de comprovação

Suposições (riscos)

OS: Criação de um edifício garagem de alto fluxo que garanta qualidade e conforto

    O edifício não comportar o alto fluxo e não atender a necessidade do local

OP: Desenvolver um local pioneiro para estacionamentos que tenha foco na sustentabilidade do empreendimento.

    O projeto não transmitir a real intenção de educação ambiental proposta

ResultadosR1: Reuso da água pluvial implantadoA1.1: Coletar água pluvial em cisternasA1.2: Usar nos sistema hidráulico dos vasos sanitáriosA1.3: Lavar pisosA1.4: Lavar jardins

50 mil litros coletado por mês para ser utilizado em 90 % da demanda com para a manutenção do estacionamento a cada 30 dias, a partir de Jan 2014, localizado no Centro do município de Porto Alegre/RS 

Contas de águaVerificação/medições da cisterna

Regime de pluviosidade regular durante o projeto.Manutenção adequada e regular.

R2: Coleta seletiva de resíduos A2.1: Elaborar projetoA2.2: Elencar responsáveisA2.3: Contratar Empresa terceirizada responsável pela coleta e destinação às recicladorasA2.4: Comprar e instalar contâinersA2.5: Divulgar, criar campanha de conscientização ambiental para a comunidadeA2.6: Destinar o material coletado à recicladora através de empresa terceirizadaA2.7: Obter comprovante da correta destinaçãoA2.8: Divulgar relatórios para a população 

20% dos usuários do empreendimento (400 veículos rotativos) trazem seu lixo separado (50kg/mês) e colocam nos contâiners conforme o tipo de resíduo: metal, papel, vidro, plástico, pilhas/baterias e lâmpadas. Período do projeto inicial:

Comprovante da Empresa terceirizada dos quantitativos recolhidos e destinados à recicladora.Fotos e pesagem.

A empresa funciona de forma regular.

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Exercício 5 – Projeto de responsabilidade socioambiental

ATIVIDADES E SUB ATIVIDADES

INDICADOR RESPONSÁVEL AGO SET OUT NOV DEZ 

Coleta seletiva resíduos

                             

1.1 Elaborar projeto e conceito

Arquitetura                              

1.2 Elencar os responsáveis

Empresa proprietária

                             

1.3 Contratar empresa terceirizada para a coleta dos resíduos

Empresa proprietária

                             

1.4 Comprar, instalar e identificar os recipientes no local

Empresa proprietária

                             

1.5 Divulgar o trabalho para a sociedade em veículos de comunicação

                               

1.6 Destinar o material coletado para a empresa contratada

                                 

1.7 Obter comprovantes da correta destinação

1.8 Divulgação dos resultados para a população

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INBEC/UNICIDINBEC/UNICIDMBA EM CONSTRUÇÕES SUSTENTÁVEIS MBA EM CONSTRUÇÕES SUSTENTÁVEIS

MÓDULO DE RESPONSABILIDADE MÓDULO DE RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTALSOCIOAMBIENTAL

PROFº RICARDO BRAUNPROFº RICARDO BRAUN

GRUPO: GRUPO: AIRTON REISAIRTON REISMÁRIO ESTRELAMÁRIO ESTRELARAQUEL REZNICEKRAQUEL REZNICEK

JANEIRO 2013JANEIRO 2013

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Análise dos recursos ambientais Análise dos recursos ambientais da área de influência do projetoda área de influência do projeto

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ProjetoProjeto

Casa de veraneioCasa de veraneio03 pavimentos03 pavimentos

Área terreno: 561,35m²Área terreno: 561,35m²Área construída:182,45m²Área construída:182,45m²

Terreno em declive,Terreno em declive, já desmatado com já desmatado com

vegetação nativa ao fundo vegetação nativa ao fundo

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Croqui do Croqui do projetoprojeto

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Casa de veraneio Casa de veraneio Riviera de São Lourenço, SPRiviera de São Lourenço, SP

LocalizaçãoLocalização

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Mapeamento do Mapeamento do entorno/Adjacências/Baentorno/Adjacências/Bairroirro

Áreas verdes x Áreas verdes x desmatamentodesmatamento

Topografia: planície Topografia: planície Solos expostos, Solos expostos,

arenososarenososVegetação: RestingaVegetação: Restinga

Clima tropical, com Clima tropical, com chuvas o ano todo chuvas o ano todo

A região da Riviera de são Lourenço é atendida por rede de tratamento de esgotos, os canais de drenagem são monitorados em laboratório desde 1994 para detectar

possíveis ligações clandestinas de esgoto. A balneabilidade do mar, de boa qualidade, é verificada

pela Cetesb e tem sua classificação publicada semanalmente no trecho de 4,5km da praia da Riviera.

A casa se localiza em um condomínio novo, recentemente loteado e desmatado, restando algumas

áreas ainda intocadas. A formação vegetal é frágil, o solo é pobre em nutrientes. O bairro é consolidado e se

caracteriza pela ocupação durante o verão. Não foram detectados elementos poluentes nas proximidades.

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Método 5W 2 HMétodo 5W 2 H

Na imagem abaixo, o limite na cor preta simboliza o terreno. As linhas na cor vermelha representam a área que poderá ser incorporada para prevenir a degradação da vegetação.

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Plano Plano OperacionalOperacional

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Cálculo da pegada ecológica Cálculo da pegada ecológica dos integrantes do grupodos integrantes do grupo

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Módulo 18:

Responsabilidade Socioambiental e Educação para SustentabilidadeProf. Ricardo Braun

Kátia AlvesMargareth Koch

20/01/13

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RESPONSABILIDADE SÓCIO AMBIENTAL

1. Responsabilidade Sócio Ambiental: • responsabilidade da empresa com o ambiente e sociedade.

• Postura e ações de mercado éticas, que contribuam para o desenvolvimento econômico de forma a prezar a qualidade de vida de seus clientes internos e externos.

2. Estudo de Caso:• Construção de Empreendimento residencial com 2 torres – 44 apartamentos de 211,00m² cada. Localizado à R.

Nicolau Gagliardi, 418 – Alto de Pinheiros. – São Paulo.

Entorno:

1. Próximo do Parque e do Shopping Villa Lobos,

• Próximo as escolas Sta Cruz, Vera Cruz e Alfa

• Próximo a praça Panamerinana e do Metrô Faria Lima

• A região é servida por linha férrea junto à lateral do rio pinheiros, bem como vários pontos de ônibus próximos.

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Localização:

• Nota: a análise está sendo realizada em empreendimento com projeto já elaborado e definido, aprovado em Prefeitura bem como as atividades de construção iniciadas, onde não estava prevista sua certificação em nenhum órgão.

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Recursos Naturais:Terreno ocupado anteriormente por um galpão. Realizado pela incorporadora o laudo de avaliação Ambiental em três terrenos nas Ruas Costa Carvalho e Nicolau Gagliardi: avaliação preliminar para certificação das análises ambientais, entorno, histórico, vizinhança, mapeamento arbóreo, entre outros.

Adjacências:

Poucos espécimes vegetais

O local é provido num raio 800m, os seguintes serviços: agência bancária, igreja, mercado, escola, lavanderia, farmácia, restaurante, salão de beleza, academia, escritório comercial, consultórios médicos.

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Análise Interna do Projeto:

•Croqui da situação

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Croqui da Implantação com Norte Geográfico

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Estudo de Insolação

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• No terreno em estudo e seu entorno não foram encontrados pontos de poluição, área de controle ambiental ou áreas onde ocorram programas de gestão ambiental.

• O laudo de avaliação Ambiental em três terrenos nas Ruas Costa Carvalho e Nicolau Gagliardi, Alto de Pinheiros, que foram incorporados , São Paulo - SP: Avaliação Preliminar e sondagens realizadas mostram que o solo não apresenta contaminação.

Utilizando o Método 5W2H - Ações a Serem Desenvolvidas:

O QUE QUEM QUANDO ONDE PORQUE COMO

Planejamento do Canteiro de Obras

Construtora Na implantação da obra No local Otimização de todos os insumos aplicáveis

Planejamento, projeto e implantação (ver fig.2)

Prevenção da poluição na atividade da construção

Construtora No início do Movimento de Terra

No local Para controle de erosão e sedimentação por águas pluviais

Conforme esquema fig.3

Projeto de Aquecimento SolarPara atendimento aos banheiros e cozinha

Equipe de projetos e execução pela Construtora

Conforme cronograma Nos apartamentos Redução da consumo de energia elétrica

Conforme cálculos de projeto específico

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Fig.2. Projeto de Produção – Implantação do Canteiro de Obras

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Fig. 3 - Prevenção da Poluição na atividade da construção- controle de erosão e sedimentação por água pluvial: esta prevista a execução das fundações em 3 etapas: a) retirada da camada superficial para limpeza e bota-fora em aterro certificado; b) execução da parede diafragma em todo o perímetro da construção, devido o nível do lençol freático e servindo de contenção durante a escavações dos subsolos; c) escavação em 2 níveis para execução dos tirantes até chegar na cota das fundações do edifício. O acesso aos níveis será por rampa, nesta terá a criação de talude devido à conformação que será protegido por nata jateada.- controle de geração de poeiras: o canteiro de obras contará com lava-rodas na entrada e saída de caminhões durante a fase de implantação do empreendimento. Durante as escavações, será umectado o solo constantemente.

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0,50km

1,00km

Identificação das Ações Ambientais a Serem Desenvolvidas

Sabesp

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O QUE QUEM QUANDO ONDE PORQUE COMO

Treinamento de Mão Obra

Construtora Antes de cada atividade a ser implementada

No canteiro de obras Somente com treinamento os funcionários estarão aptos a realizar suas funções

Apresentação dos projetos, fotos, apostila, atividades práticas *

Estabelecer parceria com a Sabesp divulgação e esclarecimentos do uso racional da água

Construtora e Sabesp Durante a execução da obra e após sua ocupação

No centro de treinamento da Sabesp

Para conscientização da população

Através de educação . Por meio de palestras e atividades lúdicas

Método 5W2H – Ações Sociais e Ambientais - Stakeholders

* Como diferencial está sendo implementado o programa de formação nos canteiros de obra “Profissionais do Futuro” por meio do qual engenheiros, mestres de obra e encarregados transformam-se em professores em cursos de formação de pedreiros, carpinteiros, encanadores e eletricistas.

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ATIVIDADES E SUB-ATIVIDADES INDICADOR RESPONSÁVEL FEV MAR ABR MAI      1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 R1. Execução do Plano do Canteiro de ObrasA1.1.Levantamento no LocalA1.2. Projeto do CanteiroA1.3. Cronograma Físico e FinanceiroA.1.4. Levantamento dos MateriaisA1.5. Levantamento de M.d.O.         

100% do plano elaborado em 2 semanas

Margareth Koch xx xx 

                         

R2. Treinamento da Mão de Obra (M.d.O)A2.1.Elaboração de apostilas e material expositivoA2.2.Levantamento do público alvo separado por tipo de atividadeA2.3.Definição do local para realização da atividade 

100% dos treinamentos para 100 funcionários executado no canteiro de obras em 4 semanas a partir da 2ª semana de março(este treinamento será replicado para os demais 300 funcionários no decorrer da execução da obra em 2 anos)

Kátia Alves          

  xx xx xx xx                       

PLANO OPERACIONALRESULTADOS DO QUADRO LÓGICO

Folha 01 - Rev. 00

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QUADRO LÓGICO Instituição: TECNISA SAProjeto: Construção de Edifício ResidencialDuração do Projeto: 6 semanas

Datas: Inicio: 01/ FEV/2013Fim: 20/MAR/2013 

Descrição Sumária Indicadores (IOC) Fontes de Comprovação (FC)

Riscos (R)

Objetivo Superior do Projeto (OS):

   

Criação de Modelo para Construção de Outros

Empreendimentos 

  

Valorização das ações da empresa no mercado de

capitais´

Valorização do ISE – índice de

Sustentabilidade Empresarial

   

Relatório de vendasBalanço financeiro

  Convencimento dos empreendedores para um investimento numa construção sustentável

Objetivo de Projeto (OP): 

Projeto de Construção com Responsabilidade

Sócioambiental  

  

Valorização do empreendimento no

mercado 

 Retorno de mídia e

vendasRelatório de vendasBalanço financeiro

 

Aumento do preço de mercado

 

R1. Execução do Plano do Canteiro de Obras 

100% do plano e projetos elaborado em 2 semanas

  

Fotos e levantamento “in loco” do executado

Chuvas prolongadas no período de construção

que impeçam a execução.

 R2. Treinamento da Mão de Obra (M.d.O)   

 100% dos treinamentos para 100 funcionários

executado no canteiro de obras

em 4 semanas a partir da 2ª semana de março(este treinamento será

replicado para os demais 300 funcionários no

decorrer da execução da obra em 2 anos)

 

 Lista de presença

Fotos do canteiro que comprovem as boas

práticasPreenchimento de cqp

 

 adesão dos funcionários