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CEMEIT CENTRO DE ENSINO MÉDIO EIT Nota REDAÇÃO – 2º BIMESTRE Professor(a): Kathia Alves Data: / 07 / 2012 Nome: NÚMERO SÉRIE TURMA TRABALHO – GRAMÁTICA 01. Separe o sujeito e o predicado das seguintes orações. a) A tarde ia morrendo. b) O sol declinava no horizonte. c) Um concerto de notas graves saudava o pôr do sol. d) Todas se descobriram. e) Os aventureiros ajoelharam-se a alguns passos de distância. f) Aires Gomes estendeu o mosquete. g) Não me deixes. h) Era uma vez um rei e seu filho. i) “Há uma gota de sangue em cada poema” (Mário de Andrade) j) Cai chuva do céu cinzento. k) Terrível palavra é um não. l) Foram construídos belos edifícios em Brasília. m) Construíram-se muitos edifícios em Brasília. n) Construiu-se muito em Brasília. o) Só comigo acontecem dessas coisas. p) “Nunca me esqueceu esse fenômeno.” (Machado de Assis) 02. Leia o texto e responda à questão. Conto em letras garrafais Todos os dias esvaziava uma garrafa, colocava dentro sua mensagem, e a entregava ao mar. Nunca recebeu resposta. Mas tornou-se alcoólatra. (Marina Colasanti. Contos de amor rasgados. Rio de Janeiro: Rocco, 1986. p. 95.) Quantas frases e orações existem neste conto? Lembre-se de que cada verbo (ou locução verbal) indica a existência de uma oração. 03. Leia o texto e responda às questões. O bom limão Os limonóides – compostos que dão aquele gosto azedo às frutas cítricas, como o limão e a laranja – ajudam a baixar o colesterol e a prevenir o câncer. Pesquisadores japoneses e canadenses acreditam que a substância tem propriedades anticancerígenas e pode evitar, em princípio, câncer do cólon, mama e pulmão. Os cientistas estão agora preocupados em desenvolver

Trabalho.gramática.2.2012

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CEMEIT

CENTRO DE ENSINO MÉDIO EIT Nota

REDAÇÃO – 2º BIMESTRE

Professor(a): Kathia Alves Data: / 07 / 2012

Nome: NÚMERO SÉRIE

TURMA

TRABALHO – GRAMÁTICA

01. Separe o sujeito e o predicado das seguintes orações.

a) A tarde ia morrendo.b) O sol declinava no horizonte.c) Um concerto de notas graves saudava o pôr

do sol.d) Todas se descobriram.e) Os aventureiros ajoelharam-se a alguns

passos de distância.f) Aires Gomes estendeu o mosquete.g) Não me deixes.h) Era uma vez um rei e seu filho.i) “Há uma gota de sangue em cada poema”

(Mário de Andrade)j) Cai chuva do céu cinzento.k) Terrível palavra é um não.l) Foram construídos belos edifícios em

Brasília.m) Construíram-se muitos edifícios em Brasília.n) Construiu-se muito em Brasília.o) Só comigo acontecem dessas coisas.p) “Nunca me esqueceu esse fenômeno.”

(Machado de Assis)

02. Leia o texto e responda à questão.

Conto em letras garrafais

Todos os dias esvaziava uma garrafa, colocava dentro sua mensagem, e a entregava ao mar.

Nunca recebeu resposta.Mas tornou-se alcoólatra.

(Marina Colasanti. Contos de amor rasgados. Rio de Janeiro: Rocco, 1986. p. 95.)

Quantas frases e orações existem neste conto? Lembre-se de que cada verbo (ou locução verbal) indica a existência de uma oração.

03. Leia o texto e responda às questões.

O bom limão

Os limonóides – compostos que dão aquele gosto azedo às frutas cítricas, como o limão e a laranja – ajudam a baixar o colesterol e a prevenir o câncer. Pesquisadores japoneses e canadenses acreditam que a substância tem propriedades anticancerígenas e pode evitar, em princípio, câncer do cólon, mama e pulmão. Os cientistas estão agora preocupados em desenvolver alimentos enriquecidos com limonóides. Outros estudos mostraram que o suco de frutas cítricas ajuda a reduzir o colesterol em até 70%.

Revista Istoé, 31 de mar. 1999.

a) Qual é o verbo de ligação presente nesse texto?

b) Identifique quais os verbos transitivos diretos existentes no texto e quais são seus complementos.

c) Em que frase ocorre um verbo transitivo direto e indireto? Identifique seus complementos.

04. Classifique, quanto à transitividade, os verbos em destaque nestes versos de Fernando Pessoa:

a) “Há metafísica bastante em não pensar em nada.”

b) “Nunca tive um desejo que não pudesse realizar porque nunca ceguei.”

c) “Que me importa que o homem continue a existir?”

d) “O mar jaz; gemem em segredo os ventos”e) “Era na velha casa sossegada ao pé do rio.”

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05. Passe para a ordem direta as seguintes orações:

a) São duros os caroços de ameixa.b) Não existem rios no deserto.c) Completamente feliz ninguém é.d) São carnívoros o tigre, o leão, o leopardo e

a pantera.e) Cantam os galos de madrugada.f) Tudo confessaram o réu e a ré.g) Um profundo corte no supercílio e uma

grande ferida curaram os filhos de Juçara.h) Quanto mais cresce um país, mais longe de

suas costas marítimas estão os seus interesses.

06. Identifique o sujeito e informe se ele é agente ou paciente.

a) O restaurante foi interditado pelos fiscais.b) Vanda era bem tratada pela mãe adotiva.c) Mulheres desempregadas batiam panelas

vazias.d) Metalúrgicos declaram greve.e) A vila ficou isolada pela enchente.f) Poucos viram o acidente.g) As leis punirão todos os infratores.h) Os jornais publicam, diariamente, todos os

acontecimentos importantes, nacionais e internacionais.

i) O livro foi comprado por mim.

18. Transforme voz passiva sintética em analítica.

a) Vendem-se roupas usadas.b) Conserta-se máquina de lavar.c) Compra-se ouro.d) Alugam-se roupas.e) Quebram-se os ovos.

07. Transforme passiva analítica em passiva sintética.

a) As reuniões previstas foram realizadas.b) Foram conferidos todos os documentos.c) Apartamentos são alugados.d) Os livros são vendidos a altos preços.e) As matas foram derrubadas.f) O tesouro foi encontrado

08. Aponte e classifique o sujeito das orações seguintes:

a) Naquele instante soou o alarme.b) Ocorreu-me então uma idéia oportuna.c) Passou-me uma velha imagem pela

lembrança.d) Explodiu novo conflito étnico na Iugoslávia.e) Surgiu uma nova droga para o combate à

AIDS.f) Teria o país condições de enfrentar uma

nova crise política?g) Têm sido cada vez mais freqüentes os

ataques da guerrilha à capital do país.h) Banqueiros e bancários não chegaram a um

acordo sobre salários e condições de trabalho.

i) Parecem infindáveis as crises políticas e os desarranjos econômicos brasileiros.

09. Justifique a ausência de sujeito dos verbos destacados.

a) Havia um barulho ensurdecedor de britadeira.

b) Deve haver muitos candidatos para esse emprego.

c) Hoje faz dois dias que estou gripada.d) Eram cinco de julho de 1977.e) Choveu no Norte, geou no Sul e nem

relampejou aqui.

10. Identifique o sujeito dos verbos destacados e classifique-o. Quando o verbo for impessoal informe: verbo impessoal, sem sujeito.

a) Os ecologistas decidiram fazer campanha política. Acham que muitos deputados não defendem a natureza. A defesa da natureza é a defesa da vida. Muitos representantes políticos ignoram a devastação das matas, a contaminação tóxica dos alimentos. Alguns se omitem. E outros nada fazem pela natureza e pelo homem.

b) Anoiteceu . Pedro foi para a cama. Tentou ler, mas logo dormiu. O irmão, na cama ao lado, resmungava. O ronco de Pedro era forte. De verdade, Pedro trovejava e unia seu som ao da chuva e dos grilos. Orquestravam uma melodia desafinada.

11. Informe a função sintática dos termos destacados.

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a) Perdoei-lhe a dívida.b) Necessitamos de reformas sociais.c) O trabalhador merece salários justos.d) Esse é o presente que eu pedi.e) O paciente chamou-a.f) Reagiu o povo contra a poluição da praia.g) Sobram-lhe atitudes desonestas e

maldosas.h) Quando cozinha, ela o faz com amor.i) Eles nos admiram.

12. Classifique o termo destacado em cada uma das frases seguintes

a) Faltou patriotismo aos membros do Parlamento.

b) Naquele instante, uma nova concepção de vida ocorreu ao austero e renomado desembargador.

c) Muitos estudantes queriam efetivar sua cidadania.

d) Adoro música popular brasileira.e) A todos os presentes comunico meu

afastamento do cargo de diretor desta empresa.

f) A todos os presentes comunico meu afastamento do cargo de diretor desta empresa.

g) Paguei todas as minhas dívidas.h) Paguei a todos os meus credores.i) Entreguei nossas reivindicações ao

presidente da comissão pró-melhoria do ensino público.

j) Entreguei nossas reivindicações ao presidente da comissão pró-melhoria do ensino público.

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REDAÇÃO – 2º BIMESTRE

Professor(a): Kathia Alves Data: / 07 / 2012

Nome: NÚMERO SÉRIE

TURMA

FOLHA PARA RESPOSTA – TRABALHO DE GRAMÁTICA