Upload
luzia-de-fatima-layola
View
3.439
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
PROJETO
EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO
ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE
PARTICIPANTES:
AUGUSTO DIESEL
LUZIA DE FATIMA LAYOLA
ROSANA MANTOVANI
VANILZA SANCHES
INTRODUÇÃO:Trânsito é o conjunto de deslocamentos diários de pessoas pelas calçadas e vias; é a movimentação
geral de pedestres e de diferentes tipos de veículos. O trânsito ocorre em espaço público e reflete o movimento de múltiplos interesses,
atendendo às necessidades de trabalho, saúde, lazer e outros, muitas vezes conflitantes. Para
garantir o equilíbrio entre esses interesses coletivos é que se estabelecem acordos sociais, sob formas de regras, normas e sinais que, sistematizados,
formam as leis.Compreender as leis de trânsito e respeitá-las
garante a proteção da vida, que é nosso bem maior.
OBJETIVO GERAL:Desenvolver os valores essenciais à
vida plena e à convivência socialmente justa por meio da Educação e do Ensino para o
Trânsito.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:•Identificar a Educação para o Trânsito como fator de segurança pessoal e coletiva; •Conhecer a historia dos meios de transportes; •Reconhecer os meios de transportes aéreos, aquáticos e terrestres;•Colaborar para a formação de comportamentos que proporcionem segurança no trânsito e os comportamentos que proporcionem ou comprometem essa segurança;•Registrar comportamentos dos motoristas e pedestres nas vias públicas;•Analisar atitudes positivas e negativas, comparando-as com as normas estabelecidas no Código Nacional de Trânsito;•Observar o movimento de pessoas dentro da Escola;• Analisar a influência do espaço e a direção na• circulação interna da Escola. •
JUSTIFICATIVA:
O “Projeto Trânsito na Escola” busca “contribuir efetivamente na preservação, na redução dos acidentes e
auxiliar na conscientização e conhecimento quanto à proteção da vida, para a paz no cotidiano dos espaços rurais e urbanos. Também tem como meta levar ao
entendimento dos educandos, a importância e a relevante prática que se faz necessária no bom relacionamento de
todos os cidadãos que fazem parte do trânsito, bem como a devida e indispensável atenção e respeito, para que haja a
harmonia tão almejada, os bons hábitos e as atitudes. Em qualquer papel de usuário do trânsito (pedestre,
condutor, cavaleiro, condutor de veículo não automotor ou passageiro), a conduta consciente e participativa colabora para a segurança no trânsito. Especial atenção merece aqui
o condutor, que tem a responsabilidade de conduzir um veículo e que, por isso, tem o dever de se preparar para
desempenhar bem o seu papel.
ÁREAS TRABALHADAS COM ESTE PROJETO:
Língua Portuguesa;Matemática;
Ciências;História;Geografia;
Educação Física;Artes.
PUBLICO ALVO:
Ensino Fundamental;Ensino Médio;Ensino da EJA;
Toda a Comunidade Escola.
AVALIAÇÃO
A avaliação do “Projeto Trânsito na Escola” se dará durante todo o processo
pedagógico, de maneira que os profissionais de educação e demais
colaboradores possam obter informações e dados indicativos do aprendizado que
pode ser medido através da participação, interesse, entusiasmo e desenvolvimento
das práticas em “Classe” e “Extra-classe”.