Habilidades Sociales

Colegio Tierra del Fuego

4ºMedio Amarillo/Verde

Profesor: Cristian Lobos

• En primer lugar:

La afectividad es aquel conjunto del acontecer

emocional que ocurre en la mente del hombre y se

expresa a través del comportamiento emocional, los

sentimientos y las pasiones.

• En segundo lugar:

La afectividad es el conjunto de sentimientos inferiores

y superiores, positivos y negativos, fugaces y

permanentes que sitúan la totalidad de la persona ante

el mundo exterior.

Es subjetiva:– No es observable fuera del individuo, pero si que se pueden ver sus

demostraciones como la risa, el llanto.

Es trascendente:– Influye en otros aspectos de la personalidad y es influida también por

ellos.

Es comunicativa:– Es en sí una forma de comunicación con el medio.

Es polar:– Existen distintos polos que dirigen los afectos.

• EMOCIONES:

– Suelen ser poco duraderos

– Reactivos a algún estímulo, interno o externo.

– Se diferencian de los sentimientos en que son más duraderas.

• HUMOR:

– Es el estado afectivo más duradero.

– En ocasiones no se encuentra causa para ello.

– Se tiende a buscar alguna explicación, realizando atribuciones a

estímulos del medio, aunque realmente éstos no sea el factor

causal.

• CELOS:

– Los celos son una emoción que aparece como resultado de un

exagerado afán de poseer algo de forma única, exclusiva.

(persona amada, entre hermanos, padres e hijos o con la

amistad)

– En algunas ocasiones

este fenómeno también

aparece con objetos.

• Es algo interno.

• Se expresa en una acción externa.

• Existe una relación entre el sujeto y el medio.

• Es complejo y dinámico.

• Genera una reacción en nosotros.

• Trabajo grupal – 4 personas

• Trabajo en terreno

• Objetivo: registrar la reacción de las personas al tener contacto con

un estímulo afectivo físico.

• 1 semana para su aplicación.

• Equivale al 50% de una nota.

• Se debe entregar un informe escrito, siguiendo las siguientes

pautas:

Persona Saludo de

mano

Palmadita en

la espalda

Beso en la

mejilla

Observaciones

de la reacción

Conductor de micro

En la mañana, al bajarse de la

micro; el conductor reacciona

sorprendido…

• Relación afectiva entre dos o más personas.

• Puede ser un vínculo momentáneo o duradero.

– Idealmente debería ser duradero.

• Su causa es variada.

– Experiencias de vida en común, preferencias, geografía, estado

de ánimo, intencional, fortuito, etc.

• La esencia principal de la amistad:

– Los valores que son el cimiento de una relación duradera.

• Estos valores son:

– Coherencia

– Flexibilidad

– Comunicación

• Mostrar una personalidad única con todas las personas y

en todos los ambientes.

– Vocabulario, modales, actitudes, opinión; nuestra conducta en

general.

• Afecta significativamente a la comunión expedita, a la vez

provoca confianza y demuestra madurez.

• Adaptación a los distintos ambientes.

• Facilita la comunicación y permite a su vez acrecentar

nuestro círculo de amistades.

• La persona flexible es amable y a la vez servicial, en todo

lugar.

• Una persona puede tener varios amigos con intereses

diametralmente opuestos.

• La flexibilidad permite alejar un sentimiento de exclusividad.

• Cada persona, por ser naturalmente diferente, aporta

definitivamente algo distinto en la vida de los demás, en eso

consiste el enriquecimiento personal y el cultivo de

amistades.

• No se reduce a una agradable conversación que muchas

veces puede ser también superficial.

• Comunicarse significa transmitir la verdad de nuestros

verdaderos punto de vista, y la manera de sentir,

• Un intercambio real y verdadero de pensamientos que

desembocan en la comprensión y el entendimiento formal.

• Trabajo grupal – 4 personas

• Crear un decálogo de la amistad.

• Equivale a un 15% de una nota.

• Debe contener las siguientes orientaciones:

– Características de la amistad

– Deberes en la amistad

– Fundamentos de las amistad