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atpc Durval guedes de azevedo bauru
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CONHECENDO ACONHECENDO AMATRIZ DE REFERÊNCIA MATRIZ DE REFERÊNCIA
DAS HABILIDADES E DAS HABILIDADES E COMPETÊNCIA COMPETÊNCIA
Orzelia Aparecida Monteiro (Lia)
PC- Ensino Fundamental Séries Finais
SARESPSARESPMatrizes de ReferênciaMatrizes de Referência
Currículo de Ensino Fundamental II (5ª a 8ª série) e Ensino Médio
As propostas de Produção Textual correspondem ao que está previsto no Currículo do Estado de São Paulo e, consequentemente, às Situações de Aprendizagem
elencadas nos Cadernos do Professor e do Aluno e aos temas propostos pelo SARESP e ENEM. Os gêneros textuais, tomados como base para as produções escritas, são:
- 6º ano do Ensino Fundamental: conto; - 7º ano do Ensino Fundamental: relato de experiência; - 8º ano do Ensino Fundamental: notícia; - 9º ano do Ensino Fundamental: artigo de opinião;
FONTE- FONTE- Avaliação da Aprendizagem em Processo • Comentários e Recomendações Avaliação da Aprendizagem em Processo • Comentários e Recomendações Pedagógicas – 9o ano do Ensino Fundamental 3Pedagógicas – 9o ano do Ensino Fundamental 3
Os Cadernos de Recomendações Pedagógicas contêm as matrizes de referência pensadas para essas ações, comentários, habilidades/descritores, orientações pedagógicas, indicações de outros materiais impressos ou disponíveis na internet e referências bibliográficas para consultas e esclarecimentos de dúvidas.
Eixo I - Procedimentos básicos de leituraEixo I - Procedimentos básicos de leitura
Descritores – Localizar-informações explícitas em um texto.
Inferir-sentido de uma palavra ou expressão.
Distinguir- um fato da opinião relativa a esse fato.
Identificar-formas de apropriação textual (paráfrases,paródias, citações, discurso direto, indireto, indireto livre).
Reflexão: Há clareza, tanto para você quanto para o aluno
sobre: o que avaliar, como avaliar e por que avaliar? De que maneira você avalia se as competências
previstas nos conteúdos foram efetivamente construídas?
Que procedimentos são adotados quando se observa que o aluno não construiu competências requeridas? Quais os instrumentos de controle e registro utilizados?
http://youtu.be/wbS65XwRJ34http://www.youtube.com/watch?
v=98Gpn5zjM8U
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v=98Gpn5zjM8U